Методические указания

Каждый студент получает коробочку с пятью минералами, относящимися к классу «Карбонаты».

1. Внимательно рассмотрите образцы и определите число содержащихся в нем минералов, наметьте последовательность их диагностики по принципу «от простого к сложному».

2. Затем следует определять и фиксировать в рабочей тетради важнейшие диагностические признаки выбранного минерала в той последовательности, в какой предлагается в приложении 9.

3. После того как все перечисленные признаки определены, становится возможным определить минерал путем сопоставления его признаков с теми, что представлены в таблице (приложение11 и 12).

4. Обязательно следует проверить правильность диагностики, для чего выясняются химические свойства диагностируемого минерала (его растворимость в кислотах или других реактивах и т.п.).

5. Только после положительных результатов проверки минерал относят окончательно к тому или иному минеральному виду, к той или иной разновидности, выделяемой по особенностям всей совокупности диагностируемых признаков.

Форма представление результатов

Отчетный материал по результатам лабораторной работы состоит из двух частей. Во-первых, составляется краткая характеристика минералов в виде таблицы (приложение 9) на развернутых листах рабочей тетради или на листах формата А4, с добавлением колонки «Название минерала». Во-вторых, устные ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Какие физические свойства характерны для карбонатов?

1. Охарактеризуйте кальцит и доломит?

2. Что такое исландский шпат? Его свойства и применение.

3. Как реагируют с соляной кислотой кальцит, доломит, магнезит и малахит?

4. Охарактеризуйте минерал сидерит? Его происхождение и применение.

5. Какой минерал имеет формулу Mn[CO₃]? Какого он цвета? Почему?

6. Генезис магнезита. С какими минералами он встречается?

Лабораторная работа №9. Определение физических свойств и морфологических особенностей минералов класса сульфаты, вольфраматы и фосфаты

Цель: Диагностирование минералов, относящихся к классу сульфаты, вольфраматы, фосфаты.

Задание: Характеризовать морфологию минеральных индивидов, определение физических, химических и особых свойств минералов, и как итог – диагностика минералов в образцах.

Объем работы: 5 образцов минералов и их агрегатов.

Уровни сложности задания:

• Минимальное: определить три минерала, сделать их описание.

• Оптимальное: определить четыре минерала, сделать их описание.

• Максимальное: определить пять минералов, сделать их описание.

Принадлежности:

1. Коллекция минералов «Карбонаты».

2. Шкала Мооса.

3. Предметное стекло.

4. Фарфоровая пластинка.

5. Компас.

6. 10% соляная кислота.

7. Лист формата А4.

Краткая теория

Фосфаты

Эта малораспространенная группа минералов имеет важное значение в жизни человека, так как апатит, входящий в нее, служит сырьем для изготовления фосфорных удобрений и синтетических моющих средств.

Главные представители: апатит, бирюза.

Апатит может иметь как эндогенное, так и экзогенное происхождение.

Бирюза, красивый голубой или зелёный поделочный камень, также имеет только экзогенное происхождение.

Сульфаты

Большинство сульфатов имеет экзогенное происхождение.

Основные представители этой группы: гипс, ангидрит, мирабилит (глауберова соль), барит (тяжёлый шпат).

Гипс ‑ самый распространенный из этой группы минерал, встречается как компонент осадочных пород и часто присутствует в почвах тёплых засушливых областей. Добывается в больших количествах во многих странах; используется для изготовления штукатурки, цемента, как наполнитель при изготовлении бумаги и красок, а также в качестве удобрения при мелиорации солонцов. Ангидрит встречается реже. Барит образуется как в метаморфических породах, так и в результате экзогенных процессов. Барит используется во многих областях человеческой деятельности в силу своей химической инертности: при изготовлении красок, бумаги, эмалей, а также как утяжелитель шоколада. Мирабилит формируется исключительно путём выпадения в осадок из холодных растворов на поверхности Земли, используется главным образом для производства соды.

Вольфраматы

Класс минералов, соли вольфрамовой кислоты Н₂WO₄.

Представитель –  вольфрамит (Fe, Mn)WO₄.

Вольфраматы природные образуются преимущественно в гидротермальном и скарновом процессах (вольфрамит, шеелит).