
- •Раздел 1. Философия науки ………………………………………………. 4
- •Раздел 2. Философские проблемы конкретных наук ………………….. 9
- •2. Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях …………………. 11
- •6. Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях …………………. 14
- •8. Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях …………………. 16
- •Раздел 3. Вопросы кандидатского экзамена по курсу «История
- •3. Вопросы химико-технологического цикла. Философские проблемы химии …………………………………………… 19
- •Раздел 4. История науки …………………………………………………. 25
- •Раздел 5. Работа с рефератами ………………………………………….. 48
- •Раздел 1. Философия науки.
- •Тема 1. Наука и философия в культуре современной цивилизации.
- •Тема 2. Предмет и основные концепции современной философии науки.
- •Тема 3. Возникновение науки и основные стадии ее эволюции.
- •Тема 4. Структура научного знания
- •Тема 5. Методы науки как основные инструменты порождения нового знания.
- •Тема 6. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности.
- •Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса.
- •Тема 8. Наука как социальный институт.
- •Раздел 2. Философские проблемы конкретных наук.
- •Тема 1. Предмет философии биологии и философии лесоведения и их эволюция.
- •Тема 2. Сущность живого и проблема его происхождения. Принцип развития в биологии и науках о лесе.
- •Тема 3. Воздействие биологии на формирование новых норм, установок и ориентаций культуры.
- •Тема 4. Экологические основания хозяйственной деятельности и современной культуры.
- •Тема 1. Специфика философии химии.
- •Тема 2. Концептуальные системы химии и их эволюция.
- •Тема 3. Тенденции развития и методы современной химии.
- •Тема 1. Философия техники и методология технических наук.
- •Тема 2. Естественные и технические науки.
- •Тема 3. Особенности неклассических научно-технических дисциплин.
- •Тема 4. Социальная оценка техники как прикладная философия техники.
- •Тема 1. Проблема специфики социогуманитарного знания.
- •Тема 2. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках.
- •Тема 3. Философия и методология социальных и экономических исследований.
- •Тема 4. Актуальные философские проблемы экономических наук.
- •Раздел III. Вопросы кандидатского экзамена по курсу «история и философия науки»:
- •Вопросы химико-технологического цикла. Философские проблемы химии.
- •Раздел IV. История науки.
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 2. От протознания к естественной истории
- •Тема 3. От естественной истории к современной биологии
- •Тема 4. Становление и развитие современной биологии
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 2. Техника и наука как составляющие цивилизационного процесса.
- •Тема 3. Смена социокультурной парадигмы развития науки и техники в Новое время.
- •Тема 4. Становление и развитие технических наук и инженерного сообщества (вторая половина хiх–хх вв.). Вторая половина хiх в. – первая половина хх в.
- •Тема 5. Эволюция технических наук во второй половине хх в.
- •Тема 1. Введение
- •Тема 1. Общие представления об истории химии и ее методах.
- •Тема 2. Обобщенное представление о развитии химии.
- •Тема 3. Особенности и основные направления развития химии хх века.
- •Тема 4. Развитие некоторых стержневых представлений химии.
- •Тема 5. Развитие ведущих исследовательских методов в химии хх в.
- •Тема 6. Социальный заказ, его влияние на развитие химических технологий и химической науки.
- •Тема 7. Взаимодействие химии с другими науками в их историческом развитии.
- •История экономических учений раздел I. История экономической теории.
- •Тема 1. Экономическая мысль Древнего мира.
- •Тема 2. Экономические учения эпохи Средневековья и генезиса рыночной экономики.
- •Тема 3. Западноевропейский меркантилизм.
- •Тема 4. Становление отечественной экономической мысли.
- •Тема 5. Зарождение и развитие классической политической экономии.
- •Тема 6. Влияние идей классической политэкономии на леворадикальную критику капитализма. Ранний социализм.
- •Тема 7. «Маржиналистская революция». Генезис неоклассики.
- •Тема 8. Возникновение марксистской политической экономии.
- •Тема 9. Историческая школа.
- •Тема 10. Социальная школа и ранний институционализм.
