Темы рефератов

Тема I.

1. Характеристика основных ИВИД.

2. Изучение ИВИД в отечественной науке.

3. Взаимосвязь ИВИД с другими науками.

4. ИВИД в работе школьного учителя.

Тема II.

1. Клинопись Месопотамии и египетские иероглифы как древнейшие системы письменности.

2. Разнообразие современных алфавитов. Общее и особенное.

3. Материал и орудия письма от древности до наших дней.

4. Возникновение письменности у восточных славян.

Тема III.

1. Представление о времени в мифологическом сознании древних греков.

2. Появление первых единиц исчисления времени.

3. Многообразие календарных систем в мире.

4. Календарные реформы.

5. Эры и системы летоисчислений в мировой истории.

6. Счет времени и календарь в России.

Тема IV.

1. Основные эталоны мер и весов в прошлом.

2. Реформы в области метрологии.

3. Французская революция и создание метрической системы.

4. Развитие мер и весов на Руси и в России до 1917 г.

5. Метрология в повседневности.

Тема V.

1. Геральдика в системе ИВИД и ее взаимосвязь с другими науками.

2. Геральдика и эмблематика.

3. Геральдика и вексиллография.

4. Геральдические символы в эпоху древности и в античном мире.

5. Геральдика в средневековой Европе.

6. Основные принципы составления герба.

7. История российского герба.

8. Советская геральдика.

Тема VI.

1. Место и значение сфрагистики в системе ИВИД.

2. Возникновение и развитие сфрагистики как науки.

3. Появление первых печатей.

4. Отечественная сфрагистика.

5. Печати современной России.

Тема VII.

1. Становление нумизматики как науки. Отечественные ученые-нумизматы.

2. Разнообразие товаро-денег в домонетный период.

3. Появление первых монет.

4. История античности в монетах.

5. Нумизматика и бонистика.

6. Русские «златники» и «сребренники».

7. Отражение на монетах борьбы Московского княжества против татаро-монгольского ига.

8. Русские монетные реформы.

9. Нумизматика СССР.

Тема VIII.

1. Разделы ономастики.

2. Русская антропонимика имен.

3. Революционное имятворчество в СССР.

4. Отражение межнациональных контактов в русских фамилиях.

5. Способы создания фамилий.

Тема IX.

1. Генеалогия в работе школьного учителя.

2. Роль генеалогии и вопросов происхождения рода в различные эпохи.

3. Генеалогическое древо моей фамилии.

4. История знаменитого рода.

5. Виды и степени родства.

Тема X.

1. Топонимический субстрат и процессы этногенеза.

2. Микротопонимия вокруг нас.

3. Топонимические субстраты России.

4. Имена городов: вчера, сегодня, завтра.

5. Топонимия и идеология.

6. Топонимика Кубани.

7. Топонимика Армавира и его окрестностей.

Тема XI.

1. Роль исторической географии в познании прошлого.

2. Природный ландшафт и развитие общества.

3. Роль географической среды в теории этногенеза Л.Н.Гумилева.

4. Зарождение и развитие картографии.

5. Влияние Великих географических открытий на развитие картографии.

6. Виды исторических карт.

7. Исторические карты в работе школьного учителя.

Тема XIII.

1. Актуальные проблемы этнологии.

2. Этапы становления этнологической науки.

3. Вклад эволюционистов в развитие научных идей этнологии.

4. Критика положений эволюционизма представителями диффузионистской и социологической школ.

5. Влияние школы Ф.Боаса на последующее развитие этнологии.

6. Основные положения этнопсихологической школы.

7. Концепция «первобытного мышления» Л.Леви-Брюля.

8. Состояние теории антропогенеза в современной науке.

9. Концепция этногенеза Л.Н.Гумилева.

10. Роль этнического фактора в современном обществе.

11. Этнические процессы в современной России.

12. Этнические стереотипы поведения.

13. Латентные и открытые этнические конфликты в РФ (на конкретных примерах).