- •Isbn 966 «Старт»۩۞۩ψ/в.І. Степаненко, а.І. Чоботарь, с.О. Бондарь,
- •Тема № 1 «Анатомія та фізіологія шкіри. Діагностика. Принципи лікування »
- •Тема № 2 «Гноячкові захворювання. Паразитарні»
- •Клінічні задачі Клінічна задача
- •Клінічна задача №1
- •Клінічна задача №2
- •Клінічна задача №3
- •Клінічна задача №4
- •Клінічна задача №5
- •Клінічна задача №6
- •Клінічна задача №7
- •Клінічна задача №8
- •Клінічна задача №9
- •Клінічна задача №10
- •Тема № 3 «Мікози »
- •Клінічні задачі Клінічна задача №1
- •Клінічна задача №2
- •Клінічна задача №3
- •Клінічна задача №4
- •Тема № 4 «Вірусні захворювання шкіри»
- •Клінічні задачі Клінічна задача
- •Клінічна задача №1
- •Клінічна задача №2
- •Клінічна задача №3.
- •Клінічна задача №4.
- •Тема № 5 «Алергічні хвороби шкіри. Професійні захворювання шкіри »
- •32. До медичної сестри звернувся пацієнт, у якого після вживання цитрусових з’явився сильний свербіж та почервоніння шкіри, уртикарний висип. Яка основна проблема у цього пацієнта?
- •33. Що в першу чергу повинна зробити медична сестра для попередження алергічних ускладнень при введенні антибіотиків?
- •Клінічні задачі Клінічна задача №1.
- •Клінічна задача №2
- •Клінічна задача №3
- •Клінічна задача №4
- •Клінічна задача №5
- •Клінічна задача №6
- •Клінічна задача №7
- •Клінічна задача №8
- •Клінічна задача №9 До дерматолога звернувся хворий к., 38 років, робітник хімічного заводу, у якого під час роботи з кислотами на руках з’явилися почервоніння, набряклість шкіри, вузлики, пухирці.
- •Клінічна задача №10
- •Клінічна задача №11
- •Клінічна задача №12
- •Тема № 6 «Хвороби нез’ясованої етіології. Захворювання потових залоз »
- •Клінічні задачі Клінічна задача
- •Клінічна задача №1
- •Клінічна задача №2
- •Клінічна задача №3
- •Клінічна задача №4
- •Клінічна задача №5
- •Тема № 7 «Пухирцеві захворювання. Червоний вовчак. Склеродермія»
- •Клінічні задачі Клінічна задача №1
- •Клінічна задача №2
- •Клінічна задача №3
- •Клінічна задача №4
- •Клінічна задача №5
- •Клінічна задача №6
- •Клінічна задача №7
- •Клінічна задача №8
- •Клінічна задача №9
- •Клінічна задача №10
- •Клінічна задача №11
- •Клінічна задача №12
- •Тема № 8 « Сифіліс»
- •Клінічні задачі Клінічна задача №1.
- •Клінічна задача №2.
- •Клінічна задача №3.
- •Клінічна задача №4.
- •Клінічна задача №5.
- •Клінічна задача №6.
- •Клінічна задача №7.
- •Клінічна задача №8.
- •Клінічна задача №9.
- •Клінічна задача №10
- •Клінічна задача №11.
- •Клінічна задача №12.
- •Тема № 9 « Захворювання які передаються переважно статевим шляхом (зппсш). Профілактика зппсш»
- •Клінічні задачі Клінічна задача №1.
- •Клінічна задача №2.
- •Клінічна задача №3.
- •Клінічна задача №4.
- •Клінічна задача №5.
- •Клінічна задача №6.
- •Клінічна задача №7.
- •Клінічна задача №8.
- •Клінічна задача №9.
- •Клінічна задача №10.
- •Клінічна задача №11.
- •Клінічна задача №12
- •Клінічна задача №13
- •Список літератури
Клінічна задача №6.
