- •Проаналізуйте історію культури як науки, її предмет та завдання
- •2. Охарактеризуйте поняття «культура» та структуру культури.
- •3. Проаналізуйте основні функції культури.
- •4. Дайте характеристику найдавніших культур на території України.
- •5. Проаналізуйте трипільську культуру.
- •6. Проаналізуйте культуру кочових народів на території України (кіммерійці, скіфи, сармати)
- •7.Проаналїзуйте особливості культури східнослов’янських племен
- •9. Охарактеризуйте особливості релігії та філософії словянських племен
- •10. Проаналізуйте особливості формування держави та культури к Русі
- •11. Проаналізуйте зародження християнства
- •12.Проаналізуйте поширення писемності розвиток освіти та науки Київської Русі
- •13. Охарактеризуйте найвизначніші пам’ятки мистецтва Київської Русі
- •15. Проаналізуйте літературні пам’ятки Київської Русі
- •16.Обгрунтуйте значення культури Київської Русі
- •17.Проаналізуйте особливості кочування Золотої Орди на території України
- •18.Розкрийте характерні особливості розвитку української культури в польсько-литовську добу
- •19.Проаналізуйте розвиток козацької справи та літератури Укр. 13-16ст.
- •21.Дайте хар-ку розвитку архітектури та живопису Укр. В 13-16 ст.
- •22.Проаналізуйте особливості розвитку Укр. Культури в 17-18 ст.
- •23.Дайте характеристику освіти 17-18 ст.
- •24.Проаналізуйте розвиток літератури 17-18ст.
- •25.Проаналізуйте розвиток мистецтва 17-18 ст.
- •26. Проаналізуйте особливості розвитку культури 19ст.
- •27. Дайте характеристику освіти та науки в 19ст.
- •28. Охарактеризуйте розвиток літератури 19ст.
- •29. Охарактеризуйте розвиток драматургії і театру 19ст.
- •31. Дайте характеристику живопису і архітектури 19ст
- •32.Проаналізуйте укр. Національне відродження на початку 20ст.
- •33. Дайте характеристику освіти і науки в 1 пол. 20ст.
- •34. Охарактеризуйте художню культуру укр. Розстріляного відродження
- •35.Проаналізуйте розвиток укр.Літ в 1 пол. 20ст.
- •36. Дайте характеристику живопису, скульптури та архітектури 1 пол. 20 ст.
- •37. Проаналізуйте розвиток музичного митецтва1 пол. 20 ст.
- •38. Охарактеризуйте особливості розвитку театру та кіно 1 пол. 20ст.
- •39.Проаналізуйте особливості розвитку культури в Укр. 2 пол. 20ст.
- •41. Проаналізуйте головні тенденції розвитку укр.-літ 2 пол. 20ст.
- •42. Проаналізуйте розвиток укр. Мистецтва 2 пол.20 ст.
- •43.Охарактеризуйте особливості розвитку театру та кіно 2 пол. 20ст.
- •44. Охарактеризуйте значення національно-культурного відродження в Україні після проголошення незалежності
- •45. Проаналізуйте розвиток української науки та освіти на сучасному етапі.
- •46. Охарактеризуйте тенденції розвитку сучасного укр. Мистецтва.
- •47. Проаналізуйте розвиток укр.-літ на сучасному етапі
- •48.Проаналізуйте особливості розвитку музики на сучасному етапі
- •49. Охарактеризуйте значення творчості Сковороди для укр. Культури
- •50. Охарактеризуйте значення творчості Котляревського для укр. Культури
- •51. Охарактеризуйте значення творчості т.Г.Шевченка для укр. Культури.
- •52. Охарактеризуйте значення творчості м.В. Гоголя для укр. Культури.
- •53. Охарактеризуйте значення творчості л. Українки для укр. Культури.
- •55. Охарактеризуйте значення творчості в. Винниченка для укр. Культури
- •56. Охарактеризуйте значення творчості б. Олійника
- •57.Ліна костенко
- •58.Довженко
- •59.Симоненко
- •60.Хвильовий
35.Проаналізуйте розвиток укр.Літ в 1 пол. 20ст.
