- •Личные местоимения
- •Возвратные местоимения (Reflexive pronouns)
- •1. Замените выделенные слова личными местоимениями.
- •2. Вставьте вместо точек пропущенные местоимения.
- •4. Заполните пропуски притяжательными местоимениями.
- •5. Внесите изменения в предложения, используя местоимения, данные в скобках.
- •6. .Вставьте, где необходимо, возвратные местоимения.
- •Местоимения some, any
- •1. Вставьте местоимения some, any.
- •2. Вставьте неопределенные местоимения no или any.
- •3. Используйте неопределенные местоимения some или any.
- •Имя существительное.
- •Притяжательный падеж имени существительного
- •1. Образуйте множественное число существительных:
- •2. Выберите правильный вариант:
- •3.Вставьте местоимения much, many или одно из выражений a lot of, lots of, plenty of.
- •4.Употребите местоимения little, a little, few, a few.
- •5. Перепишите словосочетания, используя притяжательный падеж, где это возможно и переведите их.
- •Артикль (The article)
- •Определенный артикль (the) с собственными именами употребляется:
- •1. Вставьте вместо точек артикль a или an.Обратите особое внимание на первую букву слова.
- •2. Заполните пропуски нужными артиклями и объясните их употребление.
- •3. Поставьте там, где это необходимо, артикли перед географическими названиями.
- •4. Вставьте вместо точек the, a (an), где это необходимо.
- •5. Вставьте артикль a, an, the.
- •Имя прилагательное.
- •2. Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла.
- •Числительные
- •Назовите и напишите по-английски следующие математические действия:
- •3.Произнесите и запишите по-английски порядковые числительные, следующие за перечисленными числительными:
- •4.Предположите возраст следующих людей и вещей.
- •5.Быстро произнесите и запишите по-английски следующие дроби
- •8.Напишите, в какое время Вы выполняете следующие действия:
- •9.Напишите следующие даты, двумя способами:
- •10.Продиктуйте следующие телефонные номера:
- •Предлоги времени
- •Prepositions of place (места)
- •В различных словосочетаниях:
- •Со следующими глаголами и существительными:
- •! После следующих глаголов предлоги не употребляются:
- •1. Вставьте предлоги времени at, in, on.
- •3. Заполните пропуски предлогами места at, in, on.
- •4. Вставьте предлоги .
- •Глагол to be
- •Спряжение глагола to be
- •1. Вставьте нужную форму глагола to be.
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме.
- •Оборот there is/are
- •1. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными
- •2. Преобразуйте предложения, употребляя оборот there is/are:
- •3. Вставьте there is/are в нужной форме.
- •Настоящее длительное. (Present Progressive)
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •2. Переделайте предложения так, чтобы глаголы стояли в Present Progressive.
- •3. Поставьте глаголы в скобках в Present Progressive.
- •Прошедшее длительное. (Past Progressive)
- •1. Образование:
- •3. Правописание глаголов с окончанием ing
- •Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Progressive:
- •Настоящее простое время.
- •1.Напишите следующие глаголы в форме 3-го лица единственного числа.
- •2. Замените местоимение I на местоимения he или she по образцу.
- •3. Вставьте вместо точек глаголы, данные в скобках, в форме Present Simple по образцу.
- •4. Переделайте данные предложения в вопросительную форму.
- •5. Заполните пропуски, используя don’t или doesn’t.
- •6. Составьте как можно больше вопросов из данных слов и словосочетаний (Устно).
- •Прошедшее простое время.
- •2. Разделите данные глаголы на две группы (правильные и неправильные): Regular Verbs (2 forms) и Irregular Verbs (2 forms).
- •4. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •4.Поставьте глаголы в скобках в Past Simple или Past Progressive.
- •Будущее простое. (Future Simple)
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •Present Progressive (выражает планы на будущее)
- •2. Структура to be going to do smth (выражает намерения).
- •Выберите правильный вариант
- •Глагол to have
- •Спряжение глагола to have
- •Спряжение have got
- •Настоящее совершенное время.
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •2.Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect.
- •Прошедшее совершенное время.
- •Употребление:
- •2. .Прочитайте ситуации и напишите предложения, используя слова в скобках.
