Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методология и методика научного исследования.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.81 Mб
Скачать

Тема 13. Кандидатская и докторская диссертации

209

Каждый ученый подходит к ее решению с позиций своих знаний и личного опыта.

Однако все личные пристрастия, экспрессивно-оценочные момен­ты, иногда уместные в научной статье, из текста диссертации исклю­чаются. Ее языковое оформление должно быть очень рационально и находиться в границах научного стиля речи, для которого основное требование — максимум информации при минимуме затраченных на ее выражение языковых средств, объективность, точность и доказа­тельность всех суждений и оценок.

В-пятых, для текста диссертации типично обилие специальных по­нятий, вводимых без специальных пояснений. Ориентируясь на чита­телей, профессиональная подготовка которых является наиболее высо­кой, в текст диссертации включается весь имеющийся в распоряжении ее автора «язык науки», который понятен только специалистам.

В отличие от других научных произведений, диссертация в систе­ме науки выполняет и квалификационную функцию, то есть готовит­ся с целью публичной защиты и получения ученой степени. Только публичная защита позволяет судить, насколько полно отражены и обоснованы содержащиеся в диссертации положения, выводы и ре­комендации, их научная новизна и практическая значимость. Сово­купность полученных в такой работе результатов свидетельствует о личном вкладе диссертанта в науку, а значит демонстрирует уровень его научной квалификации, и прежде всего умение самостоятельно вести научный поиск и решать конкретные научные задачи.

Согласно Положению «О порядке присуждения ученых степеней», специфика диссертации как квалификационной работы заключается в том, что ее результаты должны иметь теоретическую и практическую значимость. В диссертации, имеющей прикладное значение, должны приводиться сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов. В диссертации, имеющей теоретическое значение, — рекомендации по использованию научных выводов.

Тема и содержание диссертации должны соответствовать уста­новленной ВАК Министерства образования РФ специальности, имеющей специальный шифр, по которой диссертационные советы принимают диссертацию к рассмотрению. В частности, к числу спе­циальностей социологической науки (22.00.00) относятся:

  1. 22.00.01 — теория, методология и история социологии;

  2. 22.00.03 — экономическая социология и демография;

  1. 22.00.04 — социальная структура, социальные институты и процессы;

  2. 22.00.06 — социология культуры, духовной жизни;

  3. 22.00.08 — социология управления.

Следует подчеркнуть, что каждая специальность имеет свой «пас­порт», в котором зафиксированы основные базовые темы, положения которых может раскрывать диссертация.

Положение «О порядке присуждения ученых степеней» регла­ментирует квалификационные требования, предъявляемые не толь­ко к рукописи диссертации, но и к соискателю ученой степени.

Во-первых, соискатель ученой степени кандидата наук должен сдать соответствующие кандидатские экзамены, перечень которых устанавливается Высшей аттестационной комиссией и утверждается Министерством образования Российской Федерации. Программы кандидатских экзаменов утверждаются Министерством образования Российской Федерации.

Во-вторых, важнейшим условием, без выполнения которого защита диссертации невозможна, является публикация основных результатов диссертационного исследования в научных изданиях. Опубликованные диссертантом работы оформляются специальным списком, который отражает виды и объем опубликованных работ.

Результаты диссертационной работы необходимо апробировать. Обычно апробация основных положений и выводов диссертации происходит в научной, педагогической или общественной деятель­ности соискателя. Например, в ходе выступлений и докладов соиска­теля ученой степени на научных конференциях и семинарах, круглых столах, в процессе презентации его наработок научной обществен­ности, осуществления контактов с учеными, которые занимаются исследованиями в данном проблемном поле науки.

Наконец, основное содержание диссертационной работы должно быть отражено в автореферате.

Автореферат диссертации — научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведеннного им иссле­дования, представляемого на соискание ученой степени. Это краткое изложение основного содержания диссертации, можно сказать, ее визитная карточка. В автореферате должны содержаться основные идеи и выводы диссертации, вклад автора в проведенное исследова­ние, степень новизны и практическая значимость результатов иссле­дований. Важность автореферата как документа заключается в том,

210

Методология и методы научной работу

3- Кандидатская и докторская диссертации

211

что по приводимым в нем данным судят о научной квалификации ее автора, включая его навык оформления результатов своего научного труда.

Автореферат — документ, без которого диссертация не может быть принята к защите. В связи с этим он имеет значение юридиче­ского документа.

Основное назначение автореферата — информирование научной общественности о диссертации и о полученных в ней новых научных результатах, то есть введение их в сферу научной коммуникации. Таким образом, как средство повторного фиксирования результатов диссертации, автореферат выполняет информативную функцию в том смысле, что не только сообщает читателю о факте защиты дис­сертации, но и достаточно подробно передает ее содержание.

Процесс составления автореферата представляет собой сверты­вание (компрессию) научной информации, содержащейся в диссер­тации. Поскольку объем автореферата ограничен — он не должен пре­вышать одного авторского листа (для кандидатской диссертации) и двух авторских листов (для докторской диссертации), — процесс составления автореферата направлен на то, чтобы выбрать из содер­жания диссертации наиболее существенную информацию и предста­вить ее в краткой форме по принципу «минимум знаков — максимум информации». Процесс составления автореферата требует знания его структуры и определенных технологий составления.

