
- •Часть I
- •Раздел I
- •1 . Интроспективное наблюдение:
- •2 . Бихевиористическое наблюдение:
- •I. Общая характеристика двух способов мышления
- •1. Аристотелевские представления
- •2. Физика Галлилея
- •1. Аристотелевские понятия
- •2. Понятийная структура Галилея
- •II. Динамика
- •1. Телеология и физические векторы
- •2. Значение целой ситуации в динамике Аристотеля и Галилея
- •3. Освобождение от исторических склонностей
- •4. Смысл дифференциального процесса
- •5. Методологические следствия
- •1. Идеи Аристотеля: независимость ситуации, инстинкт
- •2. Подлинные трудности и отсутствие закономерности
- •3. Попытки скорректировать себя: «средняя» ситуация
- •4. Начало галилеевского способа мышления
- •Раздел II
- •1. Ментализм против бихевиоризма
- •2. Бихевиоризм и бихевиоризм
- •3. Уотсон: молекулярное определение
- •4. Молярное определение
- •5. Другие сторонники молярного определения
- •7. Целевые и когнитивные детерминанты
- •8. Объективное определение целей поведения
- •9. Объективное определение поведенческого познания
- •10. Организм как целое
- •11. Начальные причины и детерминант поведения
- •12. Резюме
- •1. Эксперименты на латентное научение
- •2. Викарные пробы и ошибки (vte)
- •3. Поиски стимула
- •4. Эксперименты с «гипотезами»
- •5. Опыты с пространственной ориентацией
- •Раздел III
- •1. Психологические районы, границы, силы поля, векторы, валентности и локомоции
- •2. Принцип одновременности и влияние прошлого и будущего
- •3. Как определить свойства поля в данный момент времени
- •4. Психологическое прошлое, настоящее и будущее как части психологического поля в данный момент
- •Раздел IV
- •2. Исследования Charcot и JaneL-
- •4. Этиологическое значение сексуальности. -
- •1. Сознание и бессознательное
- •4. Два рода влечений
- •5. Зависимости я
- •Раздел V
- •1. Происхождение основных понятий или категорий ума
- •2. Почему общество может быть источником логической мысли?
- •3. Каким образом категории выражают социальные явления
- •Раздел VI
- •1. Задача психологического обоснования наук о духе
- •2. Различение объяснительной и описательной психологии
- •3. Объяснительная психология
- •4. Описательная и расчленяющая психология
- •5. Отношение между объяснительной и описательной психологией
- •6. Возможность и условия разрешения задачи описательной психологии
- •7. Структура душевной жизни
- •8. Развитие душевной жизни
- •8. Изучение различий душевной жизни. Индивид
- •Часть II
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Раздел IV
- •Раздел V
- •1. Личность
- •2. Личность и мир
- •3. Психическое
- •Раздел VI
- •1. Отиошение между субъектом и объектом
- •2. Ассимиляция и аккомодация
- •3. Теория стадий
- •4. Отношения между развитием и обучением
- •5. Оперативный и фигуративный аспекты когнитивных функций
- •7. Уравновешивание и когнитивные структуры
- •8. Логико-математические аспекты структур
- •9. Заключение: от психологии к генетической эпистемологии
- •Раздел VII
- •Раздел VIII
2. Принцип одновременности и влияние прошлого и будущего
Одно из основных утверждений психологической теории поля можно сформулировать так: любое поведение или другие изменения в психологическом поле зависят только от психологического поля в данный момент времени.
Этот принцип подчеркивался в теории поля с самого начала. Его часто понимали неправильно и интерпретировали таким образом, что сторонники теории поля якобы не интересуются историческими проблемами и влиянием прошлого опыта. Нельзя понять его более ошибочно. Фактически авторы теории поля больше всего интересуются историческими проблемами и, конечно, внесли свой вклад в превращение классического эксперимента на время реакции, продолжавшегося секунды, в экспериментальные ситуации, которые содержат систематически создаваемую историю развития от часов до недель.
Прояснение теоретического принципа одновременности могло быть весьма полезным для достижения взаимопонимания различных школ в психологии.
Значение этого принципа проще объяснить, обратившись к его применению в классической физике.
Изменение в точке х в физическом мире обычно характеризуется как dx/dt, т. е. как дифференцированное изменение положения х в течение дифференциального интервала времени dt. Теория поля утверждает, что изменение dx/dt за время t зависит только от ситуации S'b этот момент t (рис. 1):
dx/dt= F(S(t))
(1)
Оно не зависит от прошлых или будущих ситуаций, т. е. верна формула (1), но не формула (1а):
dx = F(S') + Fl(St')+ ... F (S1*1) + .... (la)
Конечно, в физике бывают случаи, когда можно утверждать связь между изменением и прошлой ситуацией S(t-n) (где t—n — время, не предшествующее непосредственно t; (t—n) > dt). Другими словами, бывают случаи, когда технически можно записать
dx/dt= F(S(t-n))
Однако это возможно, только если известно, как более поздняя ситуация S' зависит от предшествующей S'(t-n), т. е. если известна функция F в равенстве
S(t)= F(S (t-n)). (3)
Эта значение обычно предполагает: а) что обе ситуации являются «закрытыми системами», которые идентичны; б) что известны законы, которые управляют изменением ситуации S (t-n), и законы:, управляющие изменениями ситуаций между S(t-n) и S.
Значение связывания изменения с прошлой ситуацией, передаваемое формулой (2), можно лучше пояснить, если указать, что возможно подобным образом связать теперешнее изменение с будущей ситуацией
S (t+n) и написать
S(t)= F(S (t+n)).
(2a)
Это возможно всегда, когда мы имеем дело с «закрытой системой» в течение периода времени между t и t+n и когда законы, происходящие в этот период изменений, известны.
Возможность написания этого функционального уравнения не означает, что будущая ситуация S '(t+n) считается «условием» настоящего изменения dx/dt Фактически то же изменение dx/dt произошло бы, если бы закрытая система была разрушена до момента (t+n).
Иными словами, изменение dx/dt зависит от ситуации (S (t)) только в данный момент времени (в соответствии с формулой (1)). Техническая возможность выразить математически это изменение как функцию будущего или прошлого не меняет дела1.
Эквивалентом dx/dt в физике является понятие «поведение» в психологии, если под термином «поведение» мы понимаем любое изменение в психологическом поле. Тогда теоретический принцип одновременности в психологии означает, что поведение в момент времени t есть функция только ситуации S в данный момент времени (подразумевается, что включает и личность, и ее психологическое окружение):
В (t)=F (S (t)), (4)
а не функция прошлых или будущих ситуаций S(t-n) и S(t+n) (см. рис. 2). Здесь тоже можно связать поведение В с прошлой ситуацией (S (t-n) или с будущей ситуацией (S(t+n)), но это можно сделать только в тех случаях, когда эти ситуации являются закрытыми системами, а измене-
1 Часто говорят, что случившееся вызвано «предшествующими условиями». Это вызвано тем, что психологи ошибочно обращаются к отдельным прошлым ситуациям (S(t-n)), хотя следовало бы обратиться к настоящей ситуации или по крайней мере к непосредственно предшествующей ситуации (S(t-dt)). Мы еще вернемся к этому вопросу.
ния в промежуточные периоды могут быть описаны известными законами. Кажется, психологи все больше осознают важность этой формулы.