- •Введение
- •Лекция № 1. Основы информатики.
- •Информатика и информация.
- •2. История развития вычислительной техники
- •3. Базовая аппаратная конфигурация
- •4. Дополнительные устройства персонального компьютера
- •5. Классификация компьютеров
- •Лекция №2. Современное программное обеспечение.
- •1. Категории программ.
- •2. Операционная система.
- •3. Составные части операционных систем
- •Операционные системы Windows
- •Альтернативные операционные системы.
- •6. Служебные программы
- •7. Программы автоматического распознавания текста
- •8. Компьютерная графика
- •Лекция № 3. Компьютерные сети. Компьютерные вирусы.
- •1. Локальные сети
- •2. Глобальные сети
- •3. Система гипертекстовых страниц www
- •4. Адреса сайтов и страниц
- •5. Программы-браузеры
- •6. Возможности Internet
- •7. Компьютерные вирусы. Пути проникновения вирусов
- •8. Признаки появления вирусов
- •9. Классификация вирусов
- •10. Программы обнаружения и защиты от вирусов
- •11. Основные меры по защите от вирусов
- •Практическое занятие № 1
- •1. Системы счисления.
- •2.Единицы измерения количества информации
- •3.Представление текстовой информации
- •4.Кодирование цветовой и графической информации.
- •5.Логические основы информатики
- •Практическое занятие № 2
- •1. Физическая и логическая структура диска
- •2.Файлы. Виды расширений. Важнейшие характеристики файла.
- •3. Каталоги
- •4. Адреса файлов и папок. Стандартные названия дисковых устройств.
- •5. Некоторые «болезни» файловой системы. Последствия фрагментации.
- •6. Файловые менеджеры
- •7. Внешний вид менеджера типа Commander
- •8. Манипуляции с объектами
- •9. Назначение функциональных клавиш
- •Практическое занятие № 3
- •1. Рабочий стол Windows
- •2. Назначение меню «Пуск»
- •3. Оконная технология. Типы окон.
- •4. Стандартные элементы окон. Манипуляции с окнами.
- •5. Типы меню операционной системы Windows. Унифицированные обозначения в системе меню Windows.
- •6. Стандартные программы
- •7. Просмотр содержимого компьютера. Буфер обмена.
- •8. Программа «Проводник». Внешний вид программы «Проводник». Работа в программе «Проводник».
- •Практическое занятие № 4
- •1. Моделирование.
- •Алгоритмизация.
- •3. Программирование.
- •4. Классификация языков программирования.
- •5. Образец работы в программе Free Pascal.
- •Практическое занятие № 5
- •1. Текстовые процессор и текстовые редакторы
- •2.Текстовый процессор Word. Возможности Word
- •3. Интерфейс программы Word
- •4. Режимы работы с документами
- •5. Создание, редактирование и копирование текстового документа
- •6. Форматирование текстового документа
- •7. Создание колонок в документе
- •8. Вставка рисунка и создание надписи, установка формата
- •Обрамление текста
- •9.Нумерация страниц, верхние и нижние колонтитулы
- •10. Использование редактора формул.
- •11. Установка нумерованного и маркированного списков
- •12. Работа с таблицами
- •13. Построение диаграмм
- •Практическое занятие № 6
- •1. Электронные таблицы и их возможности
- •2. Программа Microsoft Excel
- •3. Структура документа ms Excel
- •4. Адресация ячеек
- •5. Работа в программе ms Excel
- •6. Математические вычисления
- •7. Графики, диаграммы, построение линии тренда
- •8. Решение финансовых задач, поиск решения
- •Практическое занятие № 7
- •1. Понятие о базе данных.
- •2. Субд ms Access.
- •3. Работа с субд ms Access.
- •4. Практическое задание.
- •Практическое занятие № 8
- •1.Виды презентаций, этапы их создания.
- •2. Общие сведения о программе подготовки презентации ms Power Point
- •3. Способы создания и сохранения презентации
- •4. Редактирование презентации. Работа со слайдами.
- •5. Вставка и форматирование объектов в слайдах.
- •6. Создание специальных эффектов.
- •7. Показ презентации.
- •Практическое занятие № 9
- •1. Развитие нормативного регулирования в области защиты информации
- •2. Основные понятия организации безопасности в области защиты информации
- •3. Методы защиты информации
- •4. Правила организации системы защиты информации
- •5. Средства собственной защиты
- •6. Средства защиты в составе вычислительной системы
- •7. Средства защиты с запросом информации
- •8. Средства активной и пассивной защиты
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •II дидактическая единица гос: Технические средства реализации информационных процессов.
- •III дидактическая единица гос: Програмные средства реализации информационных процессов. Базы данных.
- •IV дидактическая единица гос: Модели решения функциональных и вычислительных задач.
- •V дидактическая единица гос: Алгоритмизация и программирование. Технология программирования. Языки программирования высокого уровня.
- •VI дидактическая единица гос: Локальные и глобальные сети эвм. Методы защиты информации.
- •Федеральный закон Об информации, информационных технологиях и о защите информации (от 27 июля 2006 года n 149-фз)
- •Учебное издание
Практическое занятие № 1
Тема: Системы счисления. Логические основы информатики.
План:
Системы счисления.
Единицы измерения количества информации.
Представление текстовой информации.
Кодирование цветовой и графической информации.
Логические основы информатики.
1. Системы счисления.
Под системой счисления понимается способ представления любого числа с помощью некоторого алфавита символов, называемых цифрами. В позиционных системах счисления значимость (вес) каждой цифры числа зависит от позиции, которую она занимает. Для десятичной системы счисления т=10, используемые символы: 0 – 9.
Кроме десятичной системы счисления широкое распространение получили позиционные системы счисления с основаниями – 2, 8, 16, 60. Из непозиционных систем самой распространенной является – римская.
Электронные блоки компьютера могут обрабатывать информацию, представленную только в цифровой форме, причем обычно компьютеры работают в двоичной системе счисления. Основание системы: т=2. Используемые символы: 1 и 0. С точки зрения электроники значение единицы может быть представлено наличием напряжения, потенциала или тока, а ноль – отсутствие их.
Двоичная система счисления неудобна для использования человеком, поэтому программисты используют восьмеричную (основание 8, используемые символы 0 – 7) и шестнадцатеричную (основание 16, используемые символы 0 – 9, А – F)
2.Единицы измерения количества информации
Кодирование информации, при котором используются два символа 1 и 0, называется двоичным кодированием. Минимальный объем информации, который может быть передан с помощью этой кодировки, называется битом. Последовательность, составленная из восьми битом, составляет один байт. Для измерения количества информации используются также более крупные единицы:
1 Килобайт = 1024 Б (210 байта);
1 Мегабайт = 1024 КБ (220 байта);
1 Гигабайт = 1024 МБ (230 байта);
1 Терабайт = 1024 ГБ (240 байта);
1 Петабайт = 1024 ТБ (250 байта);
1 Экзабайт = 1024 ПБ (260 байта).
3.Представление текстовой информации
При вводе документов, текстов программ и другой информации вводимые символы (буквы, цифры, знаки) кодируются определенными комбинациями из восьми нулей и единиц и, наоборот, – при выводе их для чтения человеком (на монитор, принтер и т.д.) по коду символа строится изображение символа.
Для двоичного кодирования используются различные системы кодирования. В России используется – восьмиразрядная кодировка KOI-8R, в которой на каждый символ приходится 8 бит, т.е. 1 байт. В настоящее время в ОС Windows (XP, Vista) используется восьмиразрядная кодировка Windows 1251. Существует также шестнадцатиразрядная кодировка символов, которая получила название универсальной, UNICODE. Такая система позволяет закодировать 216 = 65 536 различных символов, в том числе практически все алфавиты языков нашей планеты. В ОС UNIX/Linux – кодировка UNIX-UNICODE; в Mac OS – кодировка MAC-UNICODE.
Расчет объема текстовой информации сводится к вычислению произведения количества символов в тексте на число разрядов двоичного кода, необходимого для кодирования одного символа.
Примеры заданий
Сколько потребуется байтов для хранения текста объемом 32 символа в кодировке KOI-8 (8 бит на один символ)?
Ответ: 28 (1 байт в KOI-8) * 32 символа = 32 байта.
Сколько двоичных разрядов требуется для кодирования 20 различных состояний?
Ответ: 2010 = 101002 – количество разрядов равно 5.
Переведите число 3310 в двоичную систему счисления.
Ответ: 3310 = 1000012 (с помощью инженерного калькулятора набранное число 33 перевести из десятичной системы (DEC) в двоичную (BIN)).
Найдите разность чисел в двоичной системе счисления, имеющих вид 10012 и 1012 , в десятичной системе счисления?
Ответ: 10012 – 1012 = 1002 = 410 (с помощью инженерного калькулятора перейти в двоичную систему (BIN) набрать число 1001 и вычесть число 101 и полученный результат перевести в десятичную систему (DEC)).
Найдите сумму чисел в двоичной системе счисления, имеющих вид 110012 и 10102, в двоичной системе счисления?
Ответ: 110012 + 10102 = 10000112 (с помощью инженерного калькулятора перейти в двоичную систему (BIN) набрать число 11001 и прибавить число 101, полученный результат будет искомым ответом).
Найдите последнюю цифру суммы чисел 578 и 568 в восьмеричной системе счисления.
Ответ: 578 + 568 = 1358.