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •1. Закончите предложения, используя can и can't.
- •2. Выразите предположение, используя модальные глаголы may, might
- •3. Закончите предложения, используя must/mustn't.
- •4. Вставьте модальные глаголы must или have to
- •Типы вопросительных предложений
- •1. Составьте вопросы из данных слов:
- •2. Задайте 4 типа вопроса к каждому предложению.
- •Страдательный залог
- •1.Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы.
- •2.Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive и переведите предложения.
- •394087 Воронеж, ул. Мичурина, 1.
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
МНОГОУРОВНЕВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС
ВОРОНЕЖСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ
Кафедра иностранных языков
А.С.Менжулова, А.В.Книга, Е.В.Полякова
ENGLISH
GRAMMAR
PRACTICE
ВОРОНЕЖ 2007
ББК 81.2 Англ
П 76
Рецензент: зав. каф. общей филологии и перевода, АНО МОК ВЭПИ, доцент, канд. ф. наук, Л.Г.Ерасова
Практическая грамматика английского языка: Учебное пособие по английскому языку для студентов неязыковых специальностей вузов/Сост. А.С. Менжулова, А.В. Книга, Е.В. Полякова. – Воронеж: АНО МОК ВЭПИ, 2007. – 68 с.
English Grammar Practice
Учебно-методическое пособие
студента (ки) _______________________________________
_________________________________________факультета
___________курса__________________________группы
ВОРОНЕЖ 2007
Lesson 1
Местоимение
(The Pronoun)
Личные местоимения
(Personal Pronouns)
Личные местоимения имеют два падежа: именительный (the nominative case) и объектный (the objective case).
Склонение личных местоимений
число |
лицо |
Именительный падеж |
Объектный падеж |
Един. ч. |
1 2 3 |
I (я) You (ты) He (он) She (она) It (оно, она, он для неодушевлённых предметов) |
Me (мне, меня) You (тебе, тебя) Him (ему, его) Her (ей, её) It (ему, его, её) |
Множ.ч. |
1 2 3 |
We You They |
Us (нас, нам) You (Вас, Вам) Them (их, им) |
Притяжательные местоимения
(Possessive pronouns)
Притяжательные местоимения имеют две формы: основную и абсолютную.
число |
лицо |
Основная форма |
Абсолютная форма |
Един. ч. |
1 2
3 |
My – мой, моя, моё, мои Your – твой, твоя, твоё, твои His - его Her - её Its – его, её (о неодушевлённых предметах) |
Mine - мой, моя, моё, мои Yours - твой, твоя, твоё, твои His - его Hers - её Its – его, её |
Множ.ч |
1
2
3 |
Our – наш, наша, наше, наши Your – Ваш, Ваша, Ваше, Ваши Their - их |
Ours - наш, наша, наше, наши Yours - Ваш, Ваша, Ваше, Ваши Theirs - их |
Основная форма употребляется в тех случаях, когда за притяжательным местоимением стоит определяемое имя существительное.
This is my book and that is your book.
В абсолютной форме местоимение употребляется тогда, когда определяемое существительное во избежании повторения не ставится.
This is my book and this is yours.
- Is it your bicycle? - Yes, it is mine.
Возвратные местоимения (Reflexive pronouns)
Ед.ч Мн.ч.
I - myself We - ourselves
you - yourself you - yourselves
she - herself they - themselves
he - himself
it - itself
Употребляются:
1.Как часть возвратных глаголов
E.g. Nick cut himself (порезался) while he was shaving this morning.
2.Обозначает “сам”
E.g. I can do it myself. - Я могу сделать это сам.
Возвратные местоимения не употребляются со следующими глаголами:
feel, relax, concentrate, meet, wash, shave, dress, behave
Выполните упражнения.
1. Замените выделенные слова личными местоимениями.
1) Ben ____is from London. 2) Youcef ____is from Algiers. 3) Mr and Mrs Ben Snowdon ______aren’t from Scotland. 4) Hans _____is a driver.
5) Brenda _______is a teacher. 6) Tatiana and her sister __________live in Moscow. 7) John and I ______ are good friends.8) Josh ________speaks English very well. 9) My sister and I _______are twins. 10) Jonathan ________comes from England.