Тесты Вариант I

1. Методическая работа как особый вид педагогической деятельности определилась в

А) начале 19 в

Б) середине 19 в

В) конце 19 века

Г) начале 20 в

2. Что является основой методслужбы нового типа:

А) парадигма развивающего обучения

Б) система традиционного обучения

3. Основоположником методической деятельности является

А) Л.Н. Толстой

Б) К.Д. Ушинский

В) Н.И. Пирогов

Г) Н.К. Крупская

4. Первые методические уроки назывались

А) показательными

Б) наблюдательными

В) показными

Г) открытыми

5. Характерная черта методслужбы нового типа

А) особое промежуточное положение между наукой и практикой

Б) отражение закономерностей развития образования

В) постоянное обновление методического материала

Г) индивидуальная работа с педагогами

6. Традиционная модель методической службы существовала до

А) 1988 г.

Б) 1991 г.

В) 1999 г.

Г) 2000 г.

7. Потребители услуг МС

А) управленцы

Б) педагоги

В) ученые

Г) управленцы, педагоги, ученые

8. Актуальные потребности педагогов (отметьте правильные ответы)

А) повышение профессионального мастерства

Б) повышение конкурентоспособности обучающихся

В) осуществление сложных педагогических действий (диагностика, экспертиза, технологии)

Г) составление конспектов уроков

9. Высшим органом методической работы в школе является

А) методический совет

Б) административный совет

В) учредительный совет

Г) педагогический совет

10. Организатором методической работы в школе является

А) директор

Б) социальный педагог

В) заместитель директора по учебно-методической работе

Г) методист

11. В рамках «знаниевой» модели смысл образования сосредоточен

А) на формировании ЗУН

Б) на формировании умений работы с компьютером

В) на выработку поведенческих умений

Г) на формировании представлений о чем-либо

12. Заседания методических комиссий проводятся

А) 1 раз в месяц

Б) 3 раза в год

В) 1 раз в полугодие

Г) 1 раз в два месяца

13. Парадигма развивающего обучения – это

А) средство достижения целей

Б) цель обучения

В) результат обучения

Г) точка отсчета в обучении

14. Воспитатель принимает участие в методической работе

А) время от времени

Б) согласно личного плана

В) по собственному желанию

Г) систематически

15. Содержание МС нового типа включает

А) 4 направления деятельности

Б) 6 направлений деятельности

В) 10 направлений деятельности

Г) 14 направлений деятельности

16. Отметьте, что не является результатом методической работы воспитателя

А) открытое занятие

Б) статья

В) действующая модель

Г) служебная записка директору школы

17. Направления деятельности МС нового типа (отметьте неверное утверждение)

А) педагогическое

Б) технологическое

В) ретрансляционное

Г) сервисное

18. Отметьте основные формы организации методической работы

1. конференция

Б) семинар

В) круглый стол

Г) совещание при директоре

19. Направления деятельности мс нового типа (отметьте неверное утверждение)

А) научное

Б) управленческое

В) психологическое

Г) социальное

20. Кто утверждает тематику педагогических советов

А) руководитель ДОО

Б) старший воспитатель

В) методист

Г) специалист управления образования

21. Какое направление является для МС нового типа инновационным

А) педагогическое

Б) технологическое

В) научное

Г) управленческое

22. Отметьте, что не является методической работой воспитателя

А) обучение на курсах

Б) публикация

В) выступление на тематическом педагогическом совете

Г) заполнение журнала здоровья

23. Традиционная модель МС устроена по принципу

А) предметному

Б) цикловому

В) линейному

Г) групповому

24. Отметьте, что является методической работой воспитателя

А) курсовая подготовка

Б) переподготовка

В) стажировка

Г) беседа с родителями

25.Модель МС нового типа устроена по принципу

А) предметному

Б) предметно-цикловому

В) кустовому

Г) функциональному

Тесты