
- •Раздел пм 1. Выполенние эмиссионных и кассовых операций
- •Тема 1.1 Организация и регулирование эмиссионной деятельности Практическое занятие № 1 (пэвм).
- •Условия практических ситуаций
- •Условие практической ситуации
- •Практические занятия № 3-4 (пэвм). Тема занятия: Оформление приходных и расходных кассовых документов по приему и выдаче наличных денег от юридических и физических лиц в учреждениях Банка России.
- •Условие практической ситуации
- •Практическое занятие № 5 Тема занятия: Определение подлинности денежных знаков по визуальным признакам и с помощью технических средств.
- •Условие практической ситуации
- •Практическое занятие № 6 Тема занятия: Оформление документов по кассовому просчету. Составление приказа на проведение ревизии, акта ревизии.
- •Условия практической ситуации
- •Занятие выполняется в форме деловой игры. Студенты распределяют роли и поясняют свои действия. Условия деловой игры
- •Условия практической ситуации
- •Практическое занятие № 9 Тема занятия: Документальное оформление и отражение в учете операций по перевозке банкнот и монеты резервных фондов.
- •Условие производственной ситуации
- •Раздел пм 2. Осуществление межбанковских расчетов через расчетную сеть банка россии
- •Тема 2.1. Платежная система России Практическое занятие № 10 (пэвм)
- •Условие производственной ситуации
- •Практическое занятие № 11 (пэвм)
- •Условие производственной ситуации
- •Практическое занятие № 12 (пэвм) Тема занятия: Составление договоров банковского (корреспондентского) счёта (субсчёта) с кредитными организациями (филиалами).
- •Условие практической ситуации
- •Тема 2.2. Расчёты с применением авизо Практическое занятие № 13 (пэвм) Тема занятия: Составление сводного поручения на перевод денежных средств.
- •Условие практической ситуации
- •Практическое занятие № 14 Тема занятия: Составление бухгалтерских проводок по учету расчетов с применением авизо.
- •Условия практической ситуации
- •Тема 2.3. Системы внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей. Практическое занятие № 15 (пэвм) Тема занятия: Составление договора об электронном обмене документами.
- •Условие практической ситуации
- •Практическое занятие № 16 Тема занятия: Составление бухгалтерских проводок по учёту внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей.
- •Условие производственной ситуации
- •Практическое занятие № 17 Тема занятия: Системы внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей, отражение в учете операций
- •Практическое занятие проводится в форме семинара
- •Тема 2.4.Система банковских электронных срочных платежей. Практическое занятие № 18-19 Тема занятия: Составление бухгалтерских проводок по учёту платежей, проведенных через систему бэсп.
- •Условия производственных ситуаций
- •Раздел 3. Выполнение операций по рефинансированию кредитных организаций
- •Тема 3.1. Система рефинансирования банковского сектора Практическое занятие № 20 (пэвм)
- •Условия производственной ситуации
- •Тема 3.2. Кредиты, обеспеченные залогом ценных бумаг, активами, поручительствами
- •Тема 3.3. Бухгалтерский учёт операций по рефинансированию банков Практические занятия № 21- 23 Условия практических ситуаций
- •Практическое занятие № 22 (пэвм) Тема занятия:Документальное оформление операций по погашению кредитов рефинансирования кредитными организациями.
- •Условие практической ситуации
- •Раздел пм 4. Выполнение банком россии депозитных операций
- •Тема 4.1. Депозитные операции Банка России
- •Тема 4.2. Бухгалтерский учет депозитных операций Банка России. Условия практической ситуации
- •Практическое занятие № 25(пэвм)
- •Практическое занятие № 26 (пэвм)
- •Раздел пм 5. Контроль за выполнением кредитными организациями резервных требований Банка России
- •Условие практической ситуации
- •Условия практических ситуаций
- •Тест по теме «Межрегиональные и внутрирегиональные электронные расчеты»
- •Тест по теме «Порядок осуществления электронных расчетов по системе бэсп».
- •Тест по разделу 2 «осуществление межбанковских расчетов через расчетную сеть банка россии».
- •1. Предмет договора
- •2. Общие положения
- •3. Условия кредитования
- •4. Обязанности и ответственность сторон
- •5. Обеспечение исполнения обязательств
- •6. Срок действия договора.
- •7. Порядок разрешения споров
- •8. Заключительные положения
- •Тест по теме «Обязательные резервы кредитных организаций»
Практическое занятие № 17 Тема занятия: Системы внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей, отражение в учете операций
Содержание занятия:
Нормативные акты, регулирующие порядок совершения электронных платежей в расчётной сети Банка России. Основные принципы создания и функционирования систем внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей.
Участники и пользователи системы электронных расчётов, заключение договоров об обмене электронными документами при осуществлении расчётов через расчётную сеть Банка России. Электронные платёжные документы, электронные служебно-информационные документы, электронно-цифровая подпись, код аутентификации. Порядок работы с электронными документами.
Внутрирегиональные и межрегиональные электронные платежи. Централизованная и децентрализованная обработка учетно-операционной информации. Характеристика балансовых счетов по учёту электронных платежей. Порядок проведения и бухгалтерский учёт операций по начальному проводу при внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежах.
Порядок проведения и бухгалтерский учёт операций по ответному проводу при внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежах. Порядок проведения и бухгалтерский учёт операций по контролю и квитовке межбанковских электронных платежей.
Цель занятия:
- повторениетехнологии осуществлениявнутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей между учреждениями Банка России;
- повторение порядка отражения по счетам бухгалтерского учета внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей;
- формирование навыков публичного выступления и подготовке электронных презентаций.
Задачи:
Образовательные: сформировать умения грамотно, юридически и экономически точно выражать и обосновывать свою позицию по вопросам внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей.
Воспитательные: способствовать формированию у студентов профессиональной определенности, формирование положительной мотивации и потребности в знаниях.
Развивающие: развитие у студентов умений выделить главное, существенное в изучаемом материале, способности постановки цели по изучению материала.
Формирование компетенций:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК4. 2 |
Производить и оформлять межбанковские расчёты через расчётную сеть Банка России |
ОК1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
OK2 |
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
ОК4 |
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
ОК5 |
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
|
ОК8 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|