Макроэкономика

Методические указания по выполнению контрольной работы

Введение

Контрольная работа является одним из видов самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Макроэкономика».

В процессе выполнения контрольной работы студенты должны глу­боко и всесторонне ознакомиться с актуальными экономическими проблемами, научиться анализировать современные явления эконо­мической жизни отечественного и мирового сообщества и сделать на этой основе научно обоснованные выводы.

Целями выполнения контрольной работы являются:

1) закрепление и углубление теоретических знаний студентов по дисциплине «Макроэкономика»;

2) формирование у студентов навыков самостоятельной творческой работы с экономической научной литературой, анализа статистиче­ского материала и формулирования аргументированных выводов;

3) формирование у студентов культуры речи, умения излагать свои мысли при раскрытии теоретического вопроса и написании эссе, а также связывать общетеоретические положения с экономи­ческой практикой;

4) приобретение навыков самостоятельного подбора необходимой литературы с помощью библиографических каталогов.

В процессе выполнения контрольной работы студенты должны самостоятельно подобрать необходимый фактический материал, проанализировать статистические данные, составить таблицы и диаграммы. Все это способствует не только расширению и углублению знаний по дисциплине, но и формированию навыков науч­ного исследования и самостоятельного изложения актуальных тео­ретических проблем.

В соответствии с Федеральным государственным образователь­ным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3) преподавание дисциплины «Макроэкономика» направлено на фор­мирование у студента:

а) общекультурных компетенций, таких как:

-владение культурой мышления, способность к обобщению, ана­лизу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать тенденции их возможного развития в будущем (ОК-4);

-умение логически верно, аргументированно и ясно строить уст­ную и письменную речь (ОК-6);

-способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

-осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

-осознание сущности и значения информации в развитии совре­менного общества, владение основными методами, способами и средствами получения, хранения и обработки информации (ОК-12);

-навыки работы с компьютером как средством управления инфор­мацией и с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

б) профессиональных компетенций, таких как:

-навыки проведения анализа инноваций в экономике, управлении и информационно-коммуникационных технологиях (ПК-4);

-навыки использования соответствующего математического аппа­рата и инструментальных средств для обработки, анализа и систе­матизации информации по теме исследования (ПК-20);

-навыки подготовки научно-технических отчетов, презентаций и научных публикаций по результатам выполненных исследований (ПК-21).