- •Завдання педагогічної практики
- •Правила ведення щоденника-звіту
- •Програма педагогічної практики
- •Індивідуальний план роботи
- •Список учнів класу
- •Розклад дзвінків
- •Розклад уроків у ________________класі
- •Знайомство з навчальним закладом та системою виховної роботи досвідченого вчителя
- •1. Із бесіди з членами адміністрації школи було з’ясовано, що:
- •2. Із бесіди з класним керівником _____________класу:
- •Знайомство з системою виховної роботи класного керівника ________класу
- •Графік проведення студентом-практикантом уроків
- •Графік проведення студентом-практикантом виховних заходів
- •Психолого-педагогічний аналіз уроку, який був відвіданий
- •1. Загальні відомості про урок|
- •2. Зміст уроку
- •3. Характеристика діяльності учнів на уроці
- •4. Характеристика діяльності вчителя на уроці
- •5. Результати уроку
- •Аналіз виховного заходу, який був відвіданий
- •І. Алгоритм аналізу обрання напряму, теми та формулювання цілей
- •Іі. Алгоритм аналізу етапу планування виховного заходу
- •Ііі. Алгоритм аналізу етапу організації заходу
- •IV. Алгоритм аналізу етапу проведення заходу
- •V. Алгоритм аналізу етапу підведення підсумків
- •VI. Характеристика студента-практиканта як вихователя:
- •План конспект залікового уроку
- •Самоаналіз залікового уроку
- •План-конспект залікового виховного заходу
- •І. Загальна характеристика заходу
- •Іі. План підготовки виховного заходу
- •Самоаналіз залікового виховного заходу
- •Психолого-педагогічна характеристика учнівського колективу ___________
- •Учнівського колективу
- •Самоаналіз результатів педагогічної практики
- •Характеристика-звіт
- •Характеристика-відгук вчителя історії:
- •Характеристика-відгук класного керівника:
Самоаналіз залікового уроку
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План-конспект залікового виховного заходу
(план-конспект залікового виховного заходу повинен бути затвердженим
за 2-3 дні до його проведення
класним керівником та керівником практики з педагогіки/психології)
І. Загальна характеристика заходу
Форма проведення (класна година, бесіда, диспут, екскурсія, тощо)__________
______________________________________________________________________
Тема заходу___________________________________________________________
______________________________________________________________________
Місце проведення заходу________________________________________________
______________________________________________________________________
Обґрунтування необхідності проведення цього заходу, виходячи з особливостей віку, рівня їх розвитку та вихованості______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мета_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оформлення виховного заходу (об’ява, відповідне оформлення приміщення, тощо)_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Обладнання (ТЗН, наочність)_____________________________________________
______________________________________________________________________
Методичне забезпечення (використана література, методичні розробки)________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________