- •Проаналізуйте історію культури як науки, її предмет та завдання
- •2. Охарактеризуйте поняття «культура» та структуру культури.
- •3. Проаналізуйте основні функції культури.
- •4. Дайте характеристику найдавніших культур на території України.
- •5. Проаналізуйте трипільську культуру.
- •6. Проаналізуйте культуру кочових народів на території України (кіммерійці, скіфи, сармати)
- •7.Проаналїзуйте особливості культури східнослов’янських племен
- •9. Охарактеризуйте особливості релігії та філософії словянських племен
- •10. Проаналізуйте особливості формування держави та культури к Русі
- •11. Проаналізуйте зародження християнства
- •12.Проаналізуйте поширення писемності розвиток освіти та науки Київської Русі
- •13. Охарактеризуйте найвизначніші пам’ятки мистецтва Київської Русі
- •15. Проаналізуйте літературні пам’ятки Київської Русі
- •16.Обгрунтуйте значення культури Київської Русі
- •17.Проаналізуйте особливості кочування Золотої Орди на території України
- •18.Розкрийте характерні особливості розвитку української культури в польсько-литовську добу
- •19.Проаналізуйте розвиток козацької справи та літератури Укр. 13-16ст.
- •21.Дайте хар-ку розвитку архітектури та живопису Укр. В 13-16 ст.
- •22.Проаналізуйте особливості розвитку Укр. Культури в 17-18 ст.
- •23.Дайте характеристику освіти 17-18 ст.
- •24.Проаналізуйте розвиток літератури 17-18ст.
- •25.Проаналізуйте розвиток мистецтва 17-18 ст.
- •26. Проаналізуйте особливості розвитку культури 19ст.
- •27. Дайте характеристику освіти та науки в 19ст.
- •28. Охарактеризуйте розвиток літератури 19ст.
- •29. Охарактеризуйте розвиток драматургії і театру 19ст.
- •31. Дайте характеристику живопису і архітектури 19ст
- •32.Проаналізуйте укр. Національне відродження на початку 20ст.
- •33. Дайте характеристику освіти і науки в 1 пол. 20ст.
- •34. Охарактеризуйте художню культуру укр. Розстріляного відродження
- •35.Проаналізуйте розвиток укр.Літ в 1 пол. 20ст.
- •36. Дайте характеристику живопису, скульптури та архітектури 1 пол. 20 ст.
- •37. Проаналізуйте розвиток музичного митецтва1 пол. 20 ст.
- •38. Охарактеризуйте особливості розвитку театру та кіно 1 пол. 20ст.
- •39.Проаналізуйте особливості розвитку культури в Укр. 2 пол. 20ст.
- •41. Проаналізуйте головні тенденції розвитку укр.-літ 2 пол. 20ст.
- •42. Проаналізуйте розвиток укр. Мистецтва 2 пол.20 ст.
- •43.Охарактеризуйте особливості розвитку театру та кіно 2 пол. 20ст.
- •44. Охарактеризуйте значення національно-культурного відродження в Україні після проголошення незалежності
- •45. Проаналізуйте розвиток української науки та освіти на сучасному етапі.
- •46. Охарактеризуйте тенденції розвитку сучасного укр. Мистецтва.
- •47. Проаналізуйте розвиток укр.-літ на сучасному етапі
- •48.Проаналізуйте особливості розвитку музики на сучасному етапі
- •49. Охарактеризуйте значення творчості Сковороди для укр. Культури
- •50. Охарактеризуйте значення творчості Котляревського для укр. Культури
- •51. Охарактеризуйте значення творчості т.Г.Шевченка для укр. Культури.
- •52. Охарактеризуйте значення творчості м.В. Гоголя для укр. Культури.
- •53. Охарактеризуйте значення творчості л. Українки для укр. Культури.
