Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпоры по ИСЭИПП.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
142.7 Кб
Скачать

11. Системный анализ

Сущность системного метода Двадцатый век ознаменовался наступлением новой эпохи в научном мире – переходом из "века машин" в "век систем"4. Отличие системного мышления от механистического заключается в понимании того, что существенное значение имеют не только предметы и явления сами по себе, но и их взаимодействия, что мир устроен не механистически, а органически, системно. В послевоенный период сформировалась новая отрасль науки, которая явилась фактическим результатом развития диалектического мышления и получила название общей теории систем. Ее особая методологическая ценность заключается в том, что ко всем наукам, предметом исследования которых являются системы, ее положения и выводы могут быть применены в качестве аксиом, не нуждающихся в дополнительных частных доказательствах.

Системой называется совокупность из двух или более элементов, поведение каждого из которых влияет на поведение как остальных элементов, так и образованного ими целого. Поэтому существенные свойства системы вытекают из взаимодействия ее частей, а не из их действий, взятых в отдельности. Когда система расчленена, она теряет свои сущностные свойства, поэтому сущность системы нельзя понять посредством одного анализа. "Осознание этого факта – основной источник интеллектуальной революции, вызывающей смену эпох" – эпохи механистического мышления эпохой системного мышления, утверждает Р. Акофф5. Чтобы понять поведение и свойства системы, помимо анализа необходим еще синтез, причем синтез при системном подходе к объекту исследования предшествует анализу. Анализ сосредоточивается на структуре вещей и явлений, он позволяет понять, как они действуют. Синтез акцентирует внимание на функциях, он открывает, почемуони действуют именно так, т.е. отвечает на самый главный вопрос науки. Поэтому анализ обеспечивает знание, синтез – понимание. Первый позволяет описать явление, второй – объяснить его. "Анализ устремлен внутрь вещей, синтез – из них"6.

Анализ и синтез – не просто неразрывная пара методов научного исследования. Это еще два способа мышления, качественно отличные друг от друга в зависимости от того, какому методу отдается предпочтение. "В аналитическом мышлении объясняемый предмет трактуется как целое, которое  предстоит разложить на части. В синтетическом мышлении объясняемый предмет трактуется как часть некоторого целого". Поэтому синтетический способ мышления "расширяет" угол зрения исследователя, тогда как аналитический "сужает" его"7.

 Аксиомы системного метода

Представление о системном характере экономики позволяет оперировать знаниями об общих принципах организации систем, как аксиомами. Очень важно, в частности, то, что благодаря системному подходу к экономике можно говорить об экономических целях и задачах, о регулировании и управлении   экономическими   процессами   без всякого   налета субъективизма и антропоморфизма.

 Структура, функции и строение  систем

Поскольку экономические процессы и совокупности экономических отношений являются системами, постольку им присущи такие системные свойства, как структура и функции. Структура системы характеризует способ, или закон, связи ее элементов, внутреннюю сторону организации, функция отражает связь системы со средой. От понятия структуры следует отличать строение системы. Структура и функции составляют содержание процесса, строение – его внешнюю форму. Так, структуру экономической системы   составляют способы координации и субординации экономических  отношений, их причинно-следственные и иные формы связей, ее функции заключаются в реализации людьми многообразных задач по сохранению и развитию системы; строение экономической системы характеризуется совокупностью установленных людьми норм и правил, а также общественных учреждений, осуществляющих эти функции. Всякая система имеет определенную среду, или окружение, во взаимодействии с которой она должна рассматриваться. Окружением системы экономических отношений являются, с одной стороны, природные и техногенные факторы, с другой – культурно-исторические условия, сам человек с многообразием его потребностей, привычек, интересов, идей, убеждений и предрассудков.

Основные принципы системного метода Системный метод исследования для экономической теории важен тем, что экономит время и силы исследователей, облегчает понимание сложных связей экономических категорий, предотвращает необходимость "открытия" закономерностей, являющихся частными случаями  системных  связей и законов. Общая теория систем выработала ряд  принципов, на которые с этой целью есть смысл опираться в  экономических исследованиях.1. Система является целостным организмом. Поэтому, для того чтобы она могла  быть правильно понята, она должна рассматриваться как нечто целостное, т.е. в противопоставлении, а следовательно, в единстве со своим окружением – средой.2. Свойства и функции элементов системы определяются их местом в рамках целого, причем эти свойства и функции являются в известных пределах взаимоопределимыми со свойствами целого.3. Элементами, конкретизирующими целостность системы, являются  связи. В системах особое место занимают системообразующие связи, к числу которых относятся связи управления.4. Обязательными характеристиками системы являются структура, функции и организация.5. Структура системы может характеризоваться как по "горизонтали", так и по "вертикали". Вертикальная структура приводит к понятию уровней системы и иерархииэтих уровней.6. Специфическим способом регулирования многоуровневой иерархии является управление –  разнообразные по формам и «жесткости» способы связей уровней, обеспечивающие нормальное функционирование и развитие системы. Поскольку иерархичность строения является специфическим признаком систем, постольку связи управления можно рассматривать как одно из характерных выражений системообразующих связей. На разных уровнях управления происходит более или менее регулярное чередование жестко детерминированного и  вероятностно-статистического способов управления.7. Наличие управления означает наличие цели и целесообразного характера поведения систем.8. Источник преобразования системы или ее функций лежит обычно в самой системе.9.Поведение  всякой  системы  характеризуется  определенным соотношением ее функционирования и развития.