Информационный блок № 3. Виды изменчивости и типы мутаций у человека

РАЗДЕЛ: НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И СРЕДА.

Онтогенез человека, как и других живых существ, представляет собой процесс, идущий под влиянием генетической программы, заключенной в оплодотворенной яйцеклетке. Этот процесс протекает во взаимодействии с определенными условиями внешней среды. Причем, понятие окружающей среды на разных этапах онтогенеза неоднозначно.

По мере внутриутробного развития эмбриона человека и установления непосредственной связи с материнским организмом через плаценту, все большее значение для него начинает приобретать физиологическое состояние матери. Возрастает роль и условий среды, в которых живет мать. Значение имеют состояние матери и условия внешней среды в первые два месяца развития эмбриона, когда закладываются основные органы и их системы. Установлено, что инфекционные заболевания матери в этот период приводят к поражению эмбриона, к появлению у него разнообразных дефектов физического и психического характера. Положение усугубляется, если при этом применяются сильные лекарственные препараты (антибиотики, сульфаниламиды, …). Учеными доказано, что подавляющее большинство самопроизвольных абортов имеют различного рода дефекты и патологии. Поэтому очевидна необходимость особенно бережного отношения к развивающемуся эмбриону на начальных этапах его развития.

Помимо указанных фактов, на развитие эмбриона несомненно влияет общее состояние матери, ее питание, режим работы и отдыха и т.д.

Взаимодействие наследственности и среды при формировании особи отмечается на всем протяжении онтогенеза: не только в эмбриональном, но и в грудном, детском, подростковом и юношеском периодах, когда идет процесс формирования человека как личности. В эти возрастные периоды организм человека наиболее подвержен изменениям в зависимости от условий среды.

Наследственность определяет: каким может стать организм, а складывается личность при одновременном действии обоих факторов – и наследственности, и среды.

Но экспрессивность (степень выраженности признаков) в существенной мере зависит от среды: высокий рост обусловлен наследственностью. А вот сформируется он или нет, зависит от питания и социально-бытовой среды. При оптимально благоприятных условиях люди могут быть высокими, при средних условиях – среднего роста, при плохих условиях человек будет низкорослым. Однако, их дети, воспитанные в социально благополучных условиях, будут высокорослыми.

Есть признаки человека, формирование которых не зависят от условий окружающей среды: цвет глаз, группы крови, наличие белка резус-фактора, цвет кожи, дальтонизм, …

Очень хорошо прослеживается соотношение наследственности и среды на монозиготных близнецах, воспитанных в разных условиях среды, ведь характер, рост, конституция фигуры и другие признаки формируются под влиянием внешней среды.

Социальная программа (вся внешняя окружающая среда) представлена наукой, религией, культурой, морально-этическими нормами поведения в данной социальной среде. Но надо отметить, что каждый человек, имея уникальную, свойственную только для него, генетическую организацию, обладает определенными границами, в рамках которых он способен реагировать на социальное и физическое влияние среды. Социальная программа усваивается подрастающим поколением лишь в результате воспитания и обучения, становится очевидной ценность людей старшего поколения для передачи накопленного предшествующими поколениями социального опыта.

Все сказанное подводит нас к пониманию природы человека как биологического и социального существа.