В структурном отношении автореферат обычно состоит из трех частей — вводной части, которая называется «введение», основной части, именуемой «основное содержание работы» и списка науч­ных публикаций автора, в которых отражено основное содержание работы.

Вводная часть автореферата, как правило, в главных моментах повторяет введение к диссертации.

Если вводная часть автореферата позволяет составить лишь об­щее впечатление о диссертации, то его основная часть призвана дать более полное представление о ее содержании и построении. Следова­тельно, при составлении основной части автореферата важно точно отразить структуру всей работы и каждого из ее разделов, показать, каким путем были получены результаты, изложить суть использо­ванных методов, привести данные об их точности. Нюансы освеще­ния содержания диссертации могут различаться в зависимости от научной области, темы и от других факторов. Однако во всех случаях

в автореферат целесообразно включать прежде всего конечные ре­зультаты.

Сначала автор из содержания диссертации выявляет ту инфор­мацию, которая соответствует целевому назначению автореферата и подлежит включению в текст. Далее проводится отбор и синтез этой информации, поиск форм ее «сжатого» представления, что осущест­вляется за счет сокращения текста рукописи диссертации. Авторефе­рат, несмотря на существенные отличия от диссертации по объему и форме, должен быть адекватен ей в семантическом отношении.

Обычно сокращение текста в процессе реферирования диссерта­ции достигается, как правило, за счет уменьшения количества (или исключения) рассуждений, сравнений, обсуждений, обоснований, описаний и т. п.

Если первостепенный интерес представляет не только конечный результат, но и способ, с помощью которого он получен, тогда в автореферате следует кратко изложить суть процесса решения кон­кретной задачи, находя другие пути уменьшения объема. Важным ре­зервом для сокращения служат цитаты, примеры, таблицы и другие иллюстративные материалы, которые в автореферат не включаются. Кроме того, с этой целью вводят различного рода сокращения слов и словосочетаний, замену часто повторяющихся терминов аббреви­атурами (при первом упоминании повторяющегося термина заменя­ющая его аббревиатура приводится в круглых скобках).

Наряду с сокращением текста диссертации, хорошие результаты можно получить от применения лексических, морфологических и синтаксических способов повышения информационной емкости ав­тореферата. Так, при составлении автореферата практикуются пере­стройка или сокращение фраз. Например, страдательно-возвратные глаголы часто заменяют глаголами действительного залога или про­стыми причастиями. В автореферате используются только те синтак­сические конструкции, которые дают наибольшую экономию средств выражения. Сложные предложения заменяются простыми, придаточ­ные определительные предложения причастными оборотами.

Сокращение объема текста при написании автореферата достига­ется за счет использования целого ряда технических приемов:

  • слияния 2-3 абзацев в один, что дает, как правило, экономию не менее одной строки;

  • расположение в подбор (подряд) через точку с запятой пере­ числений по пунктам или отделяемых друг от друга дефисами каждый раз с новой строки;

212

Методология и методы научной работы

• совмещение 2-3 фраз в одной с устранением сложных, прича­ стных и деепричастных оборотов;

• замены одних терминов, слов другими и т. д. Заключение обычно делается в конце основной части реферата;

оно невелико по объему и здесь вовсе не следует перечислять общие выводы диссертации, фактически повторяя уже сказанное ранее, а целесообразно дать обобщенную итоговую оценку проделанной ра­боты. При этом валшо указать, в чем автор видит главный итог своего труда; какие важные практические результаты им получены; какие, с точки зрения автора, встают новые научные задачи и каковы возмож­ные направления их решения. Заключение, составленное по такому принципу и органично входящее в основную часть автореферата, дополнит характеристику теоретического уровня диссертации.

Список научных публикаций автора по теме диссертационного исследования является третьей частью, завершающей автореферат.

Процесс выполнения диссертации заключается в том, что за опре­деленный отрезок времени диссертант, с помощью научного руково­дителя (для соискателя ученой степени кандидата наук) или научного консультанта (для соискателя ученой степени доктора наук) проводит специальное, диссертационное исследование. Его результатом яв­ляется законченное, целостное научное произведение, оформленное надлежащим образом. Оно представляется к защите, согласно установ­ленной процедуре. Эта процедура состоит из следующих этапов:

  1. предварительного рассмотрения диссертации по месту ее вы­ полнения (предзащиты);

  2. представления диссертации в диссертационный совет и ее при­ нятия к защите;

  3. подготовки соискателя к защите;

  4. публичной защиты диссертации.

Наиболее значимым этапом этой процедуры, который имеет свою специфику и определен соответствующими требованиями положе­ний «О порядке присуждения ученых степеней» и «О диссертацион­ном совете» является именно публичная защита.

Контрольные вопросы

  1. Что означает понятие «диссертация»?

  2. Каким основным требованиям должна отвечать диссертация на соискание ученой степени?

  3. В чем состоит квалификационная функция диссертаций?