МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Т. Ф. ГОРБАЧЕВА»

Кафедра финансов и кредита

Н. В. Кудреватых

Е.В. Слесаренко

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА

Рекомендовано в качестве методических указаний

по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения направления 080100 «Экономика»,

профиль 080107 «Финансы и кредит»

Кемерово 2014

Рецензенты:

Мамзина Т.Ф. , доцент кафедры «Финансы и кредит»

Шевелева О.Б., доцент кафедры «Финансы и кредит»

Кудреватых Наталья Владимировна, Слесаренко Екатерина Владимировна. Экономическая география и регионалистика [Электронный ресурс]: методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения бакалавриата по направлению 080100 «Экономика», профиль 080107 «Финансы и кредит» / Н. В. Кудреватых, Е.В. Слесаренко. – Электрон. дан. – Кемерово: КузГТУ, 2014. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); зв.; цв.; 12 см. – Систем. требования: Pentium IV; ОЗУ 8 Мб; Windows 95; (CD-ROM-дисковод); мышь. – Загл. с экрана.

Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения включают цели и задачи курса, содержание курса, задания для выполнения контрольных работ, список учебно-методических материалов. Задания охватывают все темы, читаемые в курсе «Экономическая география и регионалистика».

 КузГТУ

 Кудреватых Н. В.

Слесаренко Е.В.

1 Цель преподавания дисциплины, ее место в учебном процессе

Целью освоения дисциплины «Экономическая география и регионалистика» является изучение студентами теоретических основ планомерного и рационального размещения объектов производительных сил по территории нашей страны.

Настоящие методические указания подготовлены для студентов очной формы обучения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»), утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации от 21.12.2009 № 747 и учебным планом по профилю «Финансы и кредит».

В процессе изучения дисциплины студентам предстоит рассмотреть место и роль России в международном разделении общественного труда; развитие внешнеэкономических связей; современное территориально-экономическое и административно-политическое районирование Российской Федерации; развитие и размещение отраслей экономики РФ; географию населения; проблемы охраны окружающей среды и природопользования.

При изучении дисциплины студенты должны научиться:

а) исследовать действие экономических законов, определяющих развитие и размещение отраслей производства;

б) правильно определять место размещения предприятий той или иной отрасли экономики по территории нашей страны, пользуясь знанием закономерностей, принципов и факторов размещения производительных сил;

в) пользоваться статистическими сборниками и географическими картами.

2 Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо при изучении данного курса

Дисциплина «Экономическая география и регионалистика» опирается на знания, полученные при изучении таких дисциплин как «История», «Статистика», «Экономика организации».

«Экономическая география и регионалистика» представляет собой дисциплину, формирующую базовые знания для усвоения дисциплин «Политология», «Мировая экономика и международные отношения», «Рынок ценных бумаг».

Учебным планом предусмотрено в процессе изучения курса выполнение контрольной работы, состоящей из двух вопросов.

Варианты контрольных работ приведены в четвертом разделе данных методических указаний.

Контрольная работа выполняется письменно в строгом соответствии с требованиями, изложенными в методических указаниях. Устное рецензирование контрольных работ не производится.

В процессе изучения дисциплины преподавателем по предмету проводятся консультации.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Освоение дисциплины «Экономическая география и регионалистика» направлено на формирование:

- общекультурных компетенций

ОК-4 – способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем, а именно:

знать: 1) закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне; 2) основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин.

уметь: 1) анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне; 2) выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий.

владеть: 1) методологией экономического исследования.

ОК-5 – умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, а именно:

уметь: 1) рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели.

ОК-12 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны, а именно:

уметь: 1)использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; 2) осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

владеть: 1) современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных.

- общепрофессиональных компетенций

ПК-15 - способность принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин, а именно:

уметь: 1) выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; 2) представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.

владеть: 1) навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.