Использование цвета.
Благополучное эмоциональное состояние отражается в использовании ярких (но не чрезмерно резких) разнообразных цветов, преимущественно из теплой части спектра (от красного до желто-зеленого).
Преобладание холодных тонов — признак некоторого снижения настроения, обычно не доходящего до уровня депрессии. При более выраженном снижении настроения к холодным тонам (синему, голубому) часто присоединяется черный или коричневый.
Использование темных тонов — значительно более серьезный признак снижения настроения. Он может говорить о депрессивном или субдепрессивном состоянии. Постоянное использование только темных тонов часто встречается при клинических формах депрессии. В этом отношении особенно показательно сочетание черного цвета с коричневым и синим (или фиолетовым).
Обедненная цветовая гамма Он часто свидетельствует об астении, ослабленности, истощении после пережитого стресса. Сближенные мягкие тона, тонкие градации оттенков говорят о высокой сензитивности (чувствительности) и характерны для повышенного уровня тревожности. Они часто встречаются у детей с недостаточной уверенностью в себе. Такие тона более типичны для девочек; у мальчиков они могут служить признаком женственного характера.
Повышенная напряженность цвета, его чрезмерная яркость, резкая контрастность используемых цветовых сочетаний, пре обладание ярко-красного или темно-красного цвета характерны для состояния высокой эмоциональной напряженности. Как правило, она сигнализирует о ситуативно обусловленном повышении уровня тревоги. Иногда чрезмерная яркость и контрастность рисунков встречается при повышенной конфликтности, агрессивности.
Дополнительные особенности рисунков
Многочисленные стирания и исправления линий — характернейший признак повышенной тревожности, неуверенности в себе. Если исправления касаются лишь отдельных рисунков или деталей, то это говорит об особой значимости (и, чаще всего, о болезненности) соответствующей жизненной сферы.
Штриховка рисунка, сделанного простым карандашом, как бы закрашивание его всего или его части серым цветом, характерна для детей с устойчиво высоким уровнем тревожности (психастеническая акцентуация).
Небрежная размашистая штриховка, иногда выходящая за контур рисунка, типична для ситуативного повышения уровня тревоги. Особенно показательна штриховка с нарастающей амплитудой движений (от мелких штрихов ребенок постепенно переходит к длинным, размашистым). Особо небрежная штриховка иногда служит признаком импульсивности, гиперактивности.
Тщательная, подчеркнуто аккуратная штриховка говорит о склонности к застреванию на определённых однотипных действих. Иногда оно свидетельствует о том, что у человека имеется ригидность другого происхождения (эпилептоидная акцентуация). В этом случае штриховка бывает особо тщательной и аккуратной. Подобная штриховка особенно типична при сочетании тревожности с ригидным типом личности.
Штриховка с сильным нажимом, иногда скрывающая отдельные ранее нарисованные детали (например, детали одежды в рисунке человека), характерна для состояния острой тревоги, высокой эмоциональной напряженности. В остальном она интерпретируется так же, как и вообще особо сильный нажим на карандаш.
Отклонение от вертикали в изображениях человека, дома, дерева и других объектов, традиционно изображаемых вертикально, является частым признаком сенсомоторных нарушений. Они, как правило, говорят о наличии тех или иных органических поражений мозга. Говоря об отклонениях от вер тикали, мы имеем в виду непреднамеренные ошибки, а не по пытки передать специфическую позу человека, наклон дерева под ветром и т. п. До пятилетнего возраста отклонение от вертикали — нормальное возрастное явление.
Грубые нарушения симметрии, в результате которых рисунок выглядит неуравновешенным, «перекошенным», также нередко свидетельствуют об органических поражениях мозга. Они могут появляться также в результате высокой импульсивности и при психических заболеваниях.
Двигательные персеверации при изображении кругов или овалов, когда круг (овал) оказывается нарисован многократно, как клубок ниток, обычно свидетельствуют об органическом поражении мозга.
