Занятие №8 животный мир снг
Оборудование и материалы:
Атлас СССР,
Учебник Ф.Н. Милькова и Н.А. Гвоздецкого «Физическая география СССР»
бланковка СНГ,
цветные карандаши, линейка.
Вопросы для обсуждения:
1. История формирования животного мира в четвертичное время и причины смены одних фаунистических комплексов другими.
2. Характеристика Европейско-Сибирской зоогеографической подобласти.
3. Характеристика Центрально-Азиатской зоогеографической подобласти.
Характеристика Китайско-Гималайской зоогеографической подобласти.
Практическая работа:
1. Перечертить на бланковку карту зоогеографического районирования территории СНГ (рис.2). В пределах каждой подобласти, используя зоогеографические карты Атласа СССР, показать ареалы обитания любых двух характерных видов животных.
Р
ис.
2. Зоогеографическое районирование
территории СНГ (для наземной фауны)
2. В тетради заполнить таблицу 6, характеризующую состав и приспособительные свойства животных различных зоогеографических подобластей СНГ.
Таблица 6
Характеристика животного мира СНГ
Зоогеографические подобласти |
Состав животных |
Приспособительные черты |
||
типичных |
эндемичных |
интродуцентов |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее задание:
Подготовить ответы на следующие вопросы:
История формирования ландшафтов в кайнозое и причины динамики природных зон.
История развития представлений о роли и задачах физико-географического районирования.
Система современного физико-географического районирования.
Назвать и показать на карте физико-географические страны СНГ и состав природных зон в их пределах.
Занятие №9 составление комплексного природного профиля
Оборудование и материалы:
Атлас СССР,
цветные карандаши,
линейка, циркуль-измеритель.
Вопросы для обсуждения:
1. История формирования ландшафтов в кайнозое и причины динамики природных зон.
2. История развития представлений о роли и задачах физико-географического районирования.
3. Система современного физико-географического районирования.
4. Назвать и показать на карте физико-географические страны СНГ и состав природных зон в их пределах.
Практическая работа:
1. Составить комплексный природный профиль по линии:
1 вариант: 400 в.д.
2 вариант: 800 в.д.
3 вариант: о. Бельковский – Хабаровск – Японское море.
Для этого, используя различные карты Атласа СССР, построить в тетради:
профиль рельефа с выделением крупных орографических элементов и реперных точек (рек, гор) над ним;
транссекты (сверху - вниз) растительности, почв, геологического строения, тектонических структур в виде полос шириной 5 мм.
Составить общую легенду к профилю.
2. Дать краткую характеристику пересекаемых профилем природных зон.
Домашнее задание:
1. Закончить комплексный профиль.
2. Подготовить бланковку территории Русской равнины.
3. Выучить и уметь показывать на карте географическую номенклатуру согласно списку, приведенному в занятии №10.
4. Подготовить ответы на следующие вопросы:
Охарактеризовать тектоническое строение и рельеф Русской равнины
Особенности речной сети Русской равнины и ее климатическая обусловленность.
География различных генетических типов озер Русской равнины.
Почвенно-растительный покров Русской равнины.
Формирование животного мира Европейской части СНГ.
ЗАНЯТИЕ №10