
- •Дневник Производственной практики
- •ПрограмМа производственной практики профессионального модуля
- •Результаты освоения программы производственной практики профессионального модуля
- •Содержание работ по пп 02.
- •Производственная характеристика
- •(Обведите цифру, соответствующую степени выраженности оцениваемого качества):
Производственная характеристика
на студента АУ СПО «ЧТТПиК» ______________________
группа № , специальность (профессия) 260807.01. повар, кондитер
проходившего производственную практику с по
на_____________________________________________________________________________________
(наименование организации)
За время прохождения производственной практики, выполняя работы по виду профессиональной деятельности: «Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста» в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по профессиям НПО 260807.01. Повар, кондитер показал следующие результаты
(Обведите цифру, соответствующую степени выраженности оцениваемого качества):
5 — качество выражено в максимальной степени;
4 — качество выражено хорошо;
3 — качество выражено на среднем уровне;
2 — качество выражено ниже среднего уровня;
1 — качество выражено слабо или практически отсутствует
ОК, ПК (код) |
Показатель характеристики
|
Баллы |
||||
ОК 1 |
При выполнении производственных заданий проявлял творчество, инициативу, самостоятельность применял новые производственные технологии, новые направления в оформлении и подачи блюд, принимал участие в обслуживании банкетов, выставок, тематических дней, проявлял интерес и готовность к изучению и приготовлению внепрограммных блюд |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ОК 2 |
Организовывал собственную деятельность, выбирал типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивал их эффективность и качество, соблюдал требования безопасности труда и организацию рабочего места |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ОК 3 |
Принимал решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нес за них ответственность |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ОК 4 ОК 5 |
Осуществлял поиск и использование различных источников информации (включая сеть Интернет), необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ОК 6 |
Работал в коллективе и команде, эффективно общался с коллегами, руководством, потребителями, проявляя взаимопомощь, взаимовыручку, соблюдал этику поведения в коллективе. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ОК 7 (для юношей) |
Проявляет следующие личностные качества призывника: устойчивость внимания; скорость и точность восприятия обстановки; быстроту и гибкость мышления; самостоятельность; ответственность; способность быстро и верно принимать решения, эмоционально-волевую устойчивость. Демонстрирует умения соблюдать требования безопасности в различных видах жизнедеятельности, личной гигиены, оказывать первую помощь при ожогах, порезах, ушибах и других поражениях; |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ПК 2.1. |
Производить подготовку зерновых продуктов, жиров, сахара, муки, яиц, молока для приготовления блюд и гарниров. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ПК 2.2. |
Готовить и оформлять каши и гарниры из круп и риса, простые блюда из бобовых и кукурузы. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ПК 2.3. |
Готовить и оформлять простые блюда и гарниры из макаронных изделий. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ПК 2.4. |
Готовить и оформлять простые блюда из яиц и творога. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ПК 2.5 |
Готовить и оформлять простые мучные блюда из теста с фаршем. |
|
|
|
|
|
2.Укажите дополнительные качества, которые характеризуют молодого специалиста, но не указаны выше, а также Ваши замечания.
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Заключение: считаю возможным оценить работу студента на _____________________
(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)
оценку сформированности ОК _____________
(средний балл оценки ОК 1- ОК 10)
Руководитель практики _______________
М.П.