1.2. Минимум содержания учебной дисциплины

ФГОС ВПО установлен следующий минимальный объем основных дидактических единиц.

Предмет криминалистики; ее взаимосвязь с другими право­выми дисциплинами, а также судебной медициной, судебной пси­хиатрией и психологией; механизм преступления; информационная основа расследова­ния; основы криминалистической профилактики и прогнозирова­ния; методы криминалистики; идентификация и диагностика; криминалисти­ческая ситуация и версия; моделирование при расследовании преступления; криминалистическая техника; определение места компьютеров в структуре средств криминалистической техники и методы решения криминалистических задач с их использованием; методы криминалистического исследования различных материа­лов, веществ и следов, не являющихся объектами изучения тра­диционных криминалистических экспертиз (КЭМВИ, запаховых следов, акустических, звуко- и видеоинформации и др.); трас­ология; судебная баллистика; исследование документов; информационно-справочное обеспечение кри­миналистической деятельности; криминалистическая тактика; следственный эксперимент; тактика осмотра места происшест­вия, задержания, освидетельствования, обыска, выемки, допроса; криминалистическая методика расследования; виды методик расследования.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины

Цель изучения учебной дисциплины «Криминалистика» заключается в освоении студентами теоретических знаний и формировании практических умений и навыков использования криминалистических средств и методов в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений.

Учебная дисциплина предполагает последовательное решение следующих основных дидактических задач:

- формирование представления у студентов о криминалистике как о составной теоретико-прикладной части правовых знаний, используемых при государственно-правовой охране интересов личности, общества и государства от преступных посягательств;

- ознакомление студентов с отечественным и зарубежным опытом использования криминалистических знаний при анализе и разрешении типичных проблемных следственных и оперативно-розыскных ситуаций;

- создание условий для осознания студентами необходимости творческого применения криминалистической и специальной техники, а также систем криминалистической регистрации следов преступной деятельности в правоприменительной практике;

- формирование у студентов потребностей в эффективном сочетании криминалистических, процессуальных и оперативно-розыскных средств в целях объективного, полного и всестороннего раскрытия и расследования преступлений.

1.4. Требования к уровню усвоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины будущий специалист-юрист должен:

- иметь представление об объекте, предмете, системе, целях и задачах криминалистики, а также методах, используемых данной отраслью знаний;

- знать основные технико-криминалистические средства, применяемые для выявления следов преступлений, их фиксации, изъятия, оценки и использования в правоприменительной практике;

- уметь определять комплекс следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, и использовать их для установления обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу;

- иметь навыки анализа типичных следственных ситуаций, конструирования следственных версий, составления плана расследования и определения направлений его реализации с помощью криминалистических знаний, организации и тактики производства отдельных следственных действий.