- •1. Мета і завдання навчальної дисципліни:
- •1.2. Завдання навчальної дисципліни:
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни:
- •Тема 1. Релігія як соціальне явище
- •Тема 2. Походження релігії
- •Тема 3. Історичні типи релігії: Первісні вірування та родоплемінні і етнічні релігії
- •Тема 4. Історичні типи релігії: Світові релігії: Буддизм
- •Тема 5. Історичні типи релігії: Світові релігії: Християнство: основні напрями
- •Тема 6. Історичні типи релігії: Світові релігії: Іслам
- •Тема 7. Історичні типи релігії: Нові релігійні течії
- •Тема 8. Вільнодумство
- •3. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •4. Форми поточного і підсумкового контролю успішності навчання
- •5. Засоби діагностики успішності навчання
- •Розрахунок підсумкової оцінки
- •Оцінка у балах роботи на лекціях
- •Оцінка у балах роботи на семінарських заняттях
- •Оцінка у балах роботи з написання конспекту
- •Оцінка у балах за самостійну роботу
- •Переведення підсумкової оцінки успішності студента з навчальної дисципліни в оцінку за національною шкалою та шкалою ects
Переведення підсумкової оцінки успішності студента з навчальної дисципліни в оцінку за національною шкалою та шкалою ects
Підсумкова оцінка успішності студента (балів) |
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
залік |
||
90-100 |
А |
«Зараховано» |
82-89 |
В |
|
74-81 |
С |
|
64-73 |
D |
|
60-63 |
E |
|
35-59 |
FX |
«Не зараховано» з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
«Не зараховано» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Оцінка успішності студента очної форми навчання при засвоєнні навчального матеріалу за період до атестації проводиться у балах: 0 – 50 балів. Вважається, що студент може бути позитивно атестований, якщо сума балів за цей період складає 30 – 50 балів.
Залік за семестр проставляється студентам, які були позитивно атестовані і у подальшому також виконали та захистили завдання, передбачені робочою навчальною програмою дисципліни (індивідуальні завдання).
Оцінка знань студентів у разі семестрового заліку
При відсутності модульного контролю та екзамену відбувається семестровий залік з навчальної дисципліни. Семестровий залік у студентів стаціонару – це форма підсумкового контролю, що полягає в оцінці засвоєння студентом навчального матеріалу з навчальної дисципліни виключно на підставі результатів виконання ним певних видів робіт на лекційних і семінарських заняттях, та у часи самостійної роботи. Залік не передбачає обов’язкову присутність студентів.
Оцінка знань студентів у разі проведення заліку
Студенти заочної форми навчання можуть здавати залік з навчальної дисципліни «Релігієзнавство» у разі написання ними контрольної роботи з цієї дисципліни і позитивної її оцінки (заліку). Безпосередньо сам залік отримують тільки за умови позитивної оцінки за відповідь на питання білету.
Завдання білету можуть включати:
завдання з теоретичного матеріалу;
тестові питання у відкритій або у закритій формах;
питання на роздум.
У зв’язку з тим, що оцінка успішності студента-заочника з навчальної дисципліни складається тільки з оцінки відповідей на завдання білету, необхідно підсумкову оцінку відповідей, що визначена 100-бальною шкалою перевести за національною шкалою та шкалою ECTS.
Підсумки складання заліку студентами заочної форми навчання та переведення оцінки за 100-бальною шкалою в оцінку за національною шкалою та шкалою ECTS також можна зробити за табл. 5.
