Общее языкознание

Практическое занятие №1

Введение в дисциплину

1. Цель и задачи курса «Общего языкознания» в отличие от других лингвистических дисциплин.

2. Каковы для содержательных комплекса курса «Общего языкознания»? Их характеристика.

3. Важнейшие черты языкознания современности.

4. Место «Истории языкознания» среди других дисциплин лингвистики. Основные понятия «Истории языкознания». Этапы «Истории языкознания».

Литература:

1. Все доступные учебники и учебные пособия по курсам «Общее языкознание» и «История языкознания» (см. список литературы), вводные разделы.

Практическое занятие №2

Тема: Филология древности языкознание 18 века.

1. Языкознание в древней Индии. Грамматика Панини.

2. Языкознание в древней Греции. Древнегреческие филологи о природе названий.

3. Проблема соотношения логики и грамматики в трудах Аристотеля, его учение о частях речи.

4. Александрийская школа, ее крупнейшие представители. Римская грамматика М.Варрона «Латинский язык».

5. Основные характерные черты языкознания Средних веков. Арабистика в Средневековье. Применение арабской письменности.

6. Причины возникновения философской грамматики. «Грамматика Пор-Рояля» и ее русский аналог.

7. Нормативные грамматики и словари. «Российская грамматика» М.В.Ломоносова и «Словарь Академии Российской».

Литература:

Соответствующие теме разделы всех доступных учебников и учебных пособий по курсам «История языкознания» и «Общее языкознание».

Практическое занятие №3 Сравнительное языкознание 19 века

1. Возникновение компаративистики. Ф.Бопп, его заслуги в формировании сравнительно-исторического языкознания.

2. А.Шлейхер, его теория родословного древа индоевропейских языков, учение о реконструкции, о языковых типах.

3. Яков Гримм как основоположник исторической грамматики.

4. Р.Раск и его взгляд на развитие германистики .

5. Возникновение славистики. Деятельность А.Х.Востокова.

6. Развитие компаративистики во 2 половине 19 века : Миклошич, Бругман и Дельбрюк, Ф.де Сосюр. Понятие о геолингвистике.

Литература:

1. Березин Ф.М. история лингвистических учений.-М., 1975. с.31-42

2. Звегинцев В.А. История языкознания 19-20 веков в очерках и извлечениях.М.,1964, Ч.1

3. Кодухов В.И. Общее языкознание. М., 1974. С.20-25, 29-37.

4. Кондряшов Н.А. История лингвистических учений. М., 1974. С.22-26

5. Лингвистический энциклопедический словарь. (ЛЭС).М: Советская энциклопедия, 1990.

6. Русский язык: Энциклопедия (РЯЭ). М., 1979.С. 47-48

Практическое занятие №4 Тема: Вильгельм фон Гумбольдт—основоположник общего языкознания

1. В.Гумбольдт—философ, государственный деятель, один из основателей Берлинского университета.

2. В.Гумбольдт—реформатор образования.

3. В.Гумбольдт—лингвист(типолог).

4. I формула В.Гумбольдта: «Язык есть духовный процесс». II формула В.Гумбольдта: «Язык народа есть его дух, и дух народа есть его язык».

5. III формула В.Гумбольдта: «Язык является формой и ничем больше, кроме формы».

6. Неогумбольдтианство.

Литература:

1. Амирова Т.А., Ольховиков Б.А., Рождественский Ю.В. Очерки по истории лингвистики.—М., 1975. С. 257-414.

2. Березин Ф.М. История лингвистических учений.—М., 1975.Гл.4. С.43-63.

3. Кодухов В.И. Общее языкознание.—М., 1974. Гл.2. §5. С.25-29.

4. Кондрашов Н.А. История лингвистических учений.—М., 1974. Гл.5, §§ 27-29.

5. Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка: учебное пособие.—М.,: Флинта: Наука, 2004. С.34-40.

6. Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию.—М.: Прогресс, 1984. С.5-33.

Практическое занятие №5