
- •Психология
- •050144 «Дошкольное образование»
- •050146 «Преподавание в начальных классах»
- •050148 «Педагогика дополнительного образования»
- •Содержание
- •Введение
- •Самостоятельная работа № 1 (1ч)
- •Примерная таблица «Классификация методов б.Г. Ананьеву»
- •Самостоятельная работа № 3 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 4 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 5 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 7 (1ч)
- •Самостоятельная работа № 8 (1ч)
- •Самостоятельная работа № 9 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 10 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 11 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 12 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 13 (1ч)
- •Самостоятельная работа № 14 (1ч)
- •Самостоятельная работа № 15 (1ч)
- •Самостоятельная работа № 16 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 17 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 18 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 19 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 20 (1ч)
- •Самостоятельная работа № 21 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 22 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 23 (1ч)
- •Самостоятельная работа № 24 (2ч)
- •Самостоятельная работа № 25 (2ч)
ГОУ СПО «Беловский педагогический колледж»
Психология
Методические рекомендации по организации
самостоятельной внеаудиторной работы
специальности
050144 «Дошкольное образование»
050146 «Преподавание в начальных классах»
050148 «Педагогика дополнительного образования»
Белово, 2012
Рассмотрен на заседании ПЦК __________________________
Протокол №……..от……………………
Рекомендован к изданию НМС ГОУ СПО «Беловский педагогический колледж»
Протокол №………..от…………………..
Психология [Текст]: сборник заданий для внеаудиторныой самостоятельной работы для студентов специальности 050144 «Дошкольное образование»/ Составитель М.Н. Аграшова, А.Н. Тараканова - Белово: ГОУ СПО «Беловский педагогический колледж», 2012.- с.
Содержание
Введение |
|
Методические рекомендации по подготовке студентов к внеаудиторной самостоятельной работе |
|
Самостоятельная работа № 1 Составление опорных схем отраслей психологии и связи психологии с другими науками |
|
Самостоятельная работа № 2 Составление и заполнение таблицы «Классификация методов по Б.Г. Ананьеву» |
|
Самостоятельная работа № 3 Аннотирование и конспектирование работ отечественных и зарубежных психологов |
|
Самостоятельная работа № 4Составление рекомендаций по учету индивидуально-психологических особенностей детей в педагогическом процессе |
|
Самостоятельная работа № 5 Изучение условий развития творческих способностей дошкольников в образовательном процессе ДОУ |
|
Самостоятельная работа № 6 Составление анализа индивидуального своеобразия характера личности |
|
Самостоятельная работа № 7 Составление психологического анализа привычек человека |
|
Самостоятельная работа № 8 Изучение и анализ проявлений эмоций персонажей художественных произведений |
|
Самостоятельная работа № 9 Изучение индивидуальных особенностей эмоций и воли личности |
|
Самостоятельная работа № 10 Заполнение таблицы «Познавательные психические процессы» |
|
Самостоятельная работа № 11 Составление и заполнение таблицы «Специфика методов исследования в возрастной и педагогической психологии» |
|
Самостоятельная работа № 12 Составление сравнительной таблицы: «Периодизации развития в отечественной и зарубежной психологии» |
|
Самостоятельная работа № 13 Составление опорных схем развития в период новорожденности, младенческого, раннего возраста. |
|
Самостоятельная работа № 14 Разработка рекомендаций для родителей по преодолению кризиса трехлетнего возраста |
|
Самостоятельная работа № 15 Составление опорных схем развития в дошкольном возрасте |
|
Самостоятельная работа № 16 Изучение психологической готовности ребенка к школе. Разработка рекомендаций родителям по подготовке ребенка к школе |
|
Самостоятельная работа № 17 Изучение школьных трудностей учащихся начальных классов |
|
Самостоятельная работа № 18 Составление опорных схем возрастного развития младших школьников |
|
Самостоятельная работа № 19 Составление рекомендаций для педагогов по учету акцентуаций характера в индивидуальной и групповой работе с подростками |
|
Самостоятельная работа № 20 Составление опорных схем возрастного развития в юношеском возрасте |
|
Самостоятельная работа № 21 Составление анализа социально-психологической адаптированности школьника |
|
Самостоятельная работа № 22 Составление для родителей рекомендаций по предупреждению и коррекции девиантного поведения |
|
Самостоятельная работа № 23 Составление библиографии современной литературы по психологии творчества |
|
Самостоятельная работа №24 Систематизация собственных представлений об умственных способностях детей (по методике «Интеллектуальный портрет») |
|
Самостоятельная работа № 25 Сопоставительный анализ содержания образования одаренных детей в России и за рубежом |
|
Информационное обеспечение |
|