Тема 1. Предмет и задачи экспериментальной психологии

1. Основные подходы к пониманию экспериментальной психологии

2. Основные направления экспериментальной психологии

3. Задачи психологического исследования: теоретико-экспериментальные, прикладные и практические

Основные понятия:

Теоретическое и эмпирическое знание в психологии.

Контрольные вопросы

1. Зачем проводятся эксперименты, дублирующие реальный мир?

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Под экспериментальной психологией понимается:

а) отрасль психологии, имеющая свой особый предмет изучения, который

заключается в исследовании психических явлений;

б) совокупность психологических знаний, которые выявляются путем эксперимента;

в) система частных методов и методик, при помощи которых изучаются

психические явления.

2. В чем отличие термина «психология эксперимента» от термина «экспериментальная психология»?

а) нет отличий – это одно и то же;

б) первый термин обозначает особый предмет психологических знаний,

который заключается в исследовании психических явлений, проявляющихся в ходе эксперимента;

в) второй термин определяет особый предмет психологических знаний, который заключается в изучении сущности отношений между исследователем и испытуемым в ходе эксперимента.

Литература:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2007. 320 с. (Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Психология»).

2. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы: Учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2009. 381 с. (Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Психология»).

3. Носс, И.Н. Экспериментальная психология : учебное пособие для вузов. - Москва : Психотерапия, 2010. - 263, [2] с.

4. Философия и методология науки / Под ред. В.И. Купцова. – М.: Аспект Пресс, 1996. – С. 103–113, 125–135, 145–171.

Тема 2. Методология, метод и методика психологического исследования

1. Нормативы научного мышления и критерии научности в психологии

2. Структура и уровни методологии

3. Методологическая пирамида. Дифференциация понятий метод, методика, методический прием

4. Эксперимент и наблюдение как основные методы психологии. Сравнение эксперимента и наблюдения как активного и пассивного метода.

5. Другие активные методы психологии: дискуссия, тренинг, деловые игры, беседа, биографический метод.

Основные понятия:

Принцип верификации и принцип фальсификации. Научная парадигма.

Методология. Метод. Методика. Уровни методологии. Методический прием.

Активные и пассивные методы исследования.

Контрольные вопросы

2

1. Какие требования предъявляются к организации эксперимента?

2. Как протоколировать эксперимент?

3. В чем состоят этапы протоколирования экспери­мента?

4. Что включается в основные разделы эксперимен­тального отчета?

5. Виды экспериментов

6. Что такое гипотеза

7. Причины искажения экспериментальных данных

8. Этапы экспериментального исследования.