- •Тема 11. Особенности экономической мысли в России в конце XVIII – начале XX вв.
- •Тема 12. Эволюция неоклассики.
- •Тема 13. Генезис и развитие неолиберализма.
- •Тема 14. Отечественная экономическая мысль 1920-1930-х гг.
- •Тема 15. Неокейнсианство и «неоклассический синтез».
- •Тема 16. Западногерманский неолиберализм.
- •Тема 17. Послевоенный институционализм.
- •Тема 18. Монетаризм.
- •Тема 19. Теория экономики предложения.
- •Тема 20. Неоавстрийская школа.
- •Тема 21. Неоинституционализм.
- •Тема 22. Посткейнсианство.
- •Тема 23. Леворадикальная политэкономия.
- •Тема 24.Эволюция политэкономии социализма в ссср и в странах Восточной Европы и Китая.
- •Тема 25. Зарождение оригинальных экономических концепций в странах «третьего мира».
- •Раздел II. История отраслевых экономических наук.
- •Тема 26. Экономика и управление народным хозяйством.
- •Тема 27. Экономика природопользования.
- •Тема 28. Становление теории маркетинга.
- •Тема 29. Теория экономики отраслей.
- •Тема 30. Теория финансов и денежного обращения.
- •Тема 31. Теория бухгалтерского учета и анализа.
- •Тема 32. Инструментальные и математические методы исследования экономики.
- •Раздел V. Работа с рефератами
Тема 1. Философия техники и методология технических наук.
Специфика философского осмысления техники и технических наук. Предмет, основные сферы и главная задача философии техники. Соотношение философии науки и философии техники. Осмысление сущности техники философствующими инженерами Э. Гартигом, Фр. Рело и А. Ридлером и философами Э. Каппом, А. Эспинасом, Ф.Боном. Философия техники и теория творчества П.К. Энгельмейера.
Проблема смысла и сущности техники: «техническое» и «нетехническое». Практически-преобразовательная (предметно-орудийная) деятельность, техническая и инженерная деятельность, научное и техническое знание. Специфика проектирования.
Образы техники в культуре: традиционная и проектная культуры. Перспективы и границы современной техногенной цивилизации.
Технический оптимизм и технический пессимизм: апология и культуркритика техники.
Ступени рационального обобщения в технике: частные и общая технологии, технические науки и системотехника.
Особенности методологии технических наук и методологии проектирования.
Тема 2. Естественные и технические науки.
Специфика технических наук, их отношение к естественным и социогуманитарным наукам. Первые технические науки как прикладное естествознание. Основные типы технических наук.
Роль техники в становлении классического математизированного и экспериментального естествознания и в современном неклассическом естествознании.
Специфика соотношения теоретического и эмпирического в технических науках, особенности теоретико-методологического синтеза знаний в технических науках. Техническая теория: специфика строения, особенности функционирования и этапы формирования; концептуальный и математический аппарат, особенности идеальных объектов технической теории; абстрактно-теоретические - частные и общие - схемы технической теории; функциональные, поточные и структурные теоретические схемы, конструктивно-технические и практико-методические знания.
Дисциплинарная организация технической науки. Междисциплинарные, проблемно-ориентированные и проектно-ориентированные исследования.
Тема 3. Особенности неклассических научно-технических дисциплин.
Различия современных и классических научно-технических дисциплин; природа и сущность современных (неклассических) научно-технических дисциплин.
Особенности теоретических исследований в современных научно-технических дисциплинах: системно-интегративные тенденции и междисциплинарный теоретический синтез, усиление теоретического измерения техники и развитие нового пути математизации науки за счет применения информационных и компьютерных технологий, размывание границ между исследованием и проектированием, формирование нового образа науки и норм технического действия под влиянием экологических угроз. Роль методологии социально-гуманитарных дисциплин и попытки приложения социально-гуманитарных знаний в сфере техники.
Развитие системных и кибернетических представлений в технике. Системные исследования и системное проектирование: особенности системотехнического и социотехнического проектирования, возможность и опасность социального проектирования.