1) Психология

2) Педагогическая этика

3) Этика

4) Социология

49.Специфическое межличностное взаимодействие педагога и воспитанника (учащегося), опосредующее усвоение знаний и становление личности в учебно-воспитательном процессе - это…

(один ответ)

1) Урок

2) Педагогическое общение

3) Вербальная информация

4) Личный пример

50.Функция педагогического общения, которая обеспечивает организацию совместной учебно-воспитательной деятельности, коррекцию способов взаимодействия, называется

(один ответ)

1) Регуляционная

2) Прогностическая

3) Аффективная (эмоционального контакта)

4) Информационная

51.Стиль педагогического общения, при котором учитель самоустраняется от руководства педагогическим процессом, вопросы рассматривает формально, легко подчиняется другим, нередко противоречивым, влияниям, - называется

(один ответ)

1) Авторитарный

2) Утилитарный

3) Демократический

4) Либеральный (попустительский)

52.Метод педагогического воздействия, при котором педагог обращается к сознанию, чувствам и опыту детей, называется

(один ответ)

1) Внушение

2) Подражание

3) Принуждение

4) Убеждение

53.Метод педагогического воздействия или влияния, при котором слова педагога принимаются на веру и вызывают определенные представления, суждения, поступки, называется

(один ответ)

1) Внушение

2) Подражание

3) Принуждение

4) Убеждение

54.Оптимальный стиль костюма педагога

(один ответ)

1) Фольклорный

2) Спортивный

3) Романтический

4) Классический

55.Постижение эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания и сочувствия

(один ответ)

1) Тактичность

2) Коммуникабельность

3) Эмпатия

4) Рефлексия

56.При встрече мужчины и женщины инициатором рукопожатия может быть

(один ответ)

1) Женщина

2) Мужчина

57.Как обратиться к беседующему с другими педагогами учителю, завучу, руководителю

(один ответ)

1) Поздороваться и обратиться

2) Прежде попросить извинение за то, что нарушили беседу

3) Дождаться логической паузы в беседе и, извинившись, попросить уделить вам внимание

58.По носителю информации педагогическое общение бывает:

(несколько вариантов)

(несколько ответов)

1) Опосредованное

2) Официальное

3) Непосредственное

4) Диадное

59.Какие этические факторы способны повысить эффективность педагогического общение с учащимися? (несколько вариантов)

(несколько ответов)

1) Фактор страха

2) Социальные стереотипы

3) Фактор внешней привлекательности

4) Фактор положительного отношения к партнеру

60.Единство нравственного сознания и поведения - это…

(один ответ)

1) Высокий интеллект

2) Нравственная культура

3) Правовая культура

4) Чувство ответственности

61.Наука о сущности, происхождении и развитии морали

(один ответ)

1) История

2) Этика

3) Этнология

4) Социология

62.Древние мыслители считали, что мир покоится на трех основаниях: истина - добро - красота. Истину человек познает с помощью науки логики, красоту - науки эстетики, добро - …

(один ответ)

1) Педагогика

2) Этика

3) Право

4) История

63.Одна из форм общественного сознания, общественный институт, выполняющий функцию регулирования поведения человека

(один ответ)

1) Мораль

2) Культура

3) Право

4) Наука

64.Исторический период возникновения этики

(один ответ)

1) Античный период

2) Средневековье

3) Новое время

65.Превращение требований общественной нравственности в личную задачу педагога

(один ответ)

1) Обязанности

2) Профессиональный долг педагога

3) Конформизм

4) Совесть

66.Мораль рассматривается как теоретическая часть этики, а в качестве практической рассматривается…

(один ответ)