Отзыв научного руководителя

Отзыв научного руководителя представляет собой характеристику, отражающую специфику готовности студента к осуществлению научно-исследовательской педагогической деятельности. В отзыве оцениваются:

• способность студента к постановке и решению задач научного творчества: определения актуальных для современного образовательного процесса проблем; выдвижения оригинальных гипотез; творческой интерпретации материалов исследования; получения результатов, отличающихся научной и практической новизной;

• своеобразие сформированности у студента основных профессионально-педагогических умений, необходимых для организации и проведения научного исследования на разных его этапах: аналитических, методологических, диагностических, проектировочных;

• личностные качества студента, позволившие ему в рамках ВКР самостоятельно решать задачи исследовательского характера: инициативность, ответственность, самоорганизация, способность к сотрудничеству.

Структура отзыва научного руководителя

Методические рекомендации

характеристика профессиональных качеств студента, согласно квалификационной характеристики выпускника, представленной в ФГОС; характеристика личностно-профессиональных качеств студента, проявившихся в его отношении к выполняемой работе; характеристика особенностей взаимодействия студента и научного руководителя как партнеров в процессе достижения результатов научно-педагогической деятельности

Оценка руководителя складывается из 2-х составляющих: 1. Оценка готовности студента к решению задач профессионально-педагогической и исследовательской деятельности определяется в соответствии с ФГОС. Оцениваются: - умения анализировать научную и научно-практическую литературу в области образования; - умения использовать современные технологии сбора и обработки экспериментальных данных в соответствии с проблемой исследования; - умения проектирования педагогического процесса и программ развития субъектов образовательного процесса. 2. Оценка профессионально-личностного отношения студента к выполняемой работе, характера взаимодействия студента и руководителя: - умения организации собственной научно-исследовательской деятельности; инициативность и творчество в определении реализации замысла исследования; -самостоятельность и инициативность исследовательской деятельности.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ДЛЯ РЕЦЕНЗЕНТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

РЕЦЕНЗИЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ

Отзыв рецензента содержит оценку качества выполненной студентом ВКР.

Содержание рецензии базируется на требованиях, предъявляемых к исследовательским работам студентов. Рецензент оценивает степень соответствия исследования предъявляемым требованиям и характеризует его с точки зрения:

• актуальности проблемы исследования;

• степени научной ценности и значимости;

• наличия признаков научного исследования;

• концептуальности исследования;

• практико ориентированности исследования;

• достоверности результатов исследования;

• соответствия стиля и научного языка исследования.

8