Наприкінці XIX століття серед митців, зокрема літераторів, з’явилась нова, надзвичайна цікава течія – модернізм, що, утвердившись спочатку як мода, набуває свого розвитку і охоплює період в історії європейської культури майже до середини XX толіття.Модернізм – це усвідомлено суб’єктивне мистецтво, адже головним естетичним об’єктом у ньому стає сам автор. Характерними рисами цього епохального явища є особлива увага до внутрішнього світу особистості, надання переваги творчій інтуїції, метафорична побудова образу за принципом асоціативності, вільна форма вираження настрою, переживань автора. Символізм відкрив суперечності, що існують між внутрішньою (духовною) сутністю людини і її зовнішньою сутністю, що орієнтована, головним чином, на вимоги соціальної реальності.Імпресіонізм зосередив увагу читача на ледь помітних порухах людської душі, на нюансах певних емоційних станів.
36. Дайте характеристику живопису, скульптури та архітектури 1 пол. 20 ст.
В архітектурі, як і в живописі, літературі, музиці, пошуки нового стилю почалися на рубежі століть у рамках модернізму. Спочатку вони були вираженням ідейного протесту проти колишніх форм і відстоюванням права на індивідуальну творчість. Авангардизм полягав у чисто зовнішньому спрощенні форм, відмові від традиційних декоративних прикрас, матеріалів.Справжня архітектурна революція пов'язана з оформленням у 20-ті роки функціоналізму як провідного напряму. Він утвердив такий основний принцип: «форма іде за функцією». Ключовою фігурою, чия творчість визначила магістральні шляхи розвитку будівництва у ХХ столітті, став архітектор надзвичайної інтелектуальної і художньої сили — Ле Корбюз'є. Він народився у Швейцарії, але жив і працював в основному у Парижі. У своїх численних яскравих теоретичних роботах він сформулював принципи функціоналістської архітектури:1) колони, що підіймають будинок над землею;2) сад на даху;3) вільний план;4) горизонтальне вікно;5) вільний навісний фасад.
37. Проаналізуйте розвиток музичного митецтва1 пол. 20 ст.
Тенденція до демократизації музичного мистецтва виявилася у створенні, за
ініціативою провідних музичних діячів міста, мережі музичних товариств, гуртків, хоровихкапел, оркестрів, ансамблів, що проводили просвітницьку роботу серед населення,пропагуючи музичні зразки європейської, української та російської культур.
Наприкінці ХІХ ст. у Харкові розпочали діяльність «Харківське товариство аматорівхорового співу», під керівництвом Н.Куплеваського, «Харківське товариство аматорівінструментальної музики», очолюване М.Тихоновим. У 1909 році за сприянням музичного діяча В.Комаренка при машинобудівному заводі
та культурно-освітньому товаристві «Просвітне дозвілля» розпочали свою діяльність
аматорські домрово-балалаєчні оркестри та оркестри духових інструментів. До репертуару
цих колективів увійшли твори В.Андрєєва, К.Вебера, Д.Верді, Е.Гріга, обробки українських іросійських народних пісень та танців.
38. Охарактеризуйте особливості розвитку театру та кіно 1 пол. 20ст.
Пожвавилися театральна діяльність. За ініціативи Леся Курбаса у Києві було створено Молодий театр, довкола якого об´єдналися обдаровані актори молодшого покоління. Керівництво Української Центральної Ради усвідомлювало необхідність охорони пам´яток старовини і мистецтва. Продовжували існувати старі та відкривалися нові краєзнавчі та історичні музеї, працювали Київське товариство охорони пам´яток старовини і мистецтва, Одеське товариство історії і старожитностей. Активно розвивається хронікально-документальне і науково-популярне кіно.Якщо перша половина 20-х рр. була для кіно часом зростання і збирання творчого досвіду, пошуків власної специфіки та естетики, то починаючи з другої половини воно впевнено набирає сил в усіх своїх творчих ланках, досягаючи наприкінці німого періоду визначних успіхів. Особливого розв в ці роки досяг укр кінематограф. Його вершини — фільми С. Параджанова «Тіні забутих предків», Л. Осики «Захар Беркут», Л. Бикова «В бій ідуть одні старики», І. Миколайчука «Вавілон ХХ». У той же час на екран не допускалися неприйнятні для режиму фільми, майстрам нав'язувалася тематика.Протягом останніх 50 років швидко зростали міста, вони набували нового вигляду, йшло масове будівництво. Однак, за невеликими винятками, переважало панування типової забудови, відсутність сучасних будівельних технологій, бідність дизайну характеризували стан архітектури.Таким чином, при значних досягненнях України до середини 80-х років в культурі, як і в інших сферах життя, стала очевидною глибока системна криза.
