Тестові завдання з методики навчання української літератури Пояснювальна записка

Курс „ Методика навчання української літератури ” займає важливе місце в системі підготовки вчителя – філолога. Він розглядає зміст, структуру і систему літературної освіти учнів у середніх навчальних закладах, розкриває закономірності формування у школярів умінь засобами художнього слова. Методика складається з трьох частин: теорії методики, її історії та методичних розробок окремих уроків і позакласних заходів як практичної реалізації певних теоретичних положень. Усі ці частини тісно між собою пов’язані, доповнюють одна одну. Пропоновані тести призначені для перевірки знань студентів з історії методики навчання української літератури та для підсумкового контролю знань з курсу. Для тематичного оцінювання пропонуються закриті тести усіх форм: вибіркові, на відповідність і на послідовність. Їх мета пригадування й розпізнавання навчального матеріалу, уміння синтезувати та аналізувати його. Виконуючи вибіркові тестові завдання з – поміж запропонованих варіантів необхідно обрати одну правильну відповідь.

1 ВАРІАН

1. Автором першого посібника з методики викладання української літератури є:

а) О.Мазуркевич

б) Т. і Ф. Бугайки

в) О.Дорошкевич

г) В.Неділько

д) Є.Пасічник

2. Перша програма з літератури мала назву:

а) „Порадник по соціальному вихованню дітей”

б) „План занять по українському і всесвітньому письменству”

в) „Програма занять з української літератури”

г) „Програма з української літератури”

д) „Українська література в школі”

3. Журнал „Українська мова і література в школі” почав виходити у:

а) 1960 році

б) 1985 році

в) 1990 році

г) 1997 році

д) 2007 році

4. Серед сучасних дослідників історію методики української літератури вивчає:

а) В.Шуляр

б) А.Ситченко

в) А.Градовський

г) С.Жила

д) Л.Базиль

5. Праця професора А.Машкіна „Методика літератури” опублікована у :

а) 1921 році

б) 1931 році

в) 1941 році

г) 1961 році

д)1981 році

6. Установіть послідовність появи перелічених підручників і посібників з методики викладання української літератури:

а) „Методика викладання української літератури в середній школі” В.Неділька

б) „Наукові основи методики літератури” за редакцією Н.Волошиної

в) „Викладання української літератури в школі” Б.Степанишина

г) „Українська література в середній школі” Т. і Ф. Бугайко

д) „Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах” Є.Пасічника.

7. Установіть відповідність між посібниками і підручниками з методики та їх авторами:

„Методика викладання української а) О.Мазуркевич

літератури в старшій школі:

екзистенціально – діалогічна концепція”

„Нариси з історії методики б) Є.Пасічник

української літератури”

3. „Українська література в школі” в) Г.Токмань

4. „Міжпредметні зв’язки в процесі г) С.Жила

вивчення української літератури”

5. „Вивчення української літератури д) О.Бандура

у взаємозв’язку з

образотворчим мистецтвом”