- •Работа с микроскопом. Техника микроскопирования методические указания к выполнению практической работы
- •1. Ознакомьтесь с правилами работы с микроскопом на малом и большом увеличении.
- •2. Изучите самостоятельно изготовленные микропрепараты.
- •3. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •4. Просмотр демонстрационных препаратов и электроннограмм.
- •Клеточный уровень организации биологических систем методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Изучите самостоятельно изготовленные микропрепараты.
- •3. Просмотрите демонстрационные микропрепараты.
- •4. Изучите электронные микрофотографии эукариотических клеток.
- •Организация наследственного материала у про- и эукариот методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Анализ фотокариограммы нормального кариотипа человека
- •3. Просмотрите демонстрационные микропрепараты
- •Половое размножение организмов методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные микропрепараты.
- •Сцепленное наследование методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите самостоятельно приготовленные препараты
- •Методы исследования генетики человека методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите самостоятельно приготовленные препараты
- •2. Изготовьте и проанализируйте дактило- и пальмограмму.
- •3. Составьте и проанализируйте родословные по основным типам наследования у человека
- •Онтогенез методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные препараты.
- •Гомеостаз. Регенерация, трансплантация тканей и органов цель занятия
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные сухие препараты.
- •Экологические и медико-биологические основы паразитизма методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучение и зарисовка готовых микропрепаратов
- •2. Просмотр демонстрационных препаратов
- •Простейшие. Саркодовые. Инфузории методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Простейшие. Жгутиковые методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные микропрепараты.
- •Простейшие. Споровики методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Плоские черви. Сосальщики методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите макропрепараты.
- •2. Изучите готовые микропрепараты.
- •Плоские черви. Ленточные черви методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите макропрепараты.
- •2. Изучите готовые микропрепараты.
- •3. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Круглые черви. Собственно круглые черви методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите макропрепараты.
- •2. Изучите готовые микропрепараты.
- •3. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Медицинская арахноэнтомология. Паукообразные методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Изучите демонстрационные препараты.
- •Медицинская арахноэнтомология. Насекомые методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Изучите демонстрационные микропрепараты.
- •Филогенез дыхательной и кровеносной систем позвоночных методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите готовые микропрепараты:
- •2. Вскройте позвоночных животных. Изучите строение дыхательной и кровеносной систем. Изготовьте макропрепараты сердец с отходящими от них сосудами.
- •3. Просмотрите демонстрационные препараты:
- •Филогенез мочеполовой системы позвоночных методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите готовые микропрепараты:
- •2. Вскройте позвоночных животных. Изучите строение органов выделительной и половой систем.
- •2. Изучите и зарисуйте нефрон предпочки, первичной и вторичной почки.
- •Филогенез нервной системы человека методические указания к выполнению практической работы
- •1. Вскройте позвоночных животных. Изучите строение органов нервной системы.
- •3. Просмотрите демонстрационные препараты.
- •Биологические аспекты экологии человека методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
Гомеостаз. Регенерация, трансплантация тканей и органов цель занятия
Изучить основные понятия и виды гомеостаза; закономерности физиологической регенерации и механизмы ее регуляции; пути и способы репаративной регенерации, ее значение для медицины; виды трансплантации, их значение для клинической практики
Методические указания к выполнению практической работы
1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
а) Заживление ран кожи у крыс (ок. 7, об. 8,40).
Микропрепарат представляет собой срез участка кожной раны через 5–10 дней после нанесения травмы. С краев дефекта располагаются участки неповрежденной кожи, имеющей типичное для данного вида животных строение: пучки коллагеновых волокон дермы имеют извитой ход, окрашены в розовый цвет. В дерме располагаются волосяные фолликулы, сальные железы и небольшое количество клеточных элементов. Сверху дерма покрыта эпидермисом, состоящим из нескольких рядов клеток, окрашенных в голубой цвет. Область бывшего дефекта заполнена грануляционной тканью, содержащей большое количество клеточных элементов и вертикально ориентированных кровеносных сосудов. Эпителий на границе с повреждением гипертрофирован, от него отрастает эпителиальный регенерат в форме клина. Рана покрыта струпом, который состоит из некротизированных клеточных элементов и окрашен в темно-фиолетовый цвет. Зарисуйте микропрепарат и сделайте обозначения: неповрежденная кожа, струп, грануляционная ткань, регенерирующий эпителий.
б) Заживление переломов трубчатых костей у крыс (ок. 7, об. 8,40).
Микропрепарат представляет собой гистологический срез регенерирующей большеберцовой кости крыс через 20–40 дней после перелома. На месте бывшего перелома хорошо просматривается хрящевая мозоль. В основном веществе хряща, окрашенном в нежно-голубой цвет, видны округлые хрящевые клетки. От отломков неповрежденной кости отрастает костный регенерат, имеющий крупнопетлистый рисунок и костные балки значительной толщины. Костная ткань окрашена в розовый цвет. Зарисуйте микропрепарат и сделайте обозначения: концы отломков неповрежденной кости, хрящевая мозоль, молодая губчатая костная ткань.
2. Просмотрите демонстрационные сухие препараты.
Посттравматическая регенерация у ракообразных и иглокожих.
По коллекции изучите регенерацию конечности у речного рака и восстановление луча у морской звезды.
Экологические и медико-биологические основы паразитизма методические указания к выполнению практической работы
1. Изучение и зарисовка готовых микропрепаратов
а) Эвглена зеленая- Euglena viridis (ок.7, об.40).
Изучите строение эвглены под малым увеличением микроскопа на готовом препарате. Обратите внимание на форму тела. Найдите цитолемму, зеленые хроматофоры, ядро, сократительную вакуоль. Зарисуйте эвглену зеленую. Сделайте обозначения: 1) оболочка, 2) ядро, 3) сократительная вакуоль, 4) хроматофор.
б) Опалина лягушачья - Opalina ranarum (ок.7, об.40).
Изучите строение опалины. Обратите внимание на многочисленные ядра, которых может быть двух до нескольких сотен. Зарисуйте опалину лягушачью. Сделайте обозначения: 1) оболочка, 2) ядро.
в) Парамеция (инфузория-туфелька) – Paramecium caudatum (ок.7, об.40). Рассмотрите форму тела инфузории-туфельки, найдите микронуклеус (генеративное ядро) и макронуклеус (вегетативное ядро), пищеварительные и сократительные вакуоли. Зарисуйте парамецию. Сделайте обозначения: 1) оболочка, 2) перистом, 3) сократительная вакуоль, 4) макронуклеус, 5) микронуклеус.
