
- •Как подготовить и защитить выпускную квалификационную работу Методические указания для студентов
- •Название темы
- •Глава 1. Название главы, отражающее содержание литературного обзора
- •Глава 2. Название главы, отражающее содержание практической части работы
- •Введение
- •Глава 1. (название главы как в «содержании», шрифт жирный, все буквы заглавные)
- •Глава 2. (название главы как в «содержании», жирным шрифтом, все буквы заглавные)
- •2.1 Материал и методы исследования
- •Заключение, выводы, рекомендации
- •Список литературы
- •Дополнительные рекомендации Технические требования к оформлению работы
- •Индивидуальный план-задание выполнения выпускной квалификационной работы (пример)
- •Показатели и критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •Защита выпускной квалификационной работы
- •Правила выступления на защите выпускной квалификационной работы
- •Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы студента гаоу спо рт «Альметьевский медицинский колледж» (образец) отзыв
- •Рецензия на выпускную квалификационную работу студента гаоу спо рт «Альметьевский медицинский колледж» (образец)
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
«АЛЬМЕТЬЕВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Как подготовить и защитить выпускную квалификационную работу Методические указания для студентов
АЛЬМЕТЬЕВСК - 2013
Как подготовить и защитить выпускную квалификационную работу. Методические указания для студентов (Сост. А.К. Багаутдинов – Альметьевск, ГАОУ СПО РТ «Альметьевский медицинский колледж», 2013)
Методические указания составлены на основе изучения нормативных документов в образовании, современной педагогической и методической литературы. Данные указания помогут студентам, а также преподавателям - руководителям выпускных квалификационных работ, консультантам и рецензентам при работе над ВКР и при ее защите.
Рассмотрено на заседании МС ГАОУ СПО РТ «Альметьевский медицинский колледж»
Протокол № __ от _______________ 2013 г.
Председатель:_________________ А.К. Багаутдинов
При разработке ВКР студентам рекомендуется использовать электронную версию методических указаний, это поможет избежать ошибок в работе над ВКР и при ее оформлении.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
«АЛЬМЕТЬЕВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Название темы
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Специальность:
Работу выполнил(а):
(фамилия, имя, отчество)
группа
Руководитель:
(Ф.И.О. )
Консультант:
(Ф.И.О. )
Рецензент:
(Ф.И.О. )
Работа допущена к защите
(номер, дата приказа)
АЛЬМЕТЬЕВСК – 20..
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Название главы, отражающее содержание литературного обзора
1.1. При необходимости можно подразделить литературный обзор на параграфы, каждый озаглавить в соответствии с содержанием
1.2.
1.3.
Глава 2. Название главы, отражающее содержание практической части работы
2.1. Материал и методы исследования
2.2. Заглавие, отражающее содержание исследования.
При необходимости следует выделить еще один параграф, если содержание исследования можно разделить на 2 части.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ВЫВОДЫ, РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ (если есть)……………………………………….......
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. (название приложения)
Приложение 2. (название приложения)
Введение
Введение – это вступительная часть выпускной квалификационной работы, в которой раскрывается актуальность темы, ее теоретическая и практическая значимость, соответствие темы современному состоянию и перспективам развития медицины и практического здравоохранения, излагаются цель и задачи исследования, указывается объект и предмет исследования, гипотеза; анализируется состояние разработанности проблемы в изучаемой литературе, положения, выносимые на защиту; приводится краткий обзор исследования, на материале которого выполнена выпускная квалификационная работа; раскрывается структура работы с кратким изложением ее основных положений, а также основные методы исследования.
Во введении необходимо указать и методы, которые автор использовал в процессе исследования: теоретический анализ литературных источников; эмпирические: все диагностические методы и методики (опрос, анкетирование, интервью, тестирование, наблюдение, сравнение, обобщение, анализ продуктов деятельности, документации и др.), а также метод эксперимента (если он проводится). Использованные методики должны быть отражены правильно, стандартными названиями, которые можно уточнить в специальных справочниках; также необходимо указать методы обработки данных: метод качественного описания и метод математико-статического анализа.
Цель исследования – например, теоретически (теоретически и экспериментально) доказать (обосновать, показать) значение (влияние, действие) …
Задачи исследования:
Приводим примерный перечень глаголов, с которых можно начать формулировку каждой задачи.
Определить место и роль …
Обосновать …
Показать …
Выявить …
Составить …
Разработать …
Сопоставить …
Объект исследования – например, объектом исследования нашей работы являются явления, процессы, развитие, формирование личности, коллектива, профессиональных качеств и т.д.
Предмет исследования - одна из сторон объекта исследования, которой, собственно, и посвящена работа. Например, предметом исследования являются особенности формирования личности, коллектива.
Гипотеза исследования. Гипотеза отражает планируемый результат работы (например, предположение, которое необходимо будет доказать или опровергнуть). При формулировке гипотезы обычно используются словесные конструкции типа: если…, то...; так..., как…; при условии, что...; т.е. такие, которые направляют внимание исследователя на раскрытие сущности явления, установление причинно-следственных связей.
Рекомендации по Введению: на начальном этапе работы введение пишется в виде проекта, а окончательный текст, особенно формулировка цели и задач оформляется после завершения работы, когда можно сопоставить установочные цель и задачи с результатами, полученными в ходе исследования.
Объем введения – 2-4 стр.