- •Донецк 2014 г.
- •Методические указания
- •Содержание
- •Общие положения
- •Меры безопасности при выполнении работы
- •Лабораторная работа № 1
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторная работа № 4
- •Лабораторная работа № 5
- •Лабораторная работа № 6
- •Лабораторная работа № 7
- •Лабораторная работа № 8
- •Лабораторная работа № 9
- •Лабораторная работа № 10
- •Лабораторная работа № 11
- •Лабораторная работа № 12
- •Лабораторная работа № 13
- •Лабораторная работа № 14
- •Лабораторная работа № 15
- •Лабораторная работа № 16
- •Лабораторная работа № 17
- •Лабораторная работа № 18
- •Литература
- •Методические указания
- •83086, М. Донецк, ул. Артема, 17
Лабораторная работа № 5
УСТРОЙСТВО И РАБОТА СИСТЕМ СМАЗКИ
ДВИГАТЕЛЕЙ ЗМЗ-402, ВАЗ-2103
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Практическое изучение устройства и работы систем смазки и приборов и узлов системы смазки двигателей ЗМЗ-402 ВАЗ-2103
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ И ОБОРУДОВАНИЕ УЧЕБНЫХ МЕСТ
Работа организуется и проводится на 2-х учебных местах:
УМ №1 "Общее устройство и работа системы смазки двигателя ЗМЗ-402"
Оборудование: Учебный стенд двигателя ЗМЗ-402.
УМ №2 "Общее устройство и работа системы смазки двигателя ВАЗ-2103".
Оборудование: Учебный стенд двигателя ВАЗ-2103.
Время проведения работы - 80 мин:
организация работы, инструктаж - 7 мин.
работа на учебных местах - 2×30 мин. - 60 мин.
изменение учебных мест - 2×3 - 6 мин.
подведение итогов - 7 мин.
Изменение учебных мест осуществляется за командой преподавателя по кругу: УМ №1 - УМ №2.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ
1. Назвать, показать на стенде элементы системы смазки, объяснить назначение:
заливную горловину и крышку с прокладкой;
указатель уровня масла в двигателе;
поддон картера двигателя и сливное отверстие с пробкой;
маслоприемник с сеткой и трубкой;
масляный насос;
фильтры для очистки масла;
масляный радиатор;
главную масляную магистраль и каналы для подвода масла:
к коренным шейкам коленчатого вала;
к опорным шейкам распределительного вала;
к коромыслам;
к масляному радиатору и от него;
к компрессору;
к топливному насосу;
кран отключения радиатора;
датчик давления масла;
клапаны системы смазки:
редукционный;
перепускной;
предохранительный.
2. Осмотреть места соединения деталей и узлов и выяснить как осуществляются уплотнения соединений деталей:
фланца маслоприемника;
поддона картера двигателя.
3. Объяснить и показать как осуществляется смазки поверхностей трения:
стенок цилиндров и поршней;
поршневых пальцев;
коренных и шатунных шеек коленчатого вала;
толкателей и штанг ГРМ;
кулачков распределительного вала;
упорного фланца и распорной втулки распределительного вала;
приводных зубчатых колес;
зубчатых колес привода масляного насоса и распределителя зажигания (карбюраторных двигателей);
эксцентрика привода бензонасоса.
4. Сложить инструмент и литературу. Подготовиться к изменению учебного места.
Лабораторная работа № 6
УСТРОЙСТВО И РАБОТА СИСТЕМ СМАЗКИ
ДВИГАТЕЛЕЙ ЗИЛ- 508, КамАЗ-740
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Практическое изучение устройства и работы систем смазки и приборов и узлов системы смазки двигателей ЗИЛ- 508, КамАЗ-740.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ И ОБОРУДОВАНИЕ УЧЕБНЫХ МЕСТ
Работа организуется и проводится на 2-х учебных местах:
УМ №1 "Общее устройство и работа системы смазки двигателя ЗИЛ- 508"
Оборудование: Учебный стенд двигателя ЗИЛ- 508.
УМ №2 "Общее устройство и работа системы смазки двигателя КамАЗ-740".
Оборудование: Учебный стенд двигателя КамАЗ-740.
Время проведения работы - 80 мин:
организация работы, инструктаж - 7 мин.
работа на учебных местах - 2×30 мин. - 60 мин.
изменение учебных мест - 2×3 - 6 мин.
подведение итогов - 7 мин.
Изменение учебных мест осуществляется за командой преподавателя по кругу: УМ №1 - УМ №2.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ
1. Назвать, показать на стенде элементы системы смазки, объяснить назначение:
заливную горловину и крышку с прокладкой;
указатель уровня масла в двигателе;
поддон картера двигателя и сливное отверстие с пробкой;
маслоприемник с сеткой и трубкой;
масляный насос;
фильтры для очистки масла;
масляный радиатор;
главную масляную магистраль и каналы для подвода масла:
к коренным шейкам коленчатого вала;
к опорным шейкам распределительного вала;
к коромыслам;
к масляному радиатору и от него;
к компрессору;
к топливному насосу;
кран отключения радиатора;
датчик давления масла;
клапаны системы смазки:
редукционный;
перепускной;
предохранительный.
2. Осмотреть места соединения деталей и узлов и выяснить, как осуществляются уплотнения соединений деталей:
фланца маслоприемника;
поддона картера двигателя.
3. Объяснить и показать как осуществляется смазки поверхностей трения:
стенок цилиндров и поршней;
поршневых пальцев;
коренных и шатунных шеек коленчатого вала;
толкателей и штанг ГРМ;
кулачков распределительного вала;
упорного фланца и распорной втулки распределительного вала;
приводных зубчатых колес;
зубчатых колес привода масляного насоса и распределителя зажигания (карбюраторных двигателей);
эксцентрика привода бензонасоса.
4. Сложить инструмент и литературу. Подготовиться к изменению учебного места.
