II блок "Основной" (Работа с агрессией)

1 Занятие

Цель: рассмотреть и обсудить агрессию и научиться адекватному принятию этого явления.

Упражнение 1 "Застывшая скульптура".

При "потасовке" ее участникам предлагается замереть, изображая глиняную скульптуру в застывших агрессивных позах. Остальным предлагается побыть скульптором и поменять что-то в этой скульптуре. Например, положение рук, ног, выражение лица. Возможно, получится совместная деятельность или рукопожатие.

Упражнение 2 "Превращение злости".

На одной доске. "Противникам" предлагается быстро зарисовать доску. Дают два разных цвета для зарисовки. Затем посмотреть на общий рисунок и постараться увидеть, что в результате получилось. Это получившееся общее изображение нужно обвести, обозначив, например животное, растение, облака и т.д.

Упражнение 3 "Хоровод дружбы".

Дети взявшись за руки, водят хоровод по кругу, улыбаясь друг другу. (Можно под музыку песни "Добрый жук").

2 Занятие

Цель: отработка навыков на отреагирование агрессии.

Упражнение 1 "Петухи".

На четвереньках два человека пытаются, упираясь плечом в плечо, сдвинуть соперника из центра круга. Остальные- болельщики.

Упражнение 2 "Танки".

Данное упражнение выполняется в парах. Каждой паре дается три листа бумаги и два карандаша разных цветов. Сначала надо молча рисовать на первом листе совместный рисунок в течении минуты. Второй лист расчерчивается танками (по 20 шт. у каждого) следующим образом: внизу листа чертится линия и на ней рисуется 20 квадратиков, похожих на танки. Затем в течении 30 минут идет игра, в которой надо подбить танки противника и при этом сохранить как можно больше своих. Участники должны поставить карандаш вертикально на дуло своего танка и резким движением подтолкнуть его вперед, в сторону танков противника. если линия перечеркнет чужой танк, он считается подбитым. "Стрелять" можно из целых, не подбитых танков. На заключительном этапе игры берется 3-ий листок и снова создается общий рисунок.

Обсуждение: Посмотрите, что изменилось, сравните первый и третий рисунки. Как изменилась тематика рисунка, закрашенная территория и цвет? Каким вам хотелось бы быть, после того как вам удалось побороться?

3 Задание

Цель: выявление скрытой агрессии, установление возможности отреагировать ее и группе и отвергаемому участнику.

Упражнение 1 "Кулаки, ладони, руки скрещены на груди".

Участники игры по команде, не договариваясь, выбрасывают руки определенным образом: кулаки, ладони или руки скрещены на груди. Задача в том, чтобы вся группа выбросила руки одинаково.

Это упражнение показывает состояние участников группы: если много кулаков, значит, агрессивность в группе велика, если много открытых ладоней, то группа готова к работе. Также это упражнение может использоваться на формирование слаженности в группе.

Если агрессия направлена на одного участника группы или он отвергаем, то лучше использовать следующее упражнение.

Упражнение 2 "Прорвись к центру".

Участники встают в круг, держась за руки. Отвергаемый участник стоит вне круга и его задача оказаться в центре круга.

Итог: Это упражнение проявляет скрытую агрессию группы, дает возможность отреагировать ее и группе и отвергаемому участнику. После отреагирования агрессии группа может отнестись к этому участнику по другому.