Средняя общеобразовательная школа № 20,г. Уральск, ЗКО
Учитель русского языка и литературы 1 категории Быкова О.А,
учитель технологии высшей категории Сухова Г.А.
Тема: Уход за одеждой и обувью. Составление инструкции.
Тип урока: интегрированный (технология, русский язык).
Цели урока:
образовательные: познакомить учащихся со способами ухода за одеждой и обувью, с символами по уходу за изделиями, сформировать навыки по уходу за одеждой, выведению пятен, составлением инструкции;
развивающие: формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе интегрирования образовательных областей «Филология» и «Технология»,
совершенствовать навыки культуры труда, взаимоконтроля и самоконтроля; развивать самостоятельность, внимательность и аккуратность в работе;
воспитательные: способствовать воспитанию аккуратности и опрятности во внешнем виде.
Межпредметные связи: технология, русский язык, литература.
Методы проведения урока: словесные, наглядные, практические.
Оборудование урока: учебник «Технология, 5 класс», интерактивная доска, моющее средство, белая ткань, щётка, изделие.
Дидактический материал к учебному занятию: презентация, ярлыки с символами по уходу за текстильными изделиями, карточки с разноуровневыми заданиями, таблица с символами.
Ход урока
Организационный момент.
Учитель технологии. Здравствуйте, ребята, уважаемые гости. Сегодня у нас не совсем обычный урок, так как проводить его будут 2 учителя: учитель технологии Сухова Галина Александровна и учитель русского языка и литературы Быкова Ольга Александровна.
Сообщение цели урока. Актуализация знаний.
Учитель технологии
2.1. Чтоб тему урока узнать,
Не надо задачки решать,
Лишь надо девчонок послушать,
Что в гости сегодня пришли…
В класс входят 2 девочки, споря между собой.
Хором. Ой! Извините, пожалуйста! Мы опоздали. / Продолжают спорить/
Учитель технологии. Да что у вас произошло?
Чистюля. / Плача/. Ей моё платье не нравится.
Грязнуля. Ах-ах-ах! Какое платье! Да ведь не на что смотреть! Я б такое не надела. У меня – другое дело! От борща пятно большое, Вот сметана, вот жаркое, Вот мороженое ела, Это – в луже посидела. Это клей, а здесь – чернила. Согласитесь, очень мило. Я наряд свой обожаю, На другой не променяю. Я открою вам секрет – Лучше платья просто нет.
Учитель технологии. Я предлагаю вам не спорить, а спросить у ребят, кто же из вас прав.
Ответы детей.
Учитель русского языка. Иногда случается слышать такие реплики: «опрятный человек, неряшливый человек». А почему так говорят? Вам, ребята, было дано задание найти значение этих слов. Кто нашёл и может рассказать нам об этом? (Ответы учащихся)
Словарно-орфографическая работа
НЕРЯХА – (разг.) неряшливый человек. Имеет неряшливый вид.
НЕРЯШЛИВЫЙ – неаккуратный, лишённый опрятности. Неряшливая одежда.
ОПРЯТНЫЙ – чистый, чистоплотный, аккуратный.
Опрятный человек. Опрятно одет кто-нибудь
Опрятность в одежде.
Учитель русского языка.
Опрятный опрять – «порядок» (русское)
Неряха ряха – «опрятно одетая» (русское)
Неряха. /плача/ . Ой! Что же меня теперь все неряхой называть будут?! Что же мне теперь делать?!
Учитель технологии. Не переживай, Вика, это легко исправить. Чтобы одежда выглядела опрятно за ней нужно ухаживать.
2.3. Беседа.
?.А как можно ухаживать за одеждой? Запишите.
Как ухаживать за одеждой и обувью?
гладить
стирать
ремонтировать по мере необходимости
сушить чистить
2.4.Это интересно.
Учитель технологии. Помогают нам ухаживать за одеждой наши домашние помощники: приборы бытовой техники – утюги, стиральные машины. Именно они в значительной степени облегчают труд домашней хозяйки. Но так было не всегда. Об истории их создания нам сейчас расскажут ребята. (Выступления учащихся)
Стиральные машины с ручным приводом появились в США в 1832 г., а первые машины с электроприводом – в 1914 г. С помощью стиральных машин производится замачивание, стирка, полоскание, подсинивание и отжим белья. Сейчас в продаже имеются автоматические стиральные машины с программным управлением, полуавтоматические стиральные машины и стиральные машины с ручным отжимом.
Утюг (по словарю С.И. Ожегова) – нагревающийся металлический прибор для глаженья. Сейчас все пользуются электрическими утюгами, приблизительно такими. Раньше, когда электричества не было, пользовались чугунными утюгами (нагреваемыми на огне) или духовыми утюгами (они нагревались изнутри горячими углями). А ещё раньше на Руси бельё гладили при помощи вот такой каталки. (Демонстрация утюгов, каталки)
Учитель технологии. Тема сегодняшнего урока:
«Уход за одеждой и обувью. Составление инструкции»