Анализ экзаменационных вопросов по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности.»

№	Наименование темы
		Теоретические	Практические вопросы	Прагма-задачи	всего
1.	Введение. Предмет и задачи дисциплины; место и роль в системе естественных наук. Роль государства в обеспечении безопасности жизнедеятельности. Эволюционное развитие защитной деятельности людей.	5	7	4	16
2.	Законы РК «О ЧС природного и техногенного характера»: основные принципы защиты населения, окружающей среды и об=ектов хозяйствования при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; предупреждение и ликвидация последствий ЧС. Постановление Правительства Республики Казахстан «Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». Постановление Правительства Республики Казахстан «Правила расследования причин аварий, бедствий и катастроф, приведших к возникновению чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.»	8	5	4	17
3.	Задачи, принципы построения и функционирования гражданской обороны (ГО) в Республике Казахстан. Опасные производственные и бытовые факторы. Классификация, пути поступления в организм человека, распределение и превращение, действие вредных веществ.	6	8	6	20
4.	Комбинированное действие вредных веществ. Нормирование содержания вредных веществ. Химические отравления, профессиональные и бытовые заболевания при действии токсинов	8	6	9	23
5.	Радиационная опасность. Ионизирующее излучение. Основные принципы радиационной безопасности.	6	5	3	14
6.	Классификация химически опасных объектов и химических чрезвычайных ситуаций. Оценка последствий химических аварий. Приборы химической разведки. Оказание доврачебной помощи при отравлении СДЯВ.	6	5	5	16
7.	Современное состояние техносферы и техносферной безопасности. Этапы развития системы. Техносфера. Структурная схема взаимодействия человека индустриального общества с биосферой, техносферой и социальной средой. Системы безопасности техносферы.	6	6	9	21
8.	Понятия об опасных зонах и зонах деятельности. Принципы снижения опасностей в зонах деятельности. Методы реализации безопасности в зонах жизнедеятельности.	4	5	5	14
9.	Три основных классификационных признака чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайные ситуации природного характера. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.	8	6	5	19
10.	Понятие устойчивости функционирования. Оценка готовности объекта экономики к быстрому восстановлению производства. Мероприятия по повышению защищенности персонала. Требования норм гражданской обороны к промышленным и гражданским объектам	9	6	6	21
11.	Принципы защиты населения. Мероприятия по защите от чрезвычайных ситуаций и современных средств поражения. Инженерная защита населения в условиях мирного и военного времени. Организация мероприятий по эвакуации населения. Оказание доврачебной помощи при чрезвычайных ситуациях. Чрезвычайные ситуации социального характера. Психологические аспекты чрезвычайных ситуаций.	11	8	9	28
12.	Общая характеристика оружия массового поражения, его особенностей и последствий применения. Чрезвычайные ситуации при применении ядерного оружия. Чрезвычайные ситуации при применении химического оружия. Чрезвычайные.ситуации при применении бактериологического оружия. Новые виды оружия массового поражения, методы и средства защиты.. Организация защиты населения и территорий. Способы защиты. Защитные сооружения, убежища. Укрытия. Организация укрытия персонала и населения в чрезвычайных ситуациях.	15	10	13	38
13.	Землетрясения. Классификация землетрясений, шкалы измерения силы землетрясений. Разрушения зданий и объектов при землетрясениях. Поведение работающих и населения при землетрясениях.	11	6	8	25
14.	Лесные и степные пожары. Классификация пожаров, их опасные факторы. Гидрологические чрезвычайные ситуации. Геологичес кие опасные явления. Метеорологические и агрометеорологические опасные явления. .Инфекционная заболеваемость сельхозживотных. Поражение сельхозрастений болезнями и вредителями. Воспламенение горючих газов, жидкостей, смесей и веществ. Классификация взрывчатых веществ, газовоздушных и пылевоздушных смесей.	21	16	19	56
15.	Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ, способы их проведения. Перечень спасательных и неотложных работ. Основы управления аварийно-спасательных и других неотложных работ. Разведка и оценка обстановки, сложившейся на производственном объекте (в населенном пункте) в результате чрезвычайной ситуации. Методика оценки инженерной обстановки, определение состава сил и средства для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.	11	9	11	31
	ВСЕГО:	135	108	126	359

Контрольные вопросы и задания

по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности»

Теоретические вопросы.

Т.1.

1.Теоретические основы дисциплины «ОБЖ».

2.Основные понятия и термины безопасности жизнедеятельности.

3.Предмет и задачи безопасности жизнедеятельности.

4.Место и роль БЖД в системе естественных наук..

5.Связь БЖД с другими дисциплинами.

6.Актуальность проблем БЖД.

7. Идентификация опасностей (детальный анализ).

8. Эволюционное развитие защитной деятельности людей.

Практические вопросы (типовые задачи).

1.Субъект и объект изучения безопасности жизнедеятельности.

