ГБОУ ВПО

«СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»

Институт экономики и управления

Кафедра Налоги и налогообложение

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по дисциплине «История развития налогообложения»

для студентов 2 курса заочного отделения

специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение»

Сургут, 2013г.

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «История развития налогообложения» является приобретение студентами теоретических знаний о причинах возникновения налогов, этапах развития налогообложения и об истории развития налоговой системы в России, а также формирование практических навыков анализа полученных знаний для определения влияния социально-экономических процессов и явлений на развитие налогообложения и построения прогнозов развития налоговых систем.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «История развития налогообложения» входит в вариативную часть Гуманитарного, социального и экономического цикла основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика». Она является одной из дисциплин, обеспечивающих профильную подготовку студентов.

Базовыми дисциплинами являются «История», «Философия», «Культурология», «История экономических учений». Указанные связи дисциплины «История развития налогообложения» дают студентам системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения студентов.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

Общекультурные (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен понимать движущие силы и за­кономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в совре­менном мире (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

Профессиональные (ПК):

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

Профильно-специализированные (ПКП):

- способен выявлять закономерности и тенденции развития налоговой системы РФ и зарубежных стран, использовать зарубежный опыт в целях совершенствования налоговой системы Российской Федерации (ПКП-9).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать предпосылки возникновения налогообложения, основные этапы развития налогообложения, эволюцию взглядов различных ученых на роль налогов в обществе, историю становления и развития налоговой системы России, а также основные тенденции развития налоговых систем в настоящее время.

2) Уметь выявлять закономерности развития налоговых систем в различных государствах, определять особенности налогообложения на разных этапах его развития, проводить анализ влияния социальных и экономических явлений и процессов на развитие налогообложения.

3) Владеть методологией исследования истории налогов и налогообложения, навыками самостоятельной работы, самоорганизации и выполнения поручений.