СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

1 ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ 5

2 ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ В .ЛАБОРАТОРИИ ТЭЦ 5

3 ЛИТЕРАТУРА. 7

4 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ 8

5 Лабораторная работа №1 «Знакомство с универсальным стендом ЛКТЦ» 12

6 Лабораторная работа №2 «Исследование источников» 21

7 Лабораторная работа №3 «Исследование делителей напряжения» 30

8 Лабораторная работа №4 «Исследование активных цепей» 38

9 Лабораторная работа №5 «Исследование неразветвленных цепей при гармоническом воздействии на постоянной частоте» 49

10 Лабораторная работа №6 «Исследование входных и передаточных АЧХ и ФЧХ в цепях первого порядка» 58

Введение

Руководство к проведению лабораторных работ составлено в соответствии с программой утвержденной 11.09.1997г.

При выполнении лабораторных работ по предмету ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ студенты закрепляют теоретические знания, а также приобретают практические навыки в сборке схем и пользования электроизмерительными приборами.

Для успешного выполнения всех лабораторных работ студентам необходимо подготовиться к работе дома. Перед каждой лабораторной работой следует повторить соответствующие разделы по учебнику и конспекту, ознакомиться с планом выполнения данной работы и усвоить цели и задачи, поставленные в лабораторной работе. Каждый студент должен выполнить домашнее задание, т.е. начертить схемы, таблицы, подготовить ответы на контрольные вопросы.

К выполнению лабораторных работ студенты допускаются только после прохождения инструктажа по технике безопасности.

Перед сборкой электрической цепи студент должен ознакомиться с оборудованием, электроизмерительными приборами, определить цену деления каждого прибора.

При сборке электрической цепи целесообразно сначала соединить токовую последовательную цепь, а затем параллельные ветви и электроизмерительные приборы.

Регуляторы напряжения установить в положение, обеспечивающее минимальный ток во всех элементах цепи.

Подключение цепи к источнику питания может производиться только после проверки ее с разрешения преподавателя.

Все необходимые переключения нужно производить только при выключенном напряжении.

Всякие измерения в цепи должны быть проверены преподавателем.

По окончании работы необходимо:

1. Регуляторы напряжения перевести в нулевое положение.

2. Показать результаты измерений преподавателю.

3. С разрешения преподавателя разобрать цепь, привести в порядок рабочее место.

1. Перечень лабораторных работ

1. Знакомство с универсальным стендом ЛКТЦ: - 2ч.

2. Исследование источников: - 2ч.

3. Исследование делителей напряжения: - 2ч.

4. Исследование активных цепей: - 2ч.

5. Исследование неразветвленных цепей при гармоническом воздействии на постоянной частоте: - 2ч.

6. Исследование входных и передаточных АЧХ и ФЧХ RL- и RC- цепей: -2ч.

2. Техника безопасности в .Лаборатории тэц

Перед началом выполнения лабораторной работы студенты должны заранее подготовить задание, ознакомившись с содержимым и порядком ее выполнения. Сборку схем следует начинать с токовой последовательной цепи, подключая затем параллельные цепи.

Схемы следует собирать так, чтобы провода не перекрещивались, не натягивались и не скручивались петлями. Не допускать замыкания оголенных проводов - наконечников в их присоединении к измерительным приборам. Измерительные приборы надо располагать так, чтобы удобно было осуществить монтаж схемы и наблюдать за показаниями приборов. После сборки схема проверяется преподавателем. Запрещается брать оборудование и приборы с других рабочих мест без разрешения преподавателя. В случае обнаружения неисправности приборов или соединительных проводов, студенты должны немедленно сообщить об этом преподавателю. За приборы и оборудование, используемое в работе, студенты несут материальную ответственность в случае порчи последних по их вине.

Категорически запрещается работа с неисправными приборами и соединительными проводами. По окончании работы следует предъявить преподавателю результаты измерений - рабочие листки с контрольными подсчетами.

Если полученные результаты неправильны, то опыт следует повторить. Отчет следует писать чернилами, а графики и диаграммы должны быть вычерчены в масштабе чертежными инструментами. В конце отчета должны быть сделаны выводы по результатам эксперимента, в которых отмечается соответствие результатов с теоретическими положениями, а также имевшиеся отклонения и их возможные причины. Закончив работу, необходимо привести в порядок рабочее место, разобрать схему, аккуратно расставить приборы, сложить монтажные провода, поставить на место стулья.

Оставлять рабочее место только после разрешения преподавателя. Студенты, пропустившие занятия, должны выполнить работу в свободное от занятий время по расписанию лаборатории.

Сборку и разборку схем, а так же присоединения в них производить только при отключенном источнике тока. Во время работы запрещается прикасаться голыми руками к неизолированным частям схемы, находящейся под напряжением.

Во время работы запрещается отходить от собранной схемы, подключенной под напряжение.

Замену предохранителей на панели питания производить при выключенном рубильнике.

При поражении студента током следует:

а) немедленно отключить напряжение;

б) оказать доврачебную помощь и вызвать скорую помощь.

За умышленное несоблюдение правил техники безопасности и порчу лабораторного оборудования студенты несут материальную и дисциплинарную ответственность.

3. Литература.

Основная.

1. Добротворский И. Н. Теория электрических цепей.- М.: Радио и Связь, 1989.-472 с.

2. Агасьян М. В. , Орлов Е. А. Электротехника и электрические измерения.-М.: Радио и Связь, 1983 г.

3. Ачкасова Г. А. , Разумовская Е. К. Сборник задач теории электрических цепей.- М.: Радио и Связь, 1984 г.

Дополнительная.

1. Евдокимов Ф. Е. Теоретические основы электротехники.- М. :Высшая школа, 1981, изд. 5.

2. Шиноков Ю. С., Колодяжный Ю. М. Основы радиотехники.-М: Радио и Связь, 1983.

3. Попов П. А. Теория связи по проводам. - М.: Связь Л 978.