- •І. Передмова
- •Автори курсу
- •Іі. Методичні рекомендації щодо роботи з курсом
- •Ііі. Робоча навчальна програма
- •Тема 1. Давня історія України
- •Тема 2. Українські землі в добу середньовіччя.
- •Тема 3 Нова історія України
- •Тема 4. Новітня історія України (1917-1945 рр.)
- •Тема 5 Новітня історія України (1945 р. – початок ххі ст.)
- •Потижневий розклад дистанційного курсу
- •1. Прочитайте, законспектуйте основні положення:
- •2. Прочитайте, виділіть і запишіть основні періоди історії людства та їх характеристику:
- •3. Прочитайте та запишіть основні характеристики народів, що населяли територію нашої країни в давнину. Складіть хронологічну таблицю їх перебування на теренах України:
- •4. Прочитайте та визначте основні джерела про давніх слов’ян, з’ясуйте характерні особливості їх культури та побуту, політичної організації та релігійних уявлень:
- •Література
- •Модуль 2
- •Тема 2. Українські землі у добу середньовіччя (VII – xіv ст. ) План
- •1. Прочитайте та законспектуйте основні положення:
- •2. Прчитайте та виділіть основні риси соціально-економічного розвитку слов’янського суспільства:
- •3. Прочитайте та визначте причини виникнення держави у східних слов’ян та особливості політичного розвитку Київської Русі:
- •4. Прочитайте та законспектуйте основні положення:
- •5. Прочитайте та визначте особливості соціальної структури Русі:
- •6. Прочитайте та виділіть особливості стосунків Русі із сусідніми народами:
- •7. Прочитайте та визначте причини і характер процесу захоплення українських земель литовською державою та його наслідків:
- •Модуль 3
- •Тема 3. Нова історія України План
- •1. Прочитайте та визначте основні причини появи козацтва та заснування Запорозької Січі, особливості життя та побуту козаків:
- •2. Прочитайте та законспектуйте основні положення, визначте причини та з’ясуйте перебіг подій української революції та її наслідки для українства:
- •4. Прочитайте і законспектуйте, зверніть увагу на етапи поступової ліквідації автономного устрою України:
- •5. Прочитайте і законспектуйте основні положення, звернувши увагу на особливості соціально-економічного, політичного та національного становища українських земель в складі імперій:
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Модуль 4
- •Тема 4 Новітня історія (1917-1945 рр.) План
- •1. Прочитайте та визначте причини та складіть хронологічну таблицю подій української революції. Виділіть основні риси та причини поразки кожного етапу української державності:
- •2. Прочитайте, визначте основні тенденції розвитку Радянської України в соціально-економічній, політичній та національно-культурній галузях:
- •3. Прочитайте, з’ясуйте особливості розвитку західноукраїнських земель в складі трьох держав:
- •Модуль 5.
- •Тема 5. Новітня історія України (1945 р. – початок ххі ст.) План
- •1. Прочитайте та законспектуйте положення, що стосуються тенденцій економічного, політичного та соціокультурного розвитку країни в повоєнний період.
- •2. Прочитайте та визначте особливості розвитку України у 2-й пол. 50 – на поч. 60-х рр. Хх ст.:
- •Прочитайте та законспектуйте основні положення, з’ясуйте причини появи та прояви українського дисидентства.
- •4. Прочитайте та виділіть основні риси розвитку України в 90-х рр. Хх ст. – на поч. Ххі ст., визначте передумови та наслідки проголошення незалежності:
- •5. Практичне заняття (тема за вибором). Визначте свою точку зору і зафіксуйте (700-800 знаків):
- •6. Семінарське заняття
- •7. Тематика рефератів (за вибором студента) (максимальна кількість балів за реферат – 20):
- •8. Питання до підсумкової співбесіди (залік)
- •9. Глосарій (термінологічний словник)
- •Асиміляція (від лат. Assimilatio –уподібнення) – злиття одного народу з іншим шляхом засвоєння його мови, культури, національних звичаїв і традицій.
