Литература:

1.Проблемы сохранения биологического разнообразия // Материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Кемерово, 1997. – 260 с.

2. Краснова Т.А., Сергеев В.Е., Годовалов В.П. Основы экологии и рационального природопользования. Учебное пособие. – Кемерово: 1983. – 134 с.

3. Биология с основами экологии. Учебник для вузов / Д.В. Вахненко. Т.С. Гарнизоне СИ. Колесников. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 448 с.

4. Макфедьен Э. Экология животных. – М., 1965. – 360 с.

5. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высшая школа, 1979. – 368 с

Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 3

Растительный мир Казахстана

Цель занятия: Изучить растительный мир РК,ознакомиться с видами растений которые занесены в Красную книгу РК.

План :

1.Ознакомиться с растениями лесостепной зоны.

2.Ознакомиться с растениями степной зоны.

3.Ознакомиться с растениями пустынной зоны.

4.Рассмотреть основные экологические проблемы флоры Казахстана.

5.Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

1.Какова главная экологическая функция растительного мира?

2.Дайте характеристику видовому разнообразию растительного мира РК.

3.Какие виды растений занесены в Красную книгу РК?

4.Какие природоохранные мероприятия осуществляются в Казахстане по восстановлению и увеличению разнообразия растительности ?

5.Какие виды растений относятся к исчезнувшим на территории нашей республики?

На территории Казахстана около 6000 видов растений, не считая 500 видов интродуцированных, культивируемых и случайно завезенных.

Растения лесостепной зоны	Растения степной зоны	Растения пустынной зоны	Водная растительность
Ель, пихта, грецкий орех, клен, сосна , береза , шиповник и т.д.	Ковыль, овсяниа, вероника, подмаренник, лук многокорневой и другие.	Черный саксаул, полынь, кейреука, терескена, жузгун, песчаная акация, эфедра шишконосная и т.д.	Лилия, кувшинка, рязка, камыш , осока и т.д.

Редкие и исчезающие растения Казахстана подлежат специальной охране. В Красную книгу Казахстана занесены 287 - цветковых ;2 вида голосеменных (стланиковая форма ели Шренка, можжевельник зеравшанский);3 вида папоротникообразных ;3 вида мхов ,1 вид лишайников (кладина оленья).

Литература:

1.Проблемы сохранения биологического разнообразия // Материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Кемерово, 1997. – 260 с.

2. Краснова Т.А., Сергеев В.Е., Годовалов В.П. Основы экологии и рационального природопользования. Учебное пособие. – Кемерово: 1983. – 134 с.

3. Биология с основами экологии. Учебник для вузов / Д.В. Вахненко. Т.С. Гарнизоне СИ. Колесников. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 448 с.

4. Макфедьен Э. Экология животных. – М., 1965. – 360 с.

5. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высшая школа, 1979. – 368 с

Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 4

Новые методы защиты растений и животных Казахстана

Цель занятия :Ознакомиться с новыми методами защиты растений и животных от снижения их численности.

План занятия:

1.Рассмотреть основные причины уменьшения численности флоры и фауны.

2.Рассмотреть основные методы защиты растений и животных.

3.Ознакомиться с новыми методами защиты биоразнообразия .

Биологическое разнообразие – это разнообразие объектов флоры и фауны в рамках одного вида , между видами и в экологических системах.

Согласно «Глобальной оценке биологического разнообразия» ЮНЕП(1995), перед угрозой уничтожения стоят более чем30000 видов животных и растений. За последние400 лет исчезли484 вида животных и654 вида растений.

Основные причины исчезновения животных и растений :

1) интродукция новых видов, сопровождавшаяся вытеснением или истреблением местных видов(39 % всех потерянных видов животных);

2) разрушение условий существования, прямое изъятие территорий, заселенных животными, и их деградация, фрагментация, усиление краевого эффекта(36 % от всех потерянных видов);

3) неконтролируемая охота(23 %);

4) Прочие причины(2 %).

Имеется много способов защиты биологического разнообразия. На уровне видов выделяются два основных стратегических направления: в месте и вне места обитания. Главное направление стратегии должно быть на уровне экосистем, чтобы  планомерное  управление  экосистемами обеспечивало охрану биологического разнообразия на всех трех иерархических уровнях. Наиболее эффективный и относительно экономичный способ охраны биологического разнообразия на экосистемном уровне–охраняемые территории.

Контрольные вопросы:

1.Насколько важна проблема уменьшения численности растений и животных?

2.Назовите основные факторы отрицательно воздействующие на флору и фауну?

3.Назовите основные методы защиты флоры и фауны?