1)Способность абстрактно мыслить
2)подражание как путь овладения умениями
3)общение с помощью членораздельной речи
4)Потребность быть в обществе
Задание №EA1D9E
Человека от животного отличает
1)использование природных объектов
2)стремление понять окружающий мир
3)Приспособление к условиям среды
4)инстинкт самосохранения
Задание №EB18B5
Что из перечисленного ниже свойственно и деятельности человека, и поведению животных?
1)использование природных материалов
2)целенаправленная преобразовательная деятельность
3)сознательный выбор способов действия
4)создание орудий труда
Задание №EEDB99
Иван выполнял задание по теме: «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Он выписывал из учебника черты, свойственные человеку. Какие из них отражают специфику социальной природы человека, в отличие от животного? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)способность к целеполаганию
2)стремление понять окружающий мир
3)Использование предметов, данных природой
4)приспособление к условиям окружающей среды
5)общение с помощью членораздельной речи
6)забота о потомстве
Задание №F63952
К потребностям человека, связанным с его биологической сущностью, относится потребность в
1)Продолжении рода
2)получении знаний о мире
3)познании самого себя
4)Трудовой деятельности
Задание №F697E9
Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной. Социальная составляющая включает
1)половые и возрастные особенности
2)наследственные признаки
3)волю и характер
4)моральные принципы
Задание №b6b983
Верны ли следующие суждения о поступках человека?
-
А.
Все поступки человека по своей природе рациональны.
Б.
На поступки человека оказывает влияние социальное окружение.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Задание №e25e68
Андрей Сергеевич живёт в Санкт-Петербурге, он пенсионер. Что из перечисленного ниже характеризует его как личность?
1)У него серые глаза.
2)Он занимает активную жизненную позицию.
3)Он быстро утомляется.
4)Его рост – 195 см.
Задание №066696
Екатерине 22 года, она студентка университета. Что из перечисленного характеризует её как личность?
1)У Екатерины зелёные глаза.
2)У Екатерины тёмные волосы.
3)Екатерина трудолюбивая и ответственная.
4)По темпераменту Екатерина – флегматик.
Задание №181A0A
Проявлением человека как личности является(-ются)
1)участие в жизни общества
2)характер протекания психических процессов
3)наследуемые качества
4)особенности мышления и памяти
Задание №20e17c
Антону 26 лет, он очень общительный человек. Он любит своих родителей, жену и сына и заботится о них. Антон всегда готов прийти на помощь друзьям. Этот пример иллюстрирует
1)особенности темперамента
2)проявления личности
3)познавательные процессы
4)процесс социализации
Задание №216C82
Совокупность черт, отличающих данного человека от всех остальных людей, отображается в понятии
1)субъект
2)личность
3)индивидуальность
4)индивид
Задание №3547CA
Верны ли следующие суждения о личности?
А. Основные качества личности проявляются в человеке с момента рождения.
Б. Большое влияние на становление личности оказывает её ближайшее социальное окружение.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Задание №4a9b32
Алине 22 года, она студентка университета. Что из перечисленного ниже характеризует её как личность?
1)У Алины голубые глаза.
2)У Алины светлые волосы.
3)Алина трудолюбивая и ответственная.
4)Рост Алины – 165 см.
Задание №5cecb5
Игорь учится в 8 классе, он увлекается физикой и математикой, помогает родителям в воспитании младшего брата. У него много друзей, среди которых он является неформальным лидером. Эти качества характеризуют Игоря, прежде всего, как
1)гражданина
2)личность
3)индивида
4)ученика
Задание №610D00
Человек как носитель неповторимых, уникальных биологических и социальных качеств – это
1)житель
2)индивид
3)индивидуальность
4)гражданин
Задание №6F3F3E
Какой признак отражает качества человека как личности?
1)принадлежность к человеческому роду
2)генетически наследуемые качества
3)проявления чувств и эмоций
4)ориентация на определённые ценности
Задание №6cea05
Верны ли следующие суждения о личности?
-
А.
Личность формируется под влиянием наследственности и социальной среды.
Б.
Конкретная историческая эпоха и тип культуры оказывают влияние на формирование личности.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Задание №74ecde
Ольга – красивая стройная девушка, учится в 11 классе и делает особые успехи в изучении гуманитарных предметов. Ольга трудолюбивая, отзывчивая, она помогает маме по дому, у неё много друзей. Что из приведённого ниже характеризует Ольгу, прежде всего, как личность?
1)Ольга живёт в нашем городе.
2)Ольга трудолюбивая и отзывчивая.
3)Ольга учится в 11 классе.
4)Ольга красивая и стройная.
Задание №8FD51F
Олег выделялся среди ребят группы. По каждой проблеме у него была своя точка зрения, которую он умел отстаивать. Олег мог вести за собой других, постоянно придумывал что-то новое. Ответственность за результаты общей деятельности он обычно брал на себя. Такие качества отличают поведение
1)гражданина
2)индивида
3)личности
4)человека
Задание №8c4e67
Верны ли следующие суждения о личности?
-
А.
Личностью является только талантливый человек.
Б.
Понятие «личность» традиционно используется для обозначения социально значимых качеств человека.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Задание №98287f
Владимир Валерьевич получил высшее образование. Он честный и порядочный человек. В свободное время он занимается на курсах английского языка. Всё это характеризует Владимира Валерьевича как
1)товарища
2)индивида
3)личность
4)работника
Задание №986aac Отложить Пометить как решённое
Виталию 35 лет. Он работает на автозаправочной станции. В свободное время Виталий играет на саксофоне в джазовом оркестре местного клуба. Таким образом, Виталий реализует свои способности в сфере
1)науки
2)религии
3)искусства
4)образования
Задание №A574B2
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «способности человека».
1) задатки, 2) одарённость, 3) социализация, 4) активность, 5) талант,6) гениальность.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Задание №B82202
Какой термин используется для того, чтобы обозначить неповторимое своеобразие, специфические черты, присущие конкретному человеку?
1)индивид
2)деятель
3)творец
4)индивидуальность
Задание №B90C9B
Одарённый мальчик, родившийся в рабочей семье, стал известным учёным благодаря не только своим математическим способностям, но и целеустремлённости, силе воли, стремлению к знаниям. В этом в первую очередь проявились его качества как
1)личности
2)индивида
3)гражданина
4)общественного деятеля
Задание №BCFFD4
Какой признак характеризует человека как личность?
1)особенности внешности
2)общественная активность
3)свойства темперамента
4)физическое развитие
Задание №CD1F00
Что характеризует человека как личность?
1)возраст
2)особенности строения тела
3)половая принадлежность
4)профессиональная деятельность
Задание №CD6FC5
Свойства и роли человека, которые он приобретает только во взаимодействии с другими людьми, характеризуют его как
1)индивида
2)индивидуальность
3)организм
4)личность
Задание №CFDFC2
Индивидуальность – это
1)специфические черты, присущие человеку как биологическому организму
2)темперамент человека, его характер
3)неповторимое своеобразие как природного, так и общественного в человеке
4)совокупность человеческих потребностей и способностей
Задание №E05093 Отложить Пометить как решённое
Утверждение, что человек является продуктом и субъектом общественно-исторической деятельности, является характеристикой его
1)социальной сущности
2)биологической природы
3)физиологических процессов
4)темперамента
Задание №EECCC6
Верны ли следующие суждения о личности?
-
А.
Главным в характеристике личности является социальная сущность.
Б.
Новорожденный человек является личностью.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Задание №ec0292
Верны ли следующие суждения о развитии личности?
-
А.
Развитие личности связано с усвоением индивидом различных социальных ролей.
Б.
Развитие личности основано на её взаимодействии внутри различных малых групп.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Задание №fe32b5
Анатолий Николаевич получил высшее образование. Он честный и порядочный человек. В свободное время он занимается на курсах испанского языка. Всё это характеризует Анатолия Николаевича как
1)товарища
2)индивида
3)личность
4)работника
Задание №c27389
После выхода на пенсию Ирина Петровна решила реализовать свою давнюю мечту: она начала рисовать пейзажи. Данный пример иллюстрирует, прежде всего, деятельность по реализации потребностей
1)биологических
2)естественных
3)престижных
4)духовных
Задание №029327
Верны ли следующие суждения о человеке?
-
А.
Социальные качества человека формируются в процессе труда и общения.
Б.
Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Задание №02945B
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Человек живет в (А), и его поступки обусловлены становлением, развитием в человеческом коллективе. Нельзя жить среди людей, не вступая в определённые (Б) с окружающими. В условиях современной России и складывающихся в ней новых общественных отношений, рыночной (В) и конкурентной борьбы значительно возрастает роль осмысленной ориентировки человека в окружающей среде. Без понимания творящегося вокруг невозможно правильно сориентироваться в жизни, наладить нормальные взаимоотношения с другими людьми и общественными (Г). И в этом неоценимую помощь оказывает социальная психология. Социальная психология изучает (Д) психологических явлений, возникающих при социальном взаимодействии людей. Роль (Е), которыми располагает социальная психология, сейчас значительно возросла».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
1)знание
2)общество
3)группа
4)позиция
5)отношение
6)норма
7)закономерность
8)поведение
9)экономика
Задание №8A34A1
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Человек представляет собой (А) единство. Механизм (Б), определяющий биологическую сторону человека, влияет и на его социальную сущность. Новорождённый оказывается обладателем (В) к подражанию и обучению. Таким образом, ребёнок появляется на свет именно как человеческое существо. Хотя ему ещё нужно научиться стать человеком. Его вводит в мир людей (Г), благодаря которому формируется психика человека, его социальное (Д).
Например, человек обладает послушными его воле пальцами; он может взять кисть, краски и начать рисовать. Но это не сделает его настоящим живописцем. Точно так же и с сознанием. Сознательные психические явления формируются прижизненно в результате воспитания, обучения, активного овладения (Е), миром культуры».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.