2.2. Инструментальные условные рефлексы

Инструментальные условные рефлексы предполагают активную целенаправленную деятельность животного. Этим они отличаются от условных рефлексов первого порядка. Выработка условных инструментальных рефлексов предполагает активное поисковое поведение животного и идет по следующей схеме: крыса в экспериментальной камере в процессе ориентировочно - исследовательского поиска случайно нажимает лапой на педаль и получает пищу. По мере повторения вырабатывается прочная связь: нажатие на педаль - пища. В последующем, перед очередным "произвольным" нажатием на педаль включают какой-либо дополнительный раздражитель (звук). Устанавливается новая цепочка взаимосвязей: звук (сигнал) - нажатие на педаль - пища. В этой цепочке активность животного реализуется в среднем звене - нажатием педали.

От своевременности и качества выполнения этой реакции зависит успешность поведенческого акта. Сам по себе двигательный акт не имеет генетической связи с получением пищи. Эта связь формируется в процессе предварительной тренировки. Такие рефлексы называют условными рефлексами второго порядка или инструментальными рефлексами, а также оперантным поведением. По существу - это научение методом проб и ошибок. В результате, за счет локомоторной и манипуляционной деятельности животного, изменяется его взаимоотношение со средой. Примерами такого обучения является "лабиринтное" поведение крысы и "оперантное" обучение кошки в "проблемном" ящике'(крыса в лабиринте ищет пищу в итоге кратчайшим путем, а кошка перебирает все возможные реакции, и в конце концов, поворачивает щеколду и получает пищу).

Следовательно, классические и инструментальные условные рефлексы существенно расширяют репертуар поведенческих реакций животного, и тем самым, повышают его адаптивные возможности во взаимодействии с внешней средой.

3. Когнитивное научение

3.1. Образное (психонервное) поведение

Образное (психонервное) поведение рассматривают как произвольное поведение, в то время как условно-рефлекторную деятельность считают непроизвольной, автоматизированной. Сущность произвольного поведения состоит в том, что у высших позвоночных животных при первом восприятии места расположения пищи создается совокупность образа пищи и среды. Естественно, этот образ сохраняется, и каждый раз репродуцируется при наличии элементов среды. В результате, - животное производит те же ориентировочные реакции, идет к месту расположения пищи и если ее там находит - съедает. Такое психонервное поведение, в основе которого лежат образы и называют произвольным. Для психонервной деятельности характерны некоторые особенности:

1) интегрирование элементов внешней среды в целостный образ;

2) легкое воспроизведение образа под влиянием только одного элемента среды;

3) длительное (иногда всю жизнь) удержание образа без его повторения;

4) установление временных связей между неокортексом, где располагается нервный субстрат образной психической деятельности, и двигательными центрами мозга. Это приводит к тому, что индивидуально приобретенные реакции, направляемые образами, легко автоматизируются при их повторении;

5) двигательная активность животного при репродукции образа зависит от сроков и условий его формирования, а также биологической значимости;

6) психонервная активность высших позвоночных является доминирующим фактором их поведения;

7) у человека, в отличие от животного, психонервная (образная) деятельность подчиняется сознанию, хотя и протекает во взаимодействии с другими формами поведения.

Следовательно, образ, как субъективное отражение внешнего мира -это вектор предстоящего рефлекторного поведения. Непосредственная активность образа реализуется через ориентировочную реакцию, которая регулирует поведение животного. Образ фиксируется в памяти и извлекается оттуда для удовлетворения доминирующей биологической потребности. Психонервное поведение отличается от условно -рефлекторной деятельности следующими особенностями:

1. образ формируется сразу после одной индивидуальной поведенческой реакции и быстро перестает быть вектором поведения в случае отсутствия соответствующей биологической потребности (условный рефлекс без подкрепления угасает медленно).

2. целостные (образные) представления могут возникать только при наличии интактной (свободной, незагруженной) коры и особенно ее лобных отделов;

3. психонервная деятельность определяет порядок включения и выключения условно - безусловных рефлексов, их последовательности, а при повторной тренировке протекает по тем же законам условно – рефлекторной деятельности.