Глава I. «физиологический крик»

Кто отделил бы в безусловных сложнейших реф­лексах (инстинктах) физиологическое соматичес­кое от психического, то есть от переживаний могучих эмоций голода, полового влечения и т. д.

И. П. Павлов.

Физиолог Клод Бернар (1813 - 1878), изучая углеводный обмен у животных, обратил внимание на то, что концентрация сахара, точ­нее глюкозы в крови, представляющая важнейший энергетический материал для организма, незначительно колеблется в параметрах около 0,1 %. При отклонении в сторону увеличения глюкозы в крови организм начинает «задыхаться в дыму» недоокисленных углеводов, а при ее недостатке наступает энергетический голод. Причем в том и другом случае наступает резкая слабость, помрачение сознания (кома). В частном, казалось бы незначительном, факте ученый уви­дел закономерность. К. Бернар считал, что постоянство внутренней среды есть условие свободы, независимой жизни. Это достигается посредством процесса, который поддерживает во внутренней среде все условия, необходимые для жизни элементов.

9

У животных и человека большое количество физиологических функций (ритм сердца, дыхание, кровяное давление в сосудистом русле) и различных констант (температура тела, содержание углекис­лоты и т. д.) регулируется автоматически на физиологическом уров­не отражения, то есть она не осознается человеком до определен­ных моментов. Если бы человек одновременно и в полной мере осоз­навал всю информацию, поступающую как из внутреннего, так и из внешнего мира, то это бы дезориентировало всю психическую дея-' тельность, а также не дало возможности человеку адекватно реаги­ровать на внешнюю ситуацию.

В медицине известен синдром «проклятие Ундины», встречаю­щийся при нарушении работы дыхательного центра. В основу назва­ния положена легенда, согласно которой водяная фея Ундина, обма­нутая мужем, лишает его автоматической функции дыхания. Теперь он должен был постоянно помнить что ему нужно дышать. Заснув, он умирает, так как перестает волевым усилием управлять этой фун­кцией.

Центры саморегуляции внутренней среды организма сравнитель­но «просты» и принципиально сопоставимы с работой терморегуля­тора холодильника, автопилота и других подобных автоматических устройств. Основной их «недостаток» заключается в том, что они начинают действовать только при наличии отклонений в системе и совсем не способны предвидеть их заранее. Образно выражаясь, эти центры «видят» только то, что происходит с регулируемыми ими кон­кретными параметрами внутри организма до определенных преде­лов.

Но давайте посмотрим в каких случаях процессы регулирования на физиологическом уровне вызывают пробуждение субъективных переживаний у животных?

Когда запасы углеводов в печени и мышцах начинают истощать­ся, в мозгу возбуждаются определенные структуры (центры), порож­дающие переживание (эмоцию голода). Это сигнал о том, что внут­ренние механизмы не могут больше обеспечить «гомеостаз» и от организма требуется внешняя деятельность для пополнения запа­сов энергетических веществ. Французский психолог XIX века Ш. Летурно в 1896 г. охарактеризовал это состояние как «физиологи­ческий крик» (96), который реализует скачек через физиологичес­кую границу отражения и тем самым превращает нервное возбужде­ние в психическое состояние, которое побуждает весь организм как цельную систему к деятельности (например, к поиску пищи). В ре-

10

зультате этого скачка от раздражимости к переживаемости на физи­ологической основе и возникла психическая форма отражения. По этому поводу П. С. Купалов писал: «На определенном этапе филоге­нетического и онтогенетического развития присущее живым тканям общее свойство раздражимости обогащается свойством пережива­емости. Это величайший скачек, величайшее событие в ходе эво­люции жизни. Возникает то, что мы называем субъективным, или в другом, более полном смысле, - психическим. Для живых существ весь смысл, возникновения и развития этого нового качества состо­ит в том, чтобы служить внешней деятельности организма, его слож­ному соотношению с окружающей средой» (79).

На основе переживаемости животные стали отражать внешний мир в виде ощущений как субъективных переживаний. Вот почему переживаемость образно можно сравнить с «атомом психики».

Более простым и интимно связанным с физиологическими фор­мами отражения и потому доступным более просто организованной нервной системе является не ощущение, а, как считает К. К. Плато­нов, эмоция,. Конечно, с момента появления новой формы отраже­ния она тем и отличалась от ранее существовавших форм, что вклю­чала в себя тот продукт работы нервной системы, который, пусть в его простейшем виде, стал субъективным. То, что эмоция является первичной по времени ее появления формой отражения, подтверж­дается тем, что эти переживания полярны и имеют сигнальное жиз­ненно важное субъективное значение. Можно думать, как считает К. П. Платонов, что экономная природа, создав субъективное, вна­чале сформировала его по двоичной (математики называют «да-нет-ной») системе, а уж потом усложняла. И. М. Сеченов писал в 1861 г.: «...все без исключения инстинктивные движения в животном теле направлены лишь к одной цели - сохранению целостности недели­мого (только половые инстинкты ведут к поддержанию вида). Со­хранение же этой целости вполне обеспечено, если неделимое из­бегает вредных внешних влияний и имеет приятные, т. е. полезные. Страх помогает ему в первом, наслаждение заставляет искать второ­го» (147).

Элементарные анализаторы вначале, видимо давали только два субъективно улавливаемых качественных сигнала: жизненно полез­но и жизненно вредно. Это были два элементарных, но количественно в разной степени выраженных переживания, в дальнейшем приняв­ших форму удовольствия и неудовольствия.

Такой взгляд подтверждается данными биогенетического зако­на, суть которого в том, что развитие организма в процессе онтоге-

11

неза (индивидуального развития) повторяет основные этапы станов­ления его в процессе филогенеза (исторического развития). Это вид­но при наблюдении за новорожденными детьми, о чем писал еще выдающийся педагог и психолог К. Д. Ушинский, отмечая, что пер­вые произвольные движения возникают не из ощущений, а из чув­ствований. Он в своих работах не раз возвращался к мысли о более раннем возникновении у новорожденных эмоций, чем ощущений.

Существенным доводом говорящем о генетически раннем по­явлении простейших эмоций, чем простейших ощущения, является то, что для возникновения ощущений необходимы более или менее сложные органы чувств (рецепторы), видимо не требовавшихся для простейших эмоций. Но наиболее существенным является то, что ощущение должно давать пусть самый простейший, смутный, но достаточно дифференцированный субъективный образ объективного мира. Ведь без этого оно просто теряет свое жизненно значение и, даже случайно появившись, было бы снято естественным отбором как ненужное. Эмоция же даже в их высокоразвитых формах субъек­тивного образа не создает, а в простейших, первоначальных формах они могли иметь бесспорно, важное жизненное значение, будучи самыми смутными сигналами. Полярными, безобразными пережи­ваниями они остались и у человека как наиважнейший механизм ре­гулирования поведения.

В своем первоначальном простейшем виде эмоции, как форма психического отражали простейшие потребности, в чем-либо, на­рушающие равновесие между организмом и средой (в воде, пище, и т. д.), переживаемые как жажда, голод, боль и др. Но не меньшее биологическое значение имели и полярные эмоции, отражая избав­ление от боли, голода и т. д. Эмоции у животных с самого начала возникновения их явились также пусковым механизмом защитной моторной реакцией. У выше организованных животных эта реакция получила форму психомоторной, сопровождающейся не только мышечными реакциями, но и вегетативными процессами Если бы субъективное не проявлялось в форме движений и вегетативных реакций, оно было бы лишено биологической целесообразности.

Эмоции устанавливают психологическую связь организма с внешней средой. И хотя еще не создавали даже самых элементар­ных образов внешней среды, они смогли обеспечить быстрое раз­витие условно-рефлекторной деятельности. А на их основе стало возможным появление ощущений и их комплексов как сигнальных образов. Если с появлением эмоций начинается филогенез (и он-

12

тогенез) переживаний, то с появлением на более позднем этапе раз­вития ощущений начинается фило- и онтогенез познания, приобре­тения элементарных знаний о свойствах предметов и явлений внеш­него мира.

Понять развитие ощущений на основе эмоций не так уж трудно. Ведь у животных на этой стадии их развития уже были рецепторы, улавливающие раздражители, которые вначале субъективизировались только в форме эмоций. В процессе постепенного усложнения, в нервной системе появились те два вида проводящих путей, которые у человека, как хорошо известно специалистам, связывают каждый рецептор с головным мозгом. Это, во-первых, проводящие пути, доходящие только до подкорковых узлов и обеспечивающие воз­никновение эмоций, получившие название лемнисковой системы. Они в известной мере оправдывают старое название рецепторов «ор­ганов чувств», поскольку эти пути начинаются от органов чувств и доходят до центров, в которых возникают эмоции, ставшие у чело­века чувствами. Но появляются, во-вторых, и специфические для каждого анализатора проводящие пути, заканчивающиеся в соответ­ствующих участках коры головного мозга. Они-то в совокупности с соответствующим участком коры и с рецептором являются анализа­тором, обеспечивающим ощущения как субъективные явления, а совокупность ощущений восприятия, которые могут в ряде случаев отражаться без включения эмоций.

Что это так, подтверждают и эксперименты с электрораздраже­нием различных структур головного мозга с помощью вживленных электродов. При раздражении глубинных отделов головного (древ­ней коры и подкорковых образований), как у животных, так и чело­века вызываются различные эмоциональные состояния. Тогда как при раздражении коры полушарий мозга (филогенетически более поздне­го образования) вызываются зрительные, слуховые, тактильные и другие образы.

Подводя итог этой небольшой главы можно утверждать, что очень большое количество различных регуляторных реакций организма осуществляется на физиологическом уровне и только в «экстрен­ных случаях» вызывают субъективные переживания в форме эмо­ций.

13