
- •В. В. Цевелев я. И. Никонова а. Г. Ивасенко Теория менеджмента. Организационное поведение: 100 экзаменационных ответов
- •Аннотация
- •А.Г. Ивасенко, я.И. Никонова, b.B. Цевелев Организационное поведение: 100 экзаменационных ответов Введение
- •Раздел 1. Генезис и развитие науки «организационное поведение». Предмет, методология и задачи курса
- •1. Организационные процессы и организационные отношения в системе менеджмента
- •2. История становления организационного поведения как науки
- •3. Сущность и уровни организационного поведения
- •4. Базисные поведенческие концепции и подходы к изучению организационного поведения
- •5. Цели, задачи, объект, предмет и методы дисциплины «Организационное поведение»
- •6. Система организационного поведения и ее структура
- •7. Модели организационного поведения
- •8. Виды, критерии и классы теорий организационного поведения
- •9. Теории поведения личности в организации (ф.Тейлора и а.Файоля, э.Мэйо и м.Фоллета, м.Блюмфилда, д.Уотсона, д. МакГрегора и ф. Герцберга, а.Бандура и д. Роттера)
- •Раздел 2. Личность и организация
- •10. Организация как объект менеджмента и система управления
- •11. Классификация организаций по г. Моргану
- •12. Понятие и принципы построения организационной структуры управления
- •13. Личность в организации: основные черты, характеристики и факторы влияния
- •14. Человеческая активность и поведение
- •15. Темперамент и его влияние на формирование индивидуального стиля деятельности и общения
- •16. Теории личности, их роль в менеджменте
- •17. Гуманистический подход к изучению личности (к. Роджерс, а. Маслоу)
- •18. Психодинамическая теория личности (3. Фрейд)
- •19. Аналитическая теория личности к. Юнга
- •20. Когнитивная теория личности Дж. Келли
- •21. Поведенческая теория личности (Дж. Уотсон, б. Скинер, а. Бандур и д. Роттер)
- •22. Деятельностная теория личности (c.Ji. Рубинштейн, а.Н. Леонтьев, к.А. Абульханова‑Славская и а.В. Брушлинский)
- •23. Диспозициональная теория личности (э. Кречмер, г. Айзенк, г. Оллпорт, б.М. Теплов, в.Д. Небылицын)
- •Конец ознакомительного фрагмента.
13. Личность в организации: основные черты, характеристики и факторы влияния
Основой любой организации и ее главным богатством являются люди. По мнению одного из крупнейших специалистов в области менеджмента середины XX в. Ч. Бернарда, людей побуждают объединяться в организации и взаимодействовать в их рамках физические и биологические ограничения, свойственные каждому человеку в отдельности3. В организации люди дополняют друг друга, складывают свои способности, что делает их более сильными в борьбе за выживание. Без объединения в организации, самой примитивной из которых было, видимо, первобытное стадо, человеческий род не смог бы выжить и создать цивилизацию.
Человеческий фактор играет решающую роль в деятельности организации. Люди в наименьшей степени поддаются управлению. Одной из основных проблем организационного поведения является проблема исполнения.
Формула исполнения:
Исполнение = Индивидуальные свойства × Усилия × Организационная поддержка
Индивидуальные свойства определяют способность работника выполнить полученные задания. Усилия связаны с желанием исполнить. Организационная поддержка обеспечивает возможность исполнения. Раскрыть проблемы управления индивидуального поведения в организации удалось Платонову. Он выделил:
1) биологически обусловленную подсистему личности (пол, возраст, свойства нервной системы);
2) индивидуальные формы отражения объективной реальности, включая психические процессы (память, внимание, мышление и т. п.);
3) подсистему опыта (знания, умения, навыки);
4) социально обусловленную подсистему (управленческая направленность для менеджера, отношения между людьми и т. д.).
Исследуя поведение человека в организации, необходимо прежде всего, провести разграничение понятий «человек», «индивид», «личность». Понятие «человек» употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей. Это понятие подчеркивает наличие в мире такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род (homosapiens), человечество, которое отличается от всех иных материальных систем только ему присущим способом жизнедеятельности. Существование отдельных представителей человечества выражается понятием «индивид». Индивид – это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т. д. Понятие «индивид» в этом случае употребляется в значении «конкретный человек». Чтобы отразить конкретно‑исторические особенности развития человека на различных уровнях его индивидуального и исторического развития, наряду с понятием «индивид» используют и понятие «личность». Индивид в данном случае рассматривается как отправной момент для формирования личности от исходного состояния для онто– и филогенеза человека, личность – итог развития индивида, наиболее полное воплощение всех человеческих качеств.
Личность – многомерная и многоуровневая система социальных и психологических характеристик, которые обеспечивают индивидуальное своеобразие, временную и ситуативную устойчивость поведения человека.
Любая личность характеризуется:
1) общими качества (интеллект, ум, наблюдательность, внимание, работоспособность, организованность, общительность и пр.);
2) специфическими свойствами, под которыми понимаются способности к тому или иному виду деятельности;
3) подготовленностью к деятельности (совокупность умений, знаний, квалификации, навыков, привычек);
4) направленностью, т. е. ориентированностью своей активности, возникающей во многом под воздействием социальных моментов (интересов, стремлений, идеалов, убеждений);
5) определенным складом характера;
6) биологически обусловленными особенностями (например, темпераментом);
7) психологическими особенностями: диапазоном деятельности, который может быть общим, видовым и специальным; стилем работы и динамикой психики;
8) психическим состоянием, т. е. стойкими психическими явлениями, присущими человеку в течении сравнительно длительного периода времени (возбуждение, апатия, депрессия).
Основные факторы, оказывающие влияние на формирование личности, делятся на следующие типы: 1) биологическая наследственность; 2) физическое окружение; 3) культура; 4) групповой опыт; 5) уникальный индивидуальной опыт.
На формирование личности определенное влияние оказывают биологические факторы, а также факторы физического окружения и общие культурные образцы поведения в отдельной социальной группе. Однако главными факторами, определяющими процесс формирования личности, безусловно являются групповой опыт и субъективный, уникальный личностный опыт. Эти факторы в полной мере проявляются в процессе социализации личности.