- •Работа с микроскопом. Техника микроскопирования методические указания к выполнению практической работы
- •1. Ознакомьтесь с правилами работы с микроскопом на малом и большом увеличении.
- •2. Изучите самостоятельно изготовленные микропрепараты.
- •3. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •4. Просмотр демонстрационных препаратов и электроннограмм.
- •Клеточный уровень организации биологических систем методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Изучите самостоятельно изготовленные микропрепараты.
- •3. Просмотрите демонстрационные микропрепараты.
- •4. Изучите электронные микрофотографии эукариотических клеток.
- •Организация наследственного материала у про- и эукариот методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Анализ фотокариограммы нормального кариотипа человека
- •3. Просмотрите демонстрационные микропрепараты
- •Половое размножение организмов методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные микропрепараты.
- •Сцепленное наследование методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите самостоятельно приготовленные препараты
- •Методы исследования генетики человека методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите самостоятельно приготовленные препараты
- •2. Изготовьте и проанализируйте дактило- и пальмограмму.
- •3. Составьте и проанализируйте родословные по основным типам наследования у человека
- •Онтогенез методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные препараты.
- •Гомеостаз. Регенерация, трансплантация тканей и органов цель занятия
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные сухие препараты.
- •Экологические и медико-биологические основы паразитизма методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучение и зарисовка готовых микропрепаратов
- •2. Просмотр демонстрационных препаратов
- •Простейшие. Саркодовые. Инфузории методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Простейшие. Жгутиковые методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Просмотрите демонстрационные микропрепараты.
- •Простейшие. Споровики методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Плоские черви. Сосальщики методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите макропрепараты.
- •2. Изучите готовые микропрепараты.
- •Плоские черви. Ленточные черви методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите макропрепараты.
- •2. Изучите готовые микропрепараты.
- •3. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Круглые черви. Собственно круглые черви методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите макропрепараты.
- •2. Изучите готовые микропрепараты.
- •3. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •Медицинская арахноэнтомология. Паукообразные методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Изучите демонстрационные препараты.
- •Медицинская арахноэнтомология. Насекомые методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
- •2. Изучите демонстрационные микропрепараты.
- •Филогенез дыхательной и кровеносной систем позвоночных методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите готовые микропрепараты:
- •2. Вскройте позвоночных животных. Изучите строение дыхательной и кровеносной систем. Изготовьте макропрепараты сердец с отходящими от них сосудами.
- •3. Просмотрите демонстрационные препараты:
- •Филогенез мочеполовой системы позвоночных методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите готовые микропрепараты:
- •2. Вскройте позвоночных животных. Изучите строение органов выделительной и половой систем.
- •2. Изучите и зарисуйте нефрон предпочки, первичной и вторичной почки.
- •Филогенез нервной системы человека методические указания к выполнению практической работы
- •1. Вскройте позвоночных животных. Изучите строение органов нервной системы.
- •3. Просмотрите демонстрационные препараты.
- •Биологические аспекты экологии человека методические указания к выполнению практической работы
- •1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
Медицинская арахноэнтомология. Паукообразные методические указания к выполнению практической работы
1. Изучите и зарисуйте готовые микропрепараты.
а) Личинка иксодового клеща (ок. 7, об. 8).
На малом увеличении микроскопа рассмотрите личинку с брюшной стороны. Личинка малых размеров и полностью помещается в поле зрения микроскопа, ее тело имеет овальную форму. Передний конец тела можно определить по выступающему ротовому аппарату, образованному хелицерами и педипальпами. Ротовой аппарат колюще-сосущего типа. Личинка питается кровью и является эктопаразитом. Передняя часть спинной поверхности личинки покрыта уплотненным хитином, образующим щиток (просвечивает сквозь покровы и поэтому виден с брюшной стороны). Личинка имеет три пары членистых конечностей. По этому признаку стадию личинки отличают от других стадий развития клещей. На брюшной стороне в задней части тела по срединной линии расположено анальное отверстие. Дышит личинка через покровы, поэтому дыхательные стигмы у нее отсутствуют. Половая система не развита, полового отверстия нет. Зарисуйте личинку с брюшной стороны. Сделайте обозначения: 1) ротовой аппарат, 2) щиток, 3) ходильные конечности (отметить число пар), 4) анальное отверстие.
б) Нимфа иксодового клеща (ок. 7, об. 8).
На препарате рассмотрите нимфу с брюшной стороны тела. Она имеет, как и личинка, овальную форму, но большего размера. На переднем конце тела находится ротовой аппарат колюще-сосущего типа – хелицеры и педипальпы. Количество ходильных ног составляет 4 пары. Позади последней пары ходильных ног найдите стигмы (дыхательные отверстия) трахейной дыхательной системы. По средней линии кзади располагается анальное отверстие. Половая система у нимфы не развита и не имеет выходного отверстия, что является важным диагностическим признаком в сравнении с имаго. Зарисуйте нимфу с брюшной стороны. Сделайте обозначения: 1) ходильные конечности (4 пары), 2) ротовой аппарат, 3) щиток, 4) стигмы, 5) анальное отверстие.
в) Имаго иксодового клеща (ок. 7, об. 8).
Рассмотрите половозрелую особь иксодового клеща с брюшной стороны тела. Форма тела овальная, на переднем конце тела хелицеры и педипальпы образуют ротовой аппарат. По бокам тела расположены ходильные ноги (4 пары). Найдите стигмы трахейной дыхательной системы, половое отверстие, которое расположено между конечностями последней пары. На заднем конце тела по средней линии располагается анальное отверстие. Зарисуйте имаго клеща. Сделайте обозначения: 1) ходильные конечности (4 пары), 2) анальное отверстие, 3) стигмы дыхательной системы, 4) половое отверстие, 5) ротовой аппарат.
Под рисунком всех стадий развития клеща сделайте единую подпись положения таежного клеща в системе животного мира (тип, подтип, класс, отряд, семейство, род, вид).
2. Изучите демонстрационные препараты.
а) Чесоточный зудень (ок. 7, об. 40).
Клещ имеет микроскопические размеры и не виден невооруженным глазом. На большом увеличении микроскопа на поверхности заметны многочисленные чешуйки, шипики и длинные, направленные назад щетинки. На переднем конце тела имеется короткий ротовой аппарат грызущего типа, образованный сросшимися педипальпами. Ходильные конечности резко укорочены и две пары направлены вперед, две пары – назад.
б) Тарантул.
На макропрепарате рассмотрите тарантула. Обратите внимание на то, что головогрудь и брюшко несегментированы, отделены друг от друга перехватами. Хелицеры оканчиваются коготками с отверстиями протока ядовитой железы.
в) Скорпион.
Рассмотрите на макропрепарате внешнее строение скорпиона. Обратите внимание на расчлененность тела, так как именно по этому признаку можно различить отряды скорпионов, пауков и клещей. Тело скорпиона делится на головогрудь и сегментированное брюшко. Кпереди от головогруди отходят две пары конечностей, образующих ротовой аппарат. По бокам груди отходят ходильные конечности. Брюшной отдел делится на переднебрюшие и резко суженное заднебрюшие.