У хворого Д., 34 роки, виявлено висипання на шкірі у вигляді розеол і папул. Висипка локалізується на шкірі тулуба, статевих органах. Відмічається збільшення пахових лімфатичних вузлів.
Ваш попередній діагноз. Які методи дослідження ви проведете?
Завдання для медсестер:
1. Визначити фактор ризику.
2. Виявити потреби пацієнта.
3. Провести мед сестринську діагностику.
4. Визначити пріоритетний мед сестринський діагноз.
5. Провести планування мед сестринської допомоги пацієнту.
Клінічна задача №7.
В диспансер звернувся хворий зі скаргами на загальну слабість, висипання в області статевих органів.
Об'єктивно: на головці статевого члена — червоні ерозії, з яких виділяється серозна рідина, також збільшені пахові лімфатичні вузли.
Діагноз. Яке лікування призначите?
Завдання для медсестер:
1. Визначити фактор ризику.
2. Виявити потреби пацієнта.
3. Провести мед сестринську діагностику.
4. Визначити пріоритетний мед сестринський діагноз.
5. Провести планування мед сестринської допомоги пацієнту.
Клінічна задача №8.
В шестирічної дівчинки були виявлені на шкірі висипання у вигляді папул, горбиків і гумм. Локалізуються висипання на кінцівках, сідницях та зовнішніх статевих органах.
По даних анамнезу: дитина розумово відстала, відмічається зниження зору і слуху, випадіння волосся, пороки розвитку кісток, деформація черепа.
Яке захворювання в цієї дитини?
Завдання для медсестер:
1. Визначити фактор ризику.
2. Виявити потреби пацієнта.
3. Провести мед сестринську діагностику.
4. Визначити пріоритетний мед сестринський діагноз.
5. Провести планування мед сестринської допомоги пацієнту.
Клінічна задача №9.
Для якого венеричного захворювання характерна поява горбиків еластичної консистенції розміром від вишневої кісточки до горошини, що мають вигляд відмежованого інфільтрату. Горбики мають темно-коричневе забарвлення, розміщуються в товщі шкіри, виступаючи над її поверхнею у вигляді півкулі.
Висипання супроводжуються ураженням внутрішніх органів і нервової системи.
Попередній діагноз.
Ваша тактика.
Завдання для медсестер:
1. Визначити фактор ризику.
2. Виявити потреби пацієнта.
3. Провести мед сестринську діагностику.
4. Визначити пріоритетний мед сестринський діагноз.
5. Провести планування мед сестринської допомоги пацієнту.
Клінічна задача №10
Хвора М, 42 роки, працює вихователем в дитячому садочку, звернулась до дерматолога зі скаргами на висипання .в ділянці тулуба. Хворою себе вважає 7 днів. При огляді: на шкірі грудей, тулуба, кінцівок — розеольозні висипання, папули рожевого кольору, величиною з горошину. Голос хриплий, слизова оболонка зіву — гіперемійована.
Про яке захворювання може йти мова?
Завдання для медсестер:
1. Визначити фактор ризику.
2. Виявити потреби пацієнта.
3. Провести мед сестринську діагностику.
4. Визначити пріоритетний мед сестринський діагноз.
5. Провести планування мед сестринської допомоги пацієнту.
Клінічна задача №11.
Для якого захворювання характерна поява папул величиною до головки шпильки, щільної консистенції, що локалізуються на тулубі, підошвах і долонях? Якщо папули піддаються довгому механічному тертю (статеві органи, складки), вони збільшуються в розмірах, вегетуються і такі папули, носять назву широкі кондиломи.
Ваш діагноз.
Завдання для медсестер:
1. Визначити фактор ризику.
2. Виявити потреби пацієнта.
3. Провести мед сестринську діагностику.
4. Визначити пріоритетний мед сестринський діагноз.
5. Провести планування мед сестринської допомоги пацієнту.
