предлагается выбрать новую организационно-правовую форму: бюджетное с расширенными правами или автономное. Показать преимущества и недостатки каждой из них, принять решение о выборе.

В результате формируются компоненты ПКВ-9.

10.3. Организация самостоятельной работы студентов

Учебным планом изучения данной дисциплины предусмотрено самостоятельное изучение теоретического материала - 2,7 з.е. или 96 час.

Самостоятельная работа студентов (СРС) является важнейшим видом освоения содержания дисциплины, подготовки к практическим занятиям и к зачету. Сюда же относятся и самостоятельное углубленное изучение тем дисциплины.

При самостоятельной работе достигается конкретное усвоение учебного материала, развиваются практические навыки, столь важные для последующей подготовки и защиты выпускной квалификационной работы и профессиональной деятельности студента.

Организация СРС ориентируется на активные методы овладения знаниями, развитие творческих способностей студентов, переход от поточного к индивидуализированному обучению, с учетом потребностей и возможностей личности.

Для организации и контроля самостоятельной внеаудиторной работы студентов в течение семестра организуется обязательное прохождение студентами контрольных тестов по разделам дисциплины с последующим обсуждением полученных результатов с преподавателем.

Цель организации самостоятельной работы по дисциплине «Бюджетная система» - это углубление и расширение знаний в области функционирования современной бюджетной системы. Студенты научатся самостоятельно находить статистическую информацию о федеральном, региональных и местных бюджетах, собирать фактологический материал, характеризующий современное состояние бюджетной системы России и зарубежных стран. Это будет способствовать развитию интереса к самостоятельной познавательной деятельности, формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Самостоятельная работа реализуется в следующих формах

• непосредственно в процессе аудиторных занятий - на лекциях, практических и семинарских занятиях;

• в контакте с преподавателем вне рамок расписания - на консультациях по учебным вопросам, в ходе творческих контактов, при ликвидации задолженностей и т.д.;

• в электронной образовательной среде СПБУУЭ;

• в индивидуальной работе при выполнении студентом учебных и творческих задач.

Самостоятельная работа студентов предполагает следующие виды отчетности: