Оценочный лист
Основные умения |
Моя оценка |
Оценка учителя |
1. Правильно записывать цифры. |
|
|
2. Сравнивать числа.
|
|
|
П
роверь
себя!
Задание
Сколько яблок на каждом рисунке?
Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3 Рис. 4
1) На каких рисунках яблок поровну (обведи эти рисунки зеленым цветом)? Запиши равенство.
2) На каком рисунке больше всего яблок (обведи синим цветом), на каком – меньше всего (обведи желтым цветом)? Запиши два неравенства.
Если захочешь, попробуй решить:
1. Петя съел меньше пирожных, чем Маша, Коля больше, чем Сережа, а Сережа – столько же, сколько Петя и Маша вместе. Кто съел больше всего пирожных? Кто – меньше всего?
2. На почтовых конвертах цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 иногда пишут не совсем обычным образом:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Объясни, как с помощью «почтовых» цифр можно получить следующие значки:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нарисуй еще 5 таких значков.
Номер задачи |
Интересная |
Сложная |
Успешность |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|