- •55. Охарактеризуйте значення творчості в. Винниченка для укр. Культури
- •56. Охарактеризуйте значення творчості б. Олійника
- •57.Ліна костенко
- •58.Довженко
- •59.Симоненко
- •60.Хвильовий
31. Дайте характеристику живопису і архітектури 19ст
Свій внесок у національно-культурне відродження України зробили представники архітектури, образотворчого мистецтва та музики. Так, зокрема, художник Карл Брюллов (1799—1852) виховав багато українських майстрів, серед яких були Іван Сошенко, Аполлон Мокрицький, Тарас Шевченко та ін. Завдяки К. Брюллову з кріпацтва було викуплено Т. Шевченка. У другій половині XIX ст. в українському образотворчому мистецтві поширились принципи реалізму та народності, їх утвердженню та посиленню демократичних тенденцій у живописі сприяло виникнення 1870 р. у Петербурзі Товариства пересувних художніх виставок, до складу якого, крім блискучих живописців Росії (В. Перова, В. Васнецова, І. Шишкіна та ін.), входили і талановиті українські художники (М. Пимоненко, О. Мурашко, К. Костанді та ін.). У пейзажному жанрі плідно працювали С Світославський, Г. Світлицький, І. Похитонов, Г. Ладиженський та ін. «Шукачем сонця», майстром сонячного пейзажу називали В. Орловського, автора неповторних своєю виразністю картин — «Сінокіс», «Жнива», «Хати в літній день». В арх в XIX стя на зміну пишноті і розкутості укр бароко прийшов стриманий, академічний стиль класицизму. За будівництвом міст наглядали спеціальні комісії і комітети. Громадські споруди будувалися з урахуванням їх призначення — головною метою архітектора стало не створення зовнішньої привабливості, а внутрішній комфорт (висока стеля, вентиляція, освітлення).Перехід від бар до клас відбився і на планув міст. Обов'язково виділ адміністрат центр з площею, квартали були прямокутн, композиції ансамблів, окремих архітектурних комплексів відкритий характер.У др пол XIX ст стильова єдність класиц руйнується. Склад напрям, який отримав назву «еклектика» (змішування). Пошук все більшої різноман викликав інтерес і до візант-рос традицій. Вони чітко простеж у будові найбі у Києві кафедрального Волод собору.Першим проектом у власне укр стилі вважають проект будівлі Полтавськ земства архітектора В. Кричевського. Розписи цієї будівлі виконав художник Васильківський.Майстерність і талант укр. нар виявилися у створ палацово-паркових ансамблів.
До кращих зразків архітектури першої пол. XIX ст. належать будинок Київського університету (1842) за проектом відомого академіка архітектури В.Берстті, дзвіниця Успенського собору в Харкові, споруджена у 1821 — 1841 pp. за проектом архітектора С.Васильєва на честь перемоги російських військ над Наполеоном, Старий театр у Львові (нині ім. М.Заньковецької) архітекторів А.Пихля і Я.Зальцмана (1837 — 1843), будинок Львівського природничого музею запроектомархітектора В. Равського.У 70-х роках в Києві на Думській площі (тепер май дан Незалежності) за проектом О.Шілле споруджено будинок міської думи. Згодом виросли корпуси готелю «Континенталь», політехнічного інституту, першої гімназії (арх. О.Беретті), театру М.Соловцова, оперного театру (арх. О.Шретер), Володимирського собору (архітектори І.Штром, П.Спарро, О.Беретті). У Харкові за проектом О.Бекетова збудовані приміщення комерційного училища і земельного банку. Одесу прикрасили будинки оперного театру (архітектори Ф.Фельнер, Г.Гельмер), Нової біржі (арх.О.Бернадрацці). Чимало помітних споруд виросло і на західноукраїнських землях: у Львові —- будинки політехнічного інституту (арх. Ю.Захаревич), Галицького крайового сейму (арх. І.Гохбергер), оперного театру (арх. Г.Горголевський), у Чернівцях — будинок резиденції митрополита Буковини (арх. Й.Главка), на Закарпатті — мисливський палац графів Шенборнів, будинок ужгородської синагоги, комітатський будинок у Береговому.
