
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества 13
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества
- •Тема 1- Научное познание и категории научного творчества 19
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3- Основные исследовательские подходы
- •Тема 3- Основные исследовательские подходь
- •Тема 3- Основные исследовательские подходы
- •Тема 3 Основные исследовательские подходы
- •Тема 3- Основные исследовательские подходы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4- Уровни и методы научного познания
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4- Уровни и методы научного познания
- •Тема 5
- •Тема 5- Научно-исследовательские работы и публикации
- •Тема 5- Научно-исследовательские работы и публикации
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Методологический
- •Аппарат научного
- •Исследования
- •Тема 7. Методологический аппарат научного исследования
- •Тема 7. Методологический аппарат научного исследования
- •Тема 7. Методологический аппарат научного исследования
- •Тема 8. Основные этапы научного исследования
- •Тема 8. Основные этапы научного исследования 121
- •Тема 8. Основные этапы научного исследования
- •Тема 8. Основные этапы научного исследования
- •Тема 9. Оформление рукописи научной работы
- •Тема 9
- •Тема 9. Оформление рукописи научной работы
- •Тема 9. Оформление рукописи научной работы
- •Тема 9- Оформление рукописи научной работы
- •Тема 9. Оформление рукописи научной работы
- •Тема 10
- •Тема 10. Редактирование научного текста
- •Тема 10- Редактирование научного текста
- •Тема 10- Редактирование научного текста
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11
- •Тема 11. Научно-квалификационные работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12
- •Курсовая и дипломная
- •Работы. Магистерская
- •Диссертация
- •Тема 12- курсовая и дипломная работы. Магистерская диссертация 183
- •Тема 12- Методология и дипломная работы. Магистерская диссертация 187
- •Тема 12. Курсовая и дипломная работы. Магистерская диссертация
- •Тема 12. Курсовая и дипломная работы. Магистерская диссертация 195
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13
- •Тема 13. Кандидатская и докторская диссертации
- •Тема 13. Кандидатская и докторская диссертации
- •213 Тема 13. Кандидатская и докторская диссертации
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней 225
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникаць
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16 научная
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 249
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 255
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 257
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 261
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 263
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 267
Тема 16. Научная корреспонденция и документация
новном тексте краткого протокола указываются только рассмотренные вопросы и принятые решения1.
Заявление — документ, содержащий просьбу или предложение лица (лиц) и адресованный учреждению или должностному лицу. Основными элементами заявления являются: адресат (наименование должности и ФИО лица, кому адресовано заявление); адресант (наименование должности и ФИО заявителя); наименование документа (заявление); основной текст (формулировка просьбы, предложения); дата; подпись заявителя.
Заявление по кадровым вопросам (о приеме на работу, увольнении, о предоставлении отпуска), как правило, пишется от руки, в произвольной форме, на бумаге формата А-4 или на специальном трафаретном бланке2.
Автобиография — документ, содержащий жизнеописание какого-либо лица, составленный им самим. Как официальный документ автобиография должна содержать сведения, социально значимые и важные для официального представления о жизни человека с учетом цели создания документа. Обычно в автобиографии всегда указываются: дата и место рождения; социальное происхождение и семейное положение; специальность по образованию; даются сведения о местах работы и об участии в общественной деятельности и т. п.3.
Резюме — документ, содержащий в себе основные сведения об образовании и профессиональной деятельности соискателя работы. К резюме обычно предъявляются следующие требования:
краткость (на прочтение резюме тратится одна-две минуты);
конкретность (сведения только о профессиональной деятель ности);
избирательность (адаптация текста к условиям конкретного работодателя);
1 Тумина Л. Е. Протокол//Эффективная коммуникация: история, теория, практика: Словарь-справочник/Отв. ред. М. И. Панов. М.: ООО «Агентство «КРПА - Олимп», 2005. С 895.
2 Тумина Л. Е. Заявление//Эффективная коммуникация: история, теория, практика: Словарь-справочник/Отв. ред. М. И. Панов. М.: ООО «Агентство «КРПА - Олимп», 2005. С. 893.
•! Тумина Л. Е. Автобиография//Эффектнвная коммуникация: история, теория, практика: Словарь-справочник/Отв. ред. М. И. Панов. М.: ООО «Агентство «КРПА - Олимп», 2005. С. 897.
266
Методология и методы научной работы
направленность (заинтересованность в получении вакансии);
рекламность (подчеркивание только достоинств соискателя)1. Характеристика — документ, который выдается сотруднику
администрацией учреждения, организации, предприятия в ряде ситуаций (при выдвижении на выборные должности, при избрании по конкурсу, при поступлении в высшие учебные заведения или аспирантуру и т.п.). Характеристика составляется на стандартном листе бумаги и содержит обязательные реквизиты: наименование документа (характеристика); указание должности и ФИО сотрудника, на которого составляется характеристика; основной текст; наименование должностного лица — составителя характеристики; подпись и расшифровку подписи этого должностного лица; дату; печать.
В тексте характеристики выделяют несколько композиционных частей:
анкетные данные сотрудника;
данные о его трудовой и учебной деятельности;
собственно характеристика (оценка деловых и моральных ка честв сотрудника, сведения о наградах и поощрениях);
целевое назначение характеристики.
Текст характеристики излагается от третьего лица; если характеристика утверждалась на заседании структурного подразделения, то в тексте дается ссылка на дату и номер протокола этого заседания2. Аналогичным образом составляется документ, принятый в научной и педагогической практике — представление.
Очевидно, что искусство научной корреспонденции и документации требует практики, знания специальных правил и арсенала речевых средств, накопленных языком делового и научного общения. Умение четко изложить суть вопроса, сформулировать просьбу или предложение, убедительно обосновать требование, а также грамотно составить и оформить какой-либо документ входит в число профессиональных навыков научного работника.