2. Прикладное значение и роль ОБЖ в подготовке специалиста.

3. Научные основы и перспективы развития БЖД.

4. Безопасность, как мера защиты организма от опасностей.

5.ГО РК как составная часть общегосударственных мероприятий в целях защиты населения.

6.Роль и место ГО. Первостепенная роль ГО в организации жизнеобеспечения населения при ЧС.

7.Организация ГО ВУЗа.

Прагма-профессиональные задачи.

1.Составьте маршрутный лист с наименьшим риском Вашего пути в университет.

2.Отобразите связь БЖД с другими естественными науками.

3.Опишите опасности сопутствующие Вашей деятельности (учебе).

4.Бывает ли у Вас ощущение полной безопасности?

5.Обозначьте причины и предпосылки роста риска опасности в современном мире.

Теоретические вопросы.

Т.2.

1.Безопасность жизнедеятельности и организационные основы ее обеспечения.

2.Роль и задачи ГО в обеспечении жизнедеятельности населения.

3.Организация Гражданской обороны высшего учебного заведения.

4.Формирования ГО, назначение и порядок их создания.

5.Организационная структура Гражданской обороны объекта хозяйствования.

6.ГО РК как составная часть общегосударственных мероприятий в целях защиты населения, экономики, территории республики от поражающих факторов современных средств поражения, стихийных бедствий, крупных аварий и катастроф.

5.Первостепенная роль ГО в организации жизнеобеспечения населения при ЧС.

Практические вопросы (типовые задачи).

1.Определение основных понятий: безопасность жизнедеятельности, безо­пасность личности, биосфера, техно­сфера, экстремальные ситуации, чрезвы­чайные ситуации.

2.Общие принципы организации ГО Республики Казахстан. Задачи ГО, орга­низационная структура, силы и средства ГО.

3.ГО учебного заведения, организаци­онная структура, силы и средства.

4.Организационная структура ГО объ­екта хозяйствования. Порядок создания, организация, оснащение и задачи невое­низированных формирований ГО.

5.Организация оповещения населения и объектов хозяйствования о чрезвычай­ных ситуациях.

6. Чрезвычайные ситуации, определение, виды ЧС. Причины возникновения ЧС.

7. Характеристика ЧС природного харак­тера.

8. Характеристика ЧС техногенного ха­рактера.

9. Критерии чрезвычайных ситуаций.

Прагма-профессиональные задачи.

1.Определите опасности, характерные для Вашего региона проживания.

2.Землетрясение. Методы оповещения населения.

3.Составьте структуру организации ГО Вашего ВУЗа.

4.Определите и нанесите схему эвакуации из учебного корпуса в случае ЧС.

5.Проанализируйте предпосылки возникновения ЧС природного характера для Вашего региона (сель, землетрясение, обвал, оползень, смерч, наводнение и пр. – на выбор).

Теоретические вопросы.

Т.3.

1.Задачи ГО.

2.Организационная структура ГО.

3.Силы и средства ГО.

4 Участие население, в том числе учащихся и студентов в мероприятиях ГО.

5.Психофизические перегрузки в условиях современного производства.

6.Безопасность производственной среды.

7.Критерии комфортности производственной среды.

Практические вопросы (типовые задачи).

1.Причины производственного травматизма.

2.Профилактика производственного травматизма.

3.Гигиеническое нормирование параметров микроклимата.

4.Терморегуляция организма человека.

5.Вентиляция и кондиционирование.

6.Опасность вещества.

7.Отравления и характер воздействия веществ.

8.Пути обезвреживания и гигиеническое нормирование вредных веществ

Прагма-профессиональные задачи.

1.Составьте схему групп химических веществ по влиянию на человека.

2.Определите источники химической опасности в зоне Вашего проживания.

3.Определите химически опасные объекты Вашего населенного пункта.

4.

Тема4.

Теоретические вопросы.

1.Основные группы вредных и опасных факторов.

2.Принципы нормирования опасных и вредных факторов.

3.Биогеохимические провинции.

4.Понятие о геохимических заболеваниях.

5.Основные способы хранения и транспортировки химически опасных веществ.

6.Медико-демографические критерии состояния здоровья населения.

7. Комбинированное действие вредных веществ.

8. Нормирование содержания вредных веществ.

Практические вопросы (типовые задачи).

1.Методы и средства защиты.

2.Оценка последствий химических аварий.

3. Методы расчета распространения токсианта при аварийном выбросе химически опасных веществ.

4. Приборы химической разведки.

5.Пути поступления вредных веществ в организм человека.

6.Токсичность химически опасных веществ.

7.Бесконтрольное употребление медикаментов.

8.

Прагма-профессиональные задачи.

1. Оказание первой медицинской помощи

2.Раскрыть принцип синергизма вредных веществ.

3.Раскрыть принцип антагонизма комбинированного действия вредных веществ.

4.Раскрыть принцип суммации комбинированного действия вредных веществ.

5.Рекомендации по употреблению медикаментов.

6.Отравляющее действие алкоголя.

7.Отравление домашними заготовками.

8.Отравляющее действие пестицидов.

9.Доврачебная помощь при отравлении.

Тема5.

Теоретические вопросы.

1.Чрезвычайные ситуации военного времени.

2.Очаг ядерного поражения и его характеристика.

3.Поражающие факторы ядерного взрыва.

4.Понятие радиации.

5.Источники и виды радиации.

6.Радиоактивное загрязнение местности при ядерных взрывах и авариях.

7.Биологическое действие ионизирующего излучения на организм человека.

8.Последствия облучения.

Практические вопросы (типовые задачи).

1.Нормы радиационной безопасности.

2. Лучевая болезнь и другие заболевания, вызванные радиационным поражением.

3.Естественный радиационный фон.

4.Радиация в медицине.

5.Механизм действия ионизирующего излучения.

6.Классификиция возможных последствий облучения людей.

7.Искусственные источники ионизирующих излучений в окружающей среде и быту.

8.Дозы облучения при испытании ядерного оружия.

9.Дозы облучения от выбросов предприятий атомной энергетики.

10.Измерение ионизирующих излучений.

Прагма-профессиональные задачи.

1.Допустимые дозы облучения.

2.Радиопротекторы, повышающие защиту организма от ионизирующих излучений.

3.Продукты(плоды, овощи,ягоды) рекомендуемые для защиты организма от радиации.

4.Международные организации по проблемам защиты от радиации.

5.Защитные мероприятия от радиации.

6.Требования к помещению и оборудованию в целях радиационной защиты..

7.Радиационный контроль. Системы и приборы.

8.Приборы радиационной разведки и дозиметрического контроля.

9.Измеряемые параметры, контрольные уровни радиационного заражения.

10.Санитарно-профилактические мероприятия при радиационной опасности.

Тема6.

Теоретические вопросы.

1.Классификация химических соединений.

2.Классификация вредных веществ по характеру воздействия на организм человека.

3.Действие вредных веществ на организм человека.

4.Пути проникновения вредных веществ.

5.Последствия воздействия вредных веществ на организм человека.

6.Пути обезвреживания вредных веществ организмом человека.

7.Комбинированное воздействие промышленных ядов.

Практические вопросы (типовые задачи).

1.Сильнодействующие ядовитые вещества.

2. Оценка последствий химических аварий.

3.Методы расчета распространения токсианта при аварийном выбросе химически опасных веществ,

4.Приборы химической разведки.

Прагма-профессиональные задачи.

1.Оказание доврачебной помощи при отравлении СДЯВ.

2.Отработка приемов и методов медицинской помощи при поражении СДЯВ (аммиак, хлор, СО ФОВ).

3.Использование шприц тюбика, закапывание в глаза и пр.

4.Измеряемые параметры, контрольные уровни.

5.Санитарно-профилактические мероприятия при выбросе СДЯВ.

6.Основные принципы радиационной безопасности – обоснование, оптимизация, нормирование.

7.Приборы дозиметрического контроля при химических выбросах.

Тема7.

Теоретические вопросы.

1.Понятие опасности. Классификация опасностей.

2.Источники опасностей среды обитания.

3.Антропогенные опасности среды обитания.

4.

Практические вопросы (типовые задачи).

Прагма-профессиональные задачи.

Тема8.

Теоретические вопросы.

Практические вопросы (типовые задачи).

Прагма-профессиональные задачи.

Тема9.

Теоретические вопросы.

Практические вопросы (типовые задачи).

Прагма-профессиональные задачи.

Тема10.

Теоретические вопросы.

Практические вопросы (типовые задачи).

Прагма-профессиональные задачи.

Тема11.

Теоретические вопросы.

Практические вопросы (типовые задачи).

Прагма-профессиональные задачи.

Тема12.

Теоретические вопросы.

Практические вопросы (типовые задачи).

Прагма-профессиональные задачи.

Тема13.

Теоретические вопросы.

Практические вопросы (типовые задачи).

Прагма-профессиональные задачи.

Тема14.

Теоретические вопросы.

Практические вопросы (типовые задачи).

Прагма-профессиональные задачи.

Тема15.

Теоретические вопросы.

Практические вопросы (типовые задачи).

Прагма-профессиональные задачи.

Тема 5. Современное состояние техносферы и техносферной безопасности.

Этапы развития системы. Техносфера. Закономерности и показатели ее развития. Структурная схема взаимодействия человека индустриального общества с биосферой, техносферой и социальной средой. Влияние на развитие техносферы демографического взрыва, урбанизации населения, роста энергетики, транспорта, промышленного производства и других отраслей экономики. Зоны техносферы с высокой совокупностью негативных факторов: окружающая среда регионов и крупных городов, производственная среда, зоны чрезвычайных ситуаций. Системы безопасности техносферы.