- •Пояснювальна записка
- •Програма комплексного іспиту «педагогіка вищої школи»
- •Програма комплексного іспиту «психологія вищої школи»
- •Програма комплексного іспиту «теорія та методика підготовки керівника школи»
- •Програма комплексного іспиту ««методика викладання освітньої галузі «мови і літератури»»
- •Програма комплексного іспиту «методика викладання освітньої галузі «математика»
- •Програма комплексного іспиту «методика викладання освітньої галузі «природознавство»
- •Програма комплексного іспиту «методика викладання освітньої галузі «мистецтво»
- •Програма комплексного іспиту «методика викладання освітньої галузі «суспільствознавство»
- •Програма комплексного іспиту «методика викладання освітньої галузі
- •Програма комплексного іспиту
- •Література педагогіка вищої школи
- •Психологія вищої школи
- •Теорія та методика підготовки керівника школи
- •«Методика викладання освітньої галузі «мови і літератури»»
- •«Методика викладання освітньої галузі «математика»
- •«Методика викладання освітньої галузі «природознавство»
- •Методика викладання освітньої галузі «мистецтво»
- •Методика викладання освітньої галузі «суспільствознавство»
- •Методика викладання освітньої галузі «здоров’я і фізична культура»
- •Методика викладання освітньої галузі «технології»
Методика викладання освітньої галузі «суспільствознавство»
Агейкіна Р. Основи екології – людина та навколишнє середовище (1-4 класи) //Початкова школа. – 2010. – №6. – С.39-43.
Арцишевський Р. «Я і Україна» (інтегрований курс) 1 клас. //Початкова школа. – 2005. –№2. – С. 28-31.
Баран Г. Телеурок з довкілля. //Початкова школа. – 2012. – №5. – С.18-23.
Балашова С. «Я і Україна» 1 клас (інтегрований курс) //Початкова школа. – 2006. – №5. – С.36-37.
Бех І.Д. Проблема методів виховання в сучасній школі //Педагогіка і психологія. – 1996, №4. – С. 136-141.
Бібік Н.М., Коваль Н.С. Ознайомлення з навколишнім світом у 1 класі. – К., 1986. – 104 с.
Бібік Н.М., Коваль Н.С. Ознайомлення з навколишнім світом у 2 класі. – К., 1987. – 85 с.
Бібік Н. Орієнтовне планування уроків з курсу «Я і Україна» (Громадянська освіта) на другий семестр. //Початкова школа. – 2007. – № 1. – С.41-44.
Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 316с.
Волкова А.С. Екологічне виховання школярів. – К., 1985. – 106 с.
Володарська М.О. Навколишній світ. –Харків, 2008. – 175 с.
Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІст.»):– К., 1994. – С.3.
Діденко В.Ф., Діденко М.В. Людина і світ. – К., 2001. – 227 с.
Ігнатенко П.Р., Поплужний В.А., Косарєва Н.І., Крицька Л.В. Виховання громадянина: Психолого-педагогічний і народознавчий аспекти: Навчально-методичний посібник. – К.: Либідь, 1997. – 416 с.
Кириленко С. Горлач Т. Виховання загальнолюдських цінностей, свідомої дисципліни та культури поведінки учнів. //Початкова школа. – 2006. – №10. – С.41-44.
Коваль Н. Методика розробки проектів у процесі вивчення курсу «Я і Україна» в 2 класі. //Початкова школа. – 2005. – №10. – С. 15-16.
Когутницька Г. Інтегрований урок громадянської освіти і позакласного читання // Початкова школа. – 2008. – №3. – С.42-44.
Кокарєва І. Інтерактивні технології у навчанні: курс «Я і Україна», 4 клас. //Початкова школа. – 2006. – №2. – С.19-21.
Куценко Н.Я., Походжай Н.Я. Я і Україна. Навколишній світ. 1 клас. –Тернопіль, 2004. – 128 с.
Літвін Т. «Урок-проект з громадянської освіти в з класі». //Початкова школа. – 2006. –№12. – С.41-44.
Присич А.Е., Савчук Т.І. Я і Україна. 3 клас. Уроки з використанням інноваційних технологій. – К., 2006. – 144 с.
Римар Л.М., Бардашова Ю.Є. Дидактична мозаїка: цікаве довкілля. – Харків, 2005. – 128 с.
Рукавець О. Інноваційні підходи на уроках з курсу «Я і Україна» 3 клас. //Початкова школа. – 2011. – №4. – С.25-27.
Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання: Навчальний посібник. – К.: Вища школа, 1997. – 304 с.; іл.
Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи. – К., 2005.
Дем’янюк Т.Д. Зміст та методика народознавчої роботи в сучасній школі. – К.: ІСДО, 1996. – 108 с.
Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник. -Тернопіль: Навчальна книга: Богдан, 1997. – 192 с.
Юрович В. Нестандартні уроки як засіб підвищення ефективності навчання у курсі «Я і Україна». //Початкова школа. – 2006. – №6. – С.37-38.
