- •Работа с микроскопом. Техника микроскопирования методические указания к выполнению практической работы
- •1. Ознакомьтесь с правилами работы с микроскопом на малом и большом увеличении.
- •2. Изучите самостоятельно изготовленные микропрепараты.
- •3. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •4. Просмотр демонстрационных препаратов и электроннограмм.
- •Клеточный уровень организации биологических систем методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Изучите самостоятельно изготовленные микропрепараты.
- •3. Просмотрите демонстрационные микропрепараты.
- •4. Изучите электронные микрофотографии эукариотических клеток.
- •Организация наследственного материала у про- и эукариот методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Анализ фотокариограммы нормального кариотипа человека
- •3. Просмотрите демонстрационные микропрепараты
- •Половое размножение организмов методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные микропрепараты.
- •Сцепленное наследование методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите самостоятельно приготовленные препараты
- •Методы исследования генетики человека методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите самостоятельно приготовленные препараты
- •2. Изготовьте и проанализируйте дактило- и пальмограмму.
- •3. Составьте и проанализируйте родословные по основным типам наследования у человека
- •Онтогенез методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные препараты.
- •Гомеостаз. Регенерация, трансплантация тканей и органов цель занятия
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные сухие препараты.
- •Экологические и медико-биологические основы паразитизма методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучение и зарисовка готовых микропрепаратов
- •2. Просмотр демонстрационных препаратов
- •Простейшие. Саркодовые. Инфузории методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Простейшие. Жгутиковые методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные микропрепараты.
- •Простейшие. Споровики методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Плоские черви. Сосальщики методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите макропрепараты.
- •2. Изучите готовые микропрепараты.
- •Плоские черви. Ленточные черви методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите макропрепараты.
- •2. Изучите готовые микропрепараты.
- •3. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Круглые черви. Собственно круглые черви методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите макропрепараты.
- •2. Изучите готовые микропрепараты.
- •3. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Медицинская арахноэнтомология. Паукообразные методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Изучите демонстрационные препараты.
- •Медицинская арахноэнтомология. Насекомые методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Изучите демонстрационные микропрепараты.
- •Филогенез дыхательной и кровеносной систем позвоночных методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите готовые микропрепараты:
- •2. Вскройте позвоночных животных. Изучите строение дыхательной и кровеносной систем. Изготовьте макропрепараты сердец с отходящими от них сосудами.
- •3. Просмотрите демонстрационные препараты:
- •Филогенез мочеполовой системы позвоночных методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите готовые микропрепараты:
- •2. Вскройте позвоночных животных. Изучите строение органов выделительной и половой систем.
- •2. Изучите и зарисуйте нефрон предпочки, первичной и вторичной почки.
- •Филогенез нервной системы человека методические указания к выполнению практической работы
- •1. Вскройте позвоночных животных. Изучите строение органов нервной системы.
- •3. Просмотрите демонстрационные препараты.
- •Биологические аспекты экологии человека методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
Онтогенез методические указания к выполнению практической работы
1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
а) Бластула лягушки (ок. 7, об. 8).
Бластула лягушки имеет типичное строение, в ней легко различаются крыша, образованная более пигментированными клетками, и дно. Бластоцель расположена эксцентрично, ближе к анимальному полюсу. Стенка бластулы состоит из бластомеров разного размера: мелкие (микромеры) находятся на анимальном полюсе, крупные (макромеры) – на вегетативном полюсе. Зарисуйте бластулу лягушки. Сделайте обозначения: анимальный полюс, вегетативный полюс, микромеры, макромеры, бластоцель.
б) Гаструла лягушки (ок. 7, об. 8).
Рассмотрите срез зародыша лягушки на стадии гаструлы. По краю среза посередине между анимальным и вегетативным полюсами находится клиновидное углубление, которое продолжается в узкую щель. Углубление представляет собой серповидную бороздку и обозначает место инвагинации, а щель является полостью гаструлы. На препаратах более поздних стадий происходит увеличение полости гаструлы и нарастание края инвагинации, состоящего из мелких пигментированных клеток анимального полюса. Они образуют дорзальную губу бластопора, верхний слой клеток которой составляет эктодерму, а нижний – энтодерму. На другой стороне вегетативного полюса появляется клиновидное углубление. Область самого полюса еще не погрузилась и представляет собой желточную пробку, расположенную в бластопоре. Величина бластопора постепенно уменьшается, так как клеточный материал наползает по поверхности зародыша к вегетативному полюсу. Зарисуйте гаструлу лягушки. Сделайте обозначения: эктодерма, энтодерма, гастроцель, бластопор, дорзальная губа бластопора.
в) Нейрула лягушки (ок. 7, об. 8).
На препарате ранней нейрулы лягушки рассмотрите нервные валики, которые еще не сформировали нервную трубку. Углубление, ограниченное этими валиками, называется медуллярной пластинкой. На препарате поздней нейрулы лягушки рассмотрите очертания нервной трубки с невроцелем – каналом внутри нее. Под нервной трубкой хорошо заметны контуры овальной хорды. По обе стороны от этих образований видны сомиты с характерным для них веерообразным расположением клеточных ядер. Энтодерма образует верхний свод кишечной трубки. Зарисуйте нейрулу лягушки. Сделайте обозначения: нервная трубка (или нервные валики – для ранней нейрулы), невроцель, хорда, сомиты, эктодерма, энтодерма.
2. Просмотрите демонстрационные препараты.
а) Дробление яйца лягушки (ок. 7, об. 8).
Рассмотрите срез зародыша лягушки на стадии дробления. По расположению пигмента определите анимальный и вегетативный полюса. Найдите борозды дробления. Обратите внимание на размеры образующихся бластомеров.
б) Сомиты, хорда и нервная трубка зародыша цыпленка (ок. 7, об. 8).
Рассмотрите на демонстрационном препарате зародыша цыпленка дифференцированные части мезодермы (сомиты, ножки сомитов и спланхнотом), хорду и лежащую над ней нервную трубку.
в) Развитие насекомых, лягушки, ужа, птицы, крысы.
На сухих и влажных макропрепаратах изучите типы постэмбрионального развития: прямое (развитие ужа, цыпленка, крысы); с неполным метаморфозом (развитие лягушки); с полным метаморфозом (развитие мухи, бабочки).
