- •5В012300 «социальная педагогика и самопознание» ,
- •Распределение часов по учебному плану
- •Пререквизиты и постреквизиты учебной :
- •5.Характеристика учебной дисциплины
- •Цель и задачи изучения учебной дисциплины
- •5.2 Компетенции изучаемой дисциплины
- •5.3 План изучения учебной дисциплины
- •6.Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •7.1 Виды контроля (текущий, рубежный)
- •7.2 Формы контроля
- •8. Политика учебной дисциплины
- •Глоссарий
- •Практические занятия
- •Тема 1. Консультирование как форма профессиональной педагогической деятельности Основные понятия: Консультирование, педагогическая деятельность.
- •Тема 10. Основы семейного консультирования. Психолого-педагогическое консультирование родителей по проблемам воспитания детей Основные понятия: семейное консультирование
- •Рекомендуемая литература основная:
- •Дополнительная:
- •Лист внесения изменения и дополнения
Рекомендуемая литература основная:
Абрамова Г.С. Психологическое консультирование: Теория и опыт. – М., 2000.
Бурнард Филипп. Тренинг навыков консультирования. – СПб., 2002.
Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. – М., 1990.
Гулина М.А. Основы индивидуального психологического консультирования. – СПб., 2000.
Джордж Р., Кристиани Т. Консультирование: теория и практика. – М., 2002.
Джеральд Кори. Теория и практика группового консультирования. – М.2003.
Елизаров А.Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования. – М., 2003.
Козлов А.А., Иванова Т.Б. Практикум социального работника. – М., 2001.
Колесникова Г.И. Психологическое консультирование. – Ростов н/Д., 2004.
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М., 1999.
Красило А.И. Психологическое консультирование посттравматических состояний. – М., 2003.
Меновщиков В.Ю Введение в психологическое консультирование. – М., 2000.
Меновщиков В.Ю. Психологическое консультирование: работа с кризисными и проблемными ситуациями. – М., 2002.
Минияров В.М. Психологическое консультирование по проблемам родительско-детских отношений. – Самара, 2005.
Моховиков А.Н. Телефонное консультирование. – М., 2001.
Немов Р.С. Основы психологического консультирования. – М., 1999.
Никитина Л.Е. Социальный педагог в школе. – М., 2003.
Пахальян В.Э. Психологическое консультирование. – СПб., 2006.
Пахальян В.Э. Личностно-ориентированное консультирование в образовании: Материалы к организации и проведению учебных занятий. – М., 2003.
Психология семейных отношений с основами семейного консультирования. – М., 2002.
Психосоциальная коррекция и реабилитация несовершеннолетних с девиантным поведением/Под ред. С.А. Беличевой. – М., 1999.
Технология социальной работы/Под ред. И.Г. Зайнышева. – М., 2002.
Фирсов М.В. Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики. – М., 2002.
Хозиева М.В. Практикум по возрастно-психологическому консультированию. – М., 2002.
Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. – М., 2001.
Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. – М., 2002.
Дополнительная:
Бэйли Рой. НЛП – консультирование. – М., 2000.
Бурнард Филипп. Тренинг навыков консультирования. – СПб., 2002.
Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика: Практическое руководство. – М., 2001.
Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия. – М., 2000.
Лысенко Е.М Групповое психологическое консультирование: краткий курс лекций. – М., 2006.
Мей Р. Искусство психологического консультирования. – М., 1994.
Михейкина С.В. Организационная психология и организационное консультирование. – Ставрополь, 2005.
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб., 2000.
Петрушин С.В. Мастерская психологического консультирования. – М., 2003.
Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка: комплект рабочих материалов/Под ред. М.М. Семаго. – М., 1999.
Психолого-медико-педагогическая консультация. Методические рекомендации./Авт.-сост. Л.М. Шипицына, М.А. Жданова. – СПб., 2002.
Роджерс К. Консультирование и психотерапия. – М., 1999.
Роджерс К. Искусство консультирования и терапии. – М.,2002.
Степанов В.Г. Психология трудных школьников. – М., 1997.
Степанова М.А. Психолог в школе. – М., 2005.
Разработчик ___________ Васильева Л.Н.
(подпись) (Ф.И.О.)
Рассмотрен на заседании кафедры______________________________________ протокол № ______ от «______» ________ 20____ г.
Заведующий кафедрой ___________ ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Председатель учебно-методической
комиссии факультета ___________ ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Приложение 1
Утверждаю
Декан _____________________
факультета
_______________________ Ф.И.О.
(подпись) _______________________ 20____г.
МП