Потижневий розклад дистанційного курсу
Тиждень |
Діяльність студента |
|
1-й тиждень |
Завдання на тиждень |
-прочитати, законспектувати, скласти хронологічну таблицю, підготувати реферат (тема за вибором )
|
понеділок |
2. Ознайомлення з навчальною програмою. |
вівторок |
|
середа |
1. Вивчення розділів 1.3., 1.4. 2. Складання хронологічної таблиці.
|
четвер |
Підготовка реферату |
п’ятниця |
|
|
2-й тиждень |
Завдання на тиждень |
- прочитати, законспектувати, скласти хронологічну таблицю, підготувати реферат (тема за вибором )
|
понеділок |
|
вівторок |
|
середа |
|
четвер |
1. Вивчення розділу 2.7.
|
п’ятниця |
1. Тестування |
|
3-й тиждень |
Завдання на тиждень |
1.Вивчення теми 3. - прочитати, законспектувати, скласти хронологічну таблицю.. 2.Тестування. |
понеділок |
1. Вивчення розділів 3.1, 3.2
|
вівторок |
1. Вивчення розділів 3.3, 3.4
|
середа |
1. Вивчення розділу 3.5.
|
четвер |
1. Вивчення розділу 3.6.
|
п’ятниця |
Підготовка реферату |
субота |
1. Захист реферату 2. Тестування |
|
4-й тиждень |
Завдання на тиждень |
1.Вивчення теми 4. - прочитати, законспектувати, скласти хронологічну таблицю, підготуватись до практичного заняття (написання творчої роботи (тема за вибором)) 2.Тестування. |
понеділок |
1. Вивчення розділів 4.1, 4.2
|
вівторок |
1. Вивчення розділів 4.3, 4.4
|
середа |
Підготовка творчої роботи |
четвер |
1. Консультація до виконання практичної роботи 2. Підготовка реферату |
п’ятниця |
1. Практичне заняття (захист творчої роботи). 2. Тестування . |
|
5-й тиждень |
Завдання на тиждень |
1.Вивчення теми 5. - прочитати, законспектувати, скласти хронологічну таблицю, підготувати семінарське заняття. 2.Тестування. |
понеділок |
1. Вивчення розділів 5.1, 5.2
|
вівторок |
1. Вивчення розділів 5.3, 5.4
|
середа |
1.Консультація до семінарського заняття. 2.Підготовка до семінарського заняття |
четвер |
1. Семінарське заняття 2. Підготовка реферату. |
п’ятниця |
1. Тестування 2. Консультація до заліку |
субота |
Залік |
Вимоги щодо атестації:
При оцінюванні знань під час заліку враховуються:
- їх глибина;
- повнота та володіння необхідними навичками (в обсязі програми);
- логічність викладення матеріалу, у тому числі узагальнення й висновки;
- дотримання норм української літературної мови.
“Зараховано” - матеріал викладено в достатньому обсязі, логічно, без суттєвих або із незначними помилками, висновки опираються на теоретичні знання, використовуються навички, необхідні для відповіді.
“Незараховано” - головний зміст матеріалу не розкрито.
ІV. Дистанційний курс
Модуль 1
Тема 1
Давня історія України
План
Вступ
Найдавніше населення. Трипільська культура.
Перші політичні утворення на території України.
Східні слов'яни у давнину. Антський союз племен.
МЕТА ВИВЧЕННЯ. Засвоєння конкретно-історичного матеріалу та вивчення літератури з проблем заселення території України, формування та розвитку первісного суспільства.
ЗАВДАННЯ. На основі вивчення даної теми необхідно засвоїти конкретно-історичний матеріал про найдавніші сліди перебування людини на нашій землі, проаналізувати процес формування та розвитку родового ладу на українських землях, особливості духовної культури тих часів. Слід також вивчити проблеми етнічного походження українства, соціально-економічного ладу, еволюції суспільно-політичного устрою, духовного життя.
ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ: періодизація; кам’яний вік; мідно-кам’яний вік; бронзовий вік; ранній залізний вік; археологічна культура; плем’я; рід; фратрія; “неолітична революція”; трипільці (пеласги); індоарії; кіммерійці, скіфи, “Велика Скіфія”; слов’яни; анти; язичництво, волхви; городи; князь; віче; держава.