Критерії оцінювання знань студентів:

«ЗАРАХОВАНО» – студент має:

• високу системність музично-педагогічних знань, передбаченого державним стандартом

• оволодіє правильним виразним співом пісень, бажанням займатись музичною творчістю, засвоїти музично-освітні відомості про загальний характер творів і засобів їх музичної виразності

• використовувати розмаїття методів та прийомів музично-естетичного виховання, навчання і розвитку дітей, здійснювати комплексний підхід до використання цих методів з метою всебічного розвитку особистості дитини

• комунікативні вміння аргументованого дискурсу в аналізі, оцінюванні та порівнянні стильових і жанрових особливостей музичних творів

• аналізувати програми з музики К.Орфа, Д.Б.Кабалевського, З.Кодаї, Е.Ж.-Далькроза та інші, порівнювати та співставляти особливості їх побудови, зміст, методи та принципи формування навчального матеріалу, зв’язок музики з життям

• вивчати літературу з естетики, музикознавства, психології, педагогіки, з метою оволодіння теорією музично-естетичного виховання

• застосовуючи знання із спеціальних дисциплін з метою виховання у дошкільників музичної культури та любові до музики, використовуючи технічні засоби, літературу, живопис, наочність, вміти складати плани проведення свят, вечорів, розваг та проводити їх в кожній віковій групі; підбирати відповідний музичний репертуар та якісно його виконувати, а також музичний супровід до ранкової гімнастики та фізкультурних занять

• досліджувати питання про специфічні особливості проведення різних видів музичних занять; здійснювати комплексний підхід до різноманітних видів музичної діяльності на цих заняттях, використовувати необхідний літературний, образотворчий та музичний матеріал, голос, інструментарій з урахуванням вікових можливостей дітей.

«НЕЗАРАХОВАНО»  – студент має:

• обмежений обсяг музично-педагогічних знань, передбаченого державним стандартом

• комунікативну неспроможність до логічних, образних характеристик музичних творів

• невизначеність особистісних ставлень до музичних творів, не оволодіє правильним виразним співом пісень, бажанням займатись музичною творчістю, засвоїти музично-освітні відомості про загальний характер творів і засобів їх музичної виразності .

Залікові модулі для здійснення контролю за успішністю студентів

№	Зміст модуля	бали для заліку
1	Відвідування занять	14
2	Виступи на семінарах/практичних заняттях	14
3	Самостійна робота	28
4	Індивідуальна робота	4
5	Модульний контроль	35
6	Залік	5

Заохочувальні заходи: до 50 балів

а) участь у підготовці дидактичного матеріалу (10);

б) участь в роботі студентської наукової конференції (10);

в) участь в роботі міжвузівської науково-практичної конференції (10);

г) підготовка і написання рефератів (5);

д) участь у міжнародних наукових конференціях ( 10);

є) участь в роботі проблемної